星洲日报2014.01.02
(新山1日讯)新山宽柔中学生活辅导处鉴于当今家庭少子化，大部分家长忙于工作，面对青少年阶段的孩子，无所适从，从去年开始，借新生训练营当天于上午11时30分，在杨文富讲堂举行“新手家长交流会”。
至于随行的孩童，生活辅导处则安排影片欣赏，让家长可以安心听讲。
林碧萍以“认识独中”，展开讲座。独中是世界传奇，华社资产，是马来西亚教育史上的奇葩。独中精神具有自强自力、自珍自爱，勤勉踏实，民族堡垒，精神支柱的三大特点，独中有庞大的校友网，是传承上述精神的主要网络。
林碧萍以作家陈之藩的“没有文化的民族，就像失根的兰花，最终必定枯萎凋谢”来期许非独中出身的家长，以半个独中生精神，让华文教育的兰花盛开。
在应对青少年教育上，林主任希望父亲及母亲合力管教，父亲是孩子成长过程中男性角色的示范，只有两性示范平衡，孩子的身心才会健康。
林碧萍向家长谈及美国教育家哈维葛斯特《青少年发展理论》，说明青少年应该得到以下9项培养，以塑造完整人格，即接纳自己容貌并表现适宜性别角色、与同侪发展适当的人际关系、情绪独立、财务管理、学习进入工作世界、发展认知技能与概念、表现负责的行为，为未来的婚姻与家庭作准备、建立价值体系。
“青少年是寻求认同的阶段，倘若自信、辨别及选择能力不足，就容易受环境潮流或同侪影响，在这一方面，我建议家长提供足够的安全感、给予尊重，并设法让孩子有自我实现的机会，千万不要自己做牛做马，孩子却流连网络的虚拟世界，过度养尊处优的孩子将会丧失生活能力。”
讲座的最后，林碧萍以“管教就像放风筝，松紧智慧大”勉励家长多和孩子相处谈话，建立共同价值观。
宽中生活辅导处 办讲座与家长交流
(新山1日讯)新山宽柔中学生活辅导处鉴于当今家庭少子化，大部分家长忙于工作，面对青少年阶段的孩子，无所适从，从去年开始，借新生训练营当天于上午11时30分，在杨文富讲堂举行“新手家长交流会”。
至于随行的孩童，生活辅导处则安排影片欣赏，让家长可以安心听讲。
林碧萍以“认识独中”，展开讲座。独中是世界传奇，华社资产，是马来西亚教育史上的奇葩。独中精神具有自强自力、自珍自爱，勤勉踏实，民族堡垒，精神支柱的三大特点，独中有庞大的校友网，是传承上述精神的主要网络。
林碧萍以作家陈之藩的“没有文化的民族，就像失根的兰花，最终必定枯萎凋谢”来期许非独中出身的家长，以半个独中生精神，让华文教育的兰花盛开。
在应对青少年教育上，林主任希望父亲及母亲合力管教，父亲是孩子成长过程中男性角色的示范，只有两性示范平衡，孩子的身心才会健康。
林碧萍向家长谈及美国教育家哈维葛斯特《青少年发展理论》，说明青少年应该得到以下9项培养，以塑造完整人格，即接纳自己容貌并表现适宜性别角色、与同侪发展适当的人际关系、情绪独立、财务管理、学习进入工作世界、发展认知技能与概念、表现负责的行为，为未来的婚姻与家庭作准备、建立价值体系。
家长应多和孩子谈话
“青少年是寻求认同的阶段，倘若自信、辨别及选择能力不足，就容易受环境潮流或同侪影响，在这一方面，我建议家长提供足够的安全感、给予尊重，并设法让孩子有自我实现的机会，千万不要自己做牛做马，孩子却流连网络的虚拟世界，过度养尊处优的孩子将会丧失生活能力。”
讲座的最后，林碧萍以“管教就像放风筝，松紧智慧大”勉励家长多和孩子相处谈话，建立共同价值观。
