星洲日报2023.12.02
黄雪莱：教师是领航人 引导孩子建立媒体识读
黃雪萊:教師是領航人
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（马六甲1日讯）培风中 学校长黄雪莱表示,Z世代的 孩子在疫情后跟教师有更大的 隔阂,但教师应理解教育是改 变社会乱象的希望,教师就是 引导孩子建立媒体识读与应用 的领航人。
进入AI时代 伴孩子探索新世代 她说,因此老师们能够做的就 是快速增强资讯能力,搭上Ai时代 的列车,用扎实的专业素养进入网 络世界,陪伴我们的孩子ー起探索 新世代。
“我们一定要相信,当我们辛 苦的走出我们的舒适圈,进入孩子 们比我们更应用愉快的网络圈子, 用我们的教育专业陪伴他们’弓I导 他们。这个改变,将为他们的未来 发挥非常巨大的影响。”
她是今早在该校尊师节活动上 致辞时,这样表示。该校也赠送纪 念品及鲜花予荣休的高炳楠师,以 及服务30年的林湄珍师、25年的朱 淑卿师、20年的黄燕连师,1（）年的 郑淑贞师、吕欣怡师、俞云福师、 熊燕薇师、余英孚师、刘丽婷姉、 林翠欣师、吴革材师、饶慧莹师及 范秀兰女士。
老师及学生们赠送鲜花给黄燕连（左三）,左起为黄雪 莱及萧汉昌。（戴小同摄）
萧汉昌（左三起）赠送退休纪念盾牌给高炳楠,左ニ为 黄雪莱・（戴小同摄）
网络有许多未经筛选资讯
校长说,老师们的工作与生活 更大层面地电脑化及网络化。资讯 能力的提升也提升了我们的工作绩 效,但网络的资讯其实更多未经筛 选的资讯与影响カ。
“网络的精准行销会根据我 们在网络的浏览记录和网络足迹, 提供相关资讯与广告。成年人可以 过滤筛选,但我们初一到高三的孩 子,这群活跃于科技与社群媒体, 喜欢弹性、创新、灵活,可以不断 学习新事物的环境的Z世代,却很 需要我们的引导,来教会他们过滤 每天出现在他们的手机中的海量资
老师及学生们赠送鲜花给朱淑卿（左三）,左起为黄雪 莱及萧汉昌。（戴小同摄）
老师及学生们赠送鲜花给林湄珍（左三）,左起为黄雪 莱及萧汉昌。（戴小同摄）
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Z世代通過網絡媒體獲取資訊
史進福:
人生意義在於培養下一代
蒂雪莱说,Z世代接触的资讯与媒体,并不是 貝有严谨把美的传统纸媒和电视新闻。他们更 多的是从网络的自媒体平台如小红书、youliibe的KOL 和直播主来取得资讯。
她表示,自媒体并没有完整如传统媒体的媒体专 业素养,他们为了获利常常会以各种出格的语言与行 为来博取孩子的注意力。
她也说,联合国《2021/2022年人类发展报告》里 的人类发展指数（HDI ）三十年来首次在全球范围内 连续下降,该指数是联合国开发计划署用来衡量一个 国家国民健康、教育和生活水平的指标。
“我们正处于复杂与高不确定性的年代。我们的 传统价值观正在不断的被冲击,但这个时候,我们更 是要站稳脚步,摆正我们的价值观,这样我们オ有办 法在混沌的时代,更好地引导我们的孩子。”
时风中学董事长史进福说,教育工作是ー ノロ项神圣事业,需要师长们在过程中投注 最大热忱和心力,经过的酸甜苦辣、心力交瘁虽非 外界所能体会,但事成后的成就感,实非其他行业 所能比拟。
他认为,人生的意义在于培养出优秀的下ー 代,他期盼老师们在各自岗位上取得无比的快乐与 幸福,能履行圣贤“老吾老以及人之老,幼吾幼以 及人之幼”的价值观。
他也说,老师们的辛勤付岀历届董事会都感 受到,因此照顾老师们的福利和待遇向来都是董事 会工作重点之一。虽然独中办学不易,许多理想和 期待无法一蹴而就,但我们还是会在这方面不断努