星洲日报2011.01.05
教总：干扰学校运作‧缩班开倒车
（雪兰莪‧加影4日讯）教总今日对柔佛州教育局指示麻坡县内华小缩班一事感到不满和遗憾。
教总在文告中指出，柔佛州教育局在新学年开学前几天发出这项指示，严重干扰学校的行政和教学，因为校方在开学前已经作出妥当的安排和规划，包括分配班级人数和编排教师的教务工作。
文告指出，教育局的这项指示，打乱了各校的安排，让各校措手不及和无所适从，也造成学校被迫重新进行班级学生人数分配和调动教师，深深影响学校的运作和学生的学习。
“这种没有顾及学校实际运作的不合理做法，不利教育和国家的全面发展。”
每班理想人数 不超过35人
文告说，据了解，除了麻县之外，柔佛其他县如居銮县华小也被指示缩班，在在影响学校的正常运作。
教总指出，教育部规定每班理想学生人数是不超过35人，以确保教师能够照顾到每一位学生。事实上，教育部也一直在增建课室，以朝此方向发展。
教总强调，据他们了解，麻县华小在缩班后，每班学生人数都超过了35人，从原来的理想学生人数变成“不理想”，这种开倒车的做法，是大家不能接受的，而且长此下去必造成深远的负面影响。同时在缩班后造成教师过剩，被迫临时派到其他学校，也深深打击教师的士气。
缩班造成负面影响
文告说，据了解，教育局是基于没有经费让学校聘请临教，因此才发出这项指示，以减少华小对教师的紧迫需求，这显示了教育部长期缺乏妥善的规划来培训华小的师资。
教总表示，教育局强制学校缩班，不但未能让校方提供更好的教学和学习环境，反而造成种种的负面影响，完全与政府推行的国家关键领域成效之一，即要扩大素质教育机会的目标背道而驰。
因此，教总促请副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁和教育部副部长拿督魏家祥正视有关的问题，并马上指示教育局收回缩班的做法，以让学校行政和教学工作顺畅进行。
“华人不愿当教师”非事实 培训录取额不足致师资荒
教总强调，当前华小师资短缺的问题，不在于没有华裔子弟愿意成为教师，反之，教育部没有妥善规划来录取足够的申请者才是问题的关键。
图掩饰对华小师资培训弊端
“日前，柔佛州教育局局长指出，华裔对当教师没有多大的热忱，而宁可选择从事其他领域，结果导致华小师资短缺，这不但不符合事实，而且也非常误导，企图掩饰教育部对华小师资培训的弊端。”
教总表示，事实上，华裔子弟申请师范课程的人数日益增加，而且也远远超出当局所要录取的人数，每一次的录取名单公布后，许多符合条件的华小组申请者或临教都因为名额有限，而不被当局录取。
招生过程欠透明
此外，教育部招生过程欠缺透明，一再出现人为偏差的作业问题，不但造成许多符合资格的申请者在没有具体原因的情况下不被录取，其中一些申请者更是在不知情下被换组，如华小组的申请者被换到非华小组等种种现象，都在在说明了教育部没有诚意解决华小师资问题。
有鉴于此，教总促请教育部马上提供足够拨款，让全国华小聘请足够的临教，并对华小师资需求做出准确规划，以彻底解决华小师资短缺问题。
