任教一甲子 为每一天上色 91岁美术老师陈昌孔荣休

 星洲日报2023.12.02


任教一甲子 为每一天上色

91岁美术老师陈昌孔荣休







编辑:蔡淑姗

2. 12. 2023

星期六

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星冲机

陈昌孔教导学生美 术,提局他们的审美眼 光,毕竟生活中的各种

人事物,包括了衣食住 行,都与美息息相关。

V在钟灵独中圆满了一甲子 服务年华的陈昌孔,当年的并肩作 战,今日的辉煌与共,原来就是最 美的一幅画。(校方提供)

智慧

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陳雲清

(槟城1日讯)是怎样 的ー种生活态度,让ー个 人在达到法定最低退休年 龄后,仍愿意一如既往地 执起教鞭、挥洒画笔,带 领学生走入浩瀚的美术世 界,探索当中的奥妙、彩 绘无数的创作?

现年91岁的资深美术老姉 拿督陈昌孔道出其人生哲学, 他在每ー个今天结束前,就 会规划明天的事务,天天有明 天,日日有事做,所以长寿。

对于他来说,所谓60岁就 应当退休,过着玩乐的日子, 那太无趣了;他选择继续在教 学岗位上,为活出价值的每ー

天上色っ

陈昌孔于1964年开始任教 于槟城钟灵华文独立中学,至 今整整一甲子。这一次,他决 定在这代表圆满的一甲子,正 式从教鞭工作退下。

退休后要办画展

而决定退休的这一刻,他 乂已经为明天做好规划了,并 坚守自己的座右铭,生命之美 在于及时行善;人生之美在于 要活出价值。

所以,退休后的日子, 他将继续其艺术创作,举办画 展,不会停下来,因为天天有 明天。

不計年齡只要還能做

要爲社會立下貢獻

】目休前タ,陈昌孔接 炬受星洲日报访问, 分享这60多年的执教生涯感 想,并强调不计年龄几岁,只 要还能做,就要为社会立下贡 献、为岁月留下痕迹、为人间 留下爱心。

“能做到这三点,我想, 也不负此生了。”

他笑言,在他70多岁、80 多岁,还在教育岗位上时,很 多人开始问他何时退休,他皆 回应道:“我打死不走!”

当年大学毕业后,他为其 人生规划了两条路,第一是推 动美术,从美艺方面发展,因 此选择当美术老师,并加入与 艺术相关的社团组织,同步在 学校及社区推广美术。

第二,他不能忘记艺术创 作,退休后将继续画画、举办 画展,并为慈善教育献カ。

至今,他已举办8次个 展,以及无数次国内外联展。

2014年“情牵钟灵”义展 最难忘

其中让他最为感动的个展 是于2014年所举办的“情牵钟 灵半世纪”义展,他献出1()0 幅佃i,两天时间全获认购,扣

除基本开销后,成功筹获46万 5000令吉,作为“钟灵三校美 术人才开拓基金”用途。

校友关怀

让他续坚守岗位

60年来,陈昌孔见证钟 灵独中的起落,从当年沿户招 生、一生难求,到今天的学额 爆满,甚至必须经过入学考试 筛选新生,已不可同日而语。

当年并肩作战,今日辉煌 与共,许多人问他,为何未曾 想过退休,而他也反复思考其 中的原因,原来动カ就在钟灵 校友身上。

“对我来说,退休并非是 所谓的脱离苦海,当然学校也 不见得是乐园,还是有一定的 压カ,但60年的教学生涯,我 两袖清风,无怨无悔。”

他说,自己之所以坚持继 续在教学岗位上,因为ー批批 毕业的校友,无论已毕业多少 年,都还是会记得老师,甚至 关怀备至。

“校友们关心学校的发 展,也谨记师长的栽培,并适 时回馈学校,饮水思源,这让 我很是安慰,也决定继续坚守 在岗位上。”



▲陈白孔的办公室,记录了 60 年的汗水与收获、荣耀与成就

陳昌孔履歷

1932年

1955年

1961 年

出生于槟城大山脚马章武莫 槟城师训班毕业

毕业于台湾师范大学美术系

196侄1963年分别在吉打华侨中学及槟城正中中学执教

1964至2019年項城钟灵独中美术主任

1965至1995年I褂瓣中灵独中训导主任_______

2020年至今 膑城钟灵独中美术顾问

V91岁高 龄的陈昌孔继 续坚守岗位, 带领学生探索 浩瀚且奥妙的 美术世界。

S

1992年

2013¢

2014¢

2015 年

2016¢

2017¢

2018

2019

2020年

兼任30年訓導主任以美導善

陳昌孔個人榮譽

耘模州元看颁赐PJK勋章 国家画廊颁发実深画家表扬奖” 中国海外交流协会颁发

“海外华文教育事业终身成就奖”

马来西亚董总颁发

“华文独中教师长期(50年)服务奖” 马来西亚教总颁发“沈慕羽教师奖” 槟城艺术协会颁予“德艺双馨”表扬奖 马来西亚THE ONE艺术学院颁发

“卓越美术教育家终身成就奖”

槟州元首封赐DSPN拿督勋衔

EA!

南大校友会主办槟城中华文化传灯人之一 “薪火相传”钟灵独立中学“传灯”得奖人 台湾财团法人海外华文教育基金会颁发

“第四届海外师铎奖”

2023年I国际艺术高峰会颁予艺术传承贡献奖

孔活继、并献生档 昌生,作,育人1 陈休划创展教绘。

A退规术画善彩值} 为好艺办慈,价照 已做续举为カ的案

砕昌孔1961年于台湾姉范大学美

I欧K术系毕业后返马,并在吉打华 侨中学(吉华中学前身)执教一年,之后 回到槟城,于正中中学(冃前已关闭)任 教・一年。

当年在吉打华侨中学掌校的陈一征 校长,非常满意陈昌孔在该校服务期间的 表现,因此当前者申请到钟灵独中掌校 后,也邀请对方到钟灵执教。

陈昌孔接受邀聘,并于1964年正式 任教于钟灵独中至今,整整60年。

他说,最幸运的就是这一生的教学 生涯都在教美术,没有负责其他科目,自 己也教得很愉快,没有太大的压カ。

回想当年,他刚来到钟灵独中报到 时,学生并不多,美术老师也只有一个, 就是他,因此也得兼任美术科主任。

他目前是该校美术顾问,全校如今 共有8名美术老师,其中半数是他当年教 导过的学生,包括了美术主任。

在钟灵独中传授美术知识的一甲 子,其中有30年陈昌孔兼任该校的训导主 任(1965年至1995年)〇

美术与训导,两者执行手法似乎是

“相冲”的,就连他自己也承认,教美术 很轻松,训导工作则很挑战,每天都会有 需要处理的个案。

也许身上有着美术的特质,他当训 导主任时,并不主张强势,而是“温而 威”,采用以美启真、以美导善、因材施 教的手法,启发学生的潜カ,引导学生走 向善的一面。

以情感人以理服人以法治人

他当训导主任的三大原则就是,以 情感人、以理服人,以及以法治人,让学 生了解校方是在伸出援手,而非为惩罚; 聆听被指犯规学生的说法,以免误判;而 以法治人是最后ー步,他往往都不希望自 己须走到这ー步。

“有些学生,本质不坏,也许是冲 动或无意间犯错了,被记大过或小过。我 们会给他们将功赎罪、为学校服务的机 会,以抵消这些犯规记录。”

后来,训导主任的棒子交给了其副 手,即钟灵独中现任校长吴维城,陈昌孔 说,当年这名副手相当能干,又有胆识, 如今看来,还真是交对了人。

校方爲他申請3項大馬紀錄

:日休在即,有感陈昌孔所创下的 坦各种纪录,钟灵独中为他向马 来西亚纪录大全申请授予三项纪录,分别 是“最年长在职教师” (91岁)、“同 一所学校教龄最长教师”(60年),以及 “马来西亚教龄最长教师”(62年)的3 项荣誉。

至于是否成功列入大马纪录大全, 将在陈昌孔荣休仪式(2023年12月2日) 当天揭晓。

冋首60多年来的美术教学生涯,陈 昌孔理解并非所有学生都热爱美术这ー 科,学生随便画、不认真、不交功课时,

他难免感到受挫。

但是,另ー边厢,亦有对美术相当 热忱的学生,认真学习,作品一流,这乂 让他感到无比宽慰,抵消了内心挫败。

他强调,学校教导学生美术,主要 目标并非是栽培他们成为画家,而是为了 提高学生审美眼光,毕竟在这年代,任何 事情,包括衣食住行,都与美息息相关。

“即便学生日后从事其他行业,也 要懂得美;同样的,专修美术的学生,也 必须掌握其他方面的知识,例如商学、心 理学、语文等。”