中国报2019.03.05
教育部：非为好玩调动 根据需求调派师资
(八打灵再也4日讯)教育部指出，该部根据特定地区的学校所需而调派师资，并非随意或为了好玩而调派师资，迫使教师与另一半分离。
教育部2018年6月至今年1月的数据显示，39.27％与配偶分离的教师调派申请获批；在今年1月申请调派不获批、或想在今年6月及2020年1月申请调派的教师，可从今年2月18日至3月27日透过“Eg tukar”网站提出申请。
教育总监拿督阿敏告诉《星报》，当局进行师资调派，以教师专长和特定地区的学校所需，确保学童获得最佳教育。
考量各种因素
“是否批准(教师调职)申请也有其他考量因素，包括(教师)是否患有严重疾病、肢体障碍、服务期限及其他合理原因。当申请调职者欲调职的学校或地区没有相关科目教师的空缺，会衍生(师资调派)问题。”
他说，在偏远地区执教满3年，在城市及乡区执教满5年的教师可申请调派，但一些已婚的教师可在服务满1年及有条件下，申请调往与配偶所在地执教，唯当局不会给予与配偶相隔两地的教师特别待遇及赔偿金。
另外，教专总秘书陈发福说，随著越来越多女性成为教师及妻子因跟随丈夫的传统观念，使师资调派问题变严重。
“我们支持教育部解决问题的举措，但教师阴盛阳衰，使教育部的挑战更大。我们提倡公平机制，即让年资高的教师优先调职。”
他披露，许多教师执教的科目出观巨大“错配”，因此认为当局应调整“egtukar”网站，让教师只根据本身应该执教科目为选项，而非教师当前所执教的科目。
