星洲日报2013.04.23
台师大以培育精英教师为目标
台师大是台湾早年的4大学府之一。在英国《泰晤士报高等教育专刊》最近公布的亚洲大学排名，台师大名列第68名，比马来西亚唯一入榜的国立大学(UKM)排名更高。
作为一所师范大学，台师大的传统责任在于培育教师。早期台师大毕业生大多到学校服务，估计全台湾有超过一半的国中和高中校长就是来自这所历史悠久的大学。不过，现今台师大的毕业生更多是到企业工作。
根据台师大校长张国恩指出，目前只有约30％的台师大学生毕业后从事教职工作，主要原因是社会环境变迁和少子化的缘故，使到教职工作减少。
换句话说，跟我国华校长期闹师资荒不同的是，台湾各师范大学培育的学生超出教职的市场所需。因此，为了让学生的出路多元化和提升他们的就业竞争力，张国恩说，台师大逐渐转型成综合型大学，以及极力提升学校的产业发展价值。
他举例，为求学术专业发展与研究精进，台师大有些学组陆续独立发展成专业系所，例如设计组提升为设计系、图文传播组发展成图文传播系。学生毕业后即使不是执教鞭，也能符合产业界的需求。
“根据台湾的104人力银行，台师大的毕业生是最受企业欢迎的第6名。”
张国恩早前率领台师大代表团来马招生。他在受访时表示，台师大可以说是台湾最国际化的大学，目前有2万5000名学生，其中6000名是外籍生，占了全台湾国际生总人数的12％。
他说，台师大的师资培育不分海内外，不少国家例如越南会派教师到台师大上课，而台师大的毕业生到欧美国家教书也受到认可。在马来西亚方面，台师大也有派学生到这里的独中实习。
为了增进台师大的国际交流，张国恩曾提出一系所一国际合作案。此外，台师大计划未来要盖国际村，以强化台师大的国际化优势。
未来师资高学历化
台师大的专业在教育，虽然近年正在积极转型，但培育师资仍然是传统强项。
对于未来教师的素质要求，张国恩认为除了本科专业和热情之外，未来教师也要加强文化艺术素养、国际视野、科技运用、科学探究能力和良好体适能。
“未来师资的趋势是高学历化。目前在台湾的高中，硕士教师很普遍，尤其是理工科方面，具有硕士学历的教师更普遍。即使没有硕士学历，许多教师靠在职进修自我提升。”
除了硕士学历的教师很普遍之外，台湾的高中也开始出现具有博士学历的教师。
尽管有的人觉得博士到高中任教未免大才小用，但张国恩认为，高中程度的理工科开始讲求科学探究能力，由博士去教高中理工科是不错的选择。即使是人文学科，科学探究也是人文的一环，因此让博士在高中任教是可行的。无论如何，由于教师的责任除了传授知识，还包括育人，因此班级经营和辅导学生的能力，是张国恩认为教师起码应该具备的能力。
至于薪资方面，学历跟待遇有直接的关系。张国恩说，台湾高中的高学历教师，起薪几乎等于大学的助理教授。
他指出，现在的学生越来越竞争，所以为人师表也不能留在原地踏步。全人教育是教育的趋势，而台师大科技与人文并重，这是促成全人教育的关键因素。为了因应未来教师的需求，台师大以培育精英教师为目标。
台师大来马招生
本地许多留台生到台湾就读的侨大先修班，在2006年前并人台师大，归台师大所管。
张国恩说，很多人误解，以为成绩不好的学生才念侨大先修班，但其实也有不少成绩优秀的学生会选择侨大先修班，以便之后可以分发到抢手的科系，例如台大医学系。“近年，侨大学生毕业后获分发至大学热门科系的数量就有大幅度的增长。”
过去从本地到侨大先修班就读的大多是独中生，台师大上个月组团来马来西亚招生，则锁定国民型中学的学生为目标。
相较于独中，张国恩说，国民型中学的学生对侨大先修班不太了解，因此这是台师大首次到国民型中学宣传，接下来今年7月会到北马宣传，10月份则锁定独中。
目前就读侨大先修班的马来西亚学生人数是继港澳之后排名第二。张国恩形容侨大是小联合国，学生在这里可以接触世界各地的文化，而且这里大部分学生都有奖学金，每个月至少台币3000元。
后记：
本地人常说教师这份工作是铁饭碗；在台湾，教师的待遇也很不错，起薪比很多其他行业高出许多，所以教职工作竞争不小，教师也越来越高学历化。
台师大作为台湾师范体系的龙头，现以培育精英教师为目标，并且为学生设想及拓展出路。
反观我国，很多华校仍然需要临教及代课老师。虽然师资短缺不全是师训学院或师范大学的责任，但单就如何培育有素质的师资，就值得本地师范大学尤其是教育部向国外取经。
