星洲日报2024.02.08
孔婉莹：应获校方重视 音乐教育助发挥特长
嘉宾们为黄乃裳中学音乐室打击乐器主持启用礼。左五起为该校董事本 固鲁丁华谷、校友会主席尹士华、署理董事长拿督钱本统、董事长拿督刘利 民、砂拉越华文独立中学董事会联合总会执行长孔婉莹、校长卢友雄、董事
、 孑L婉瑩:應獲校方重視
音樂教育助發揮特長
（诗巫7日讯）砂拉越华文独立 中学董事会联合总会执行长孔婉莹指 出，纵观全国华文独中，音乐教育最 大的问题莫过于师资不足，相对其他 主科，许多独中一直都面对艺能科师 资不足的问题。为了让音乐教育走向 更完善的前景，校方必须提供完善的 师资培养与训练，唯有把音乐教育理 念与目标、课程设计及师资培训二大 部分制定下来，华文独中音乐教育才 能提升及永续发展。
“虽说音乐并非统考科目，看 似重要性被削弱，但其实脱离了考试 的框架，我相信教师在教学上拥有更 大、自由的空间。华文独中学习压力 大，而音乐课恰恰提供了一个愉悦而 压力较小的学习氛围，身处非统考的 位置，也正是恰到好处，我相信学习 艺术是获得幸福，并希望让学生在音 乐的熏陶中感受美和幸福。”
孔婉莹今早受邀为黄乃裳中学音 乐室打击乐器主持启用礼致词时说， 华文独中在课程设置向来拥有很大的 自主权，尤其是音乐、美术、体育及 书法这类艺能科。由于每所独中办学 方针、课程设置及师资都有所不同， 其教学内容及课程规划的差异非常 大。
认识音乐的社会功能
“华文独中强调坚持数理科的
优越性为办学方针，学校课程与教学 容易往往忽略艺能学科"对于人才观 产生偏颇，例如’成绩好的一定念 理’、’理科生比较有出路’，艺能 教育得到的教育资源相对的少。从多 元智慧的角度而言，这样的人才观以 及相随而生的措施或决策无疑是落后 于时代发展需要的。”
孔婉莹相信校方清楚认识到， 学术性的科目是容易掌握的，创意性 的科目则不然，而且音乐没有标准答 案。人们对于音乐作品的评价往往都 是主观的，自认为不错的作品却未必 能获得外界认同，以致许多学校选择 把重心放在较容易掌握的学术性科 目。
不应被视为“副课”
孔婉莹认为，音乐和美术与体育 课一样'不应被视为“副课”，其对 于协助学生得到全面发展、发挥个性 和特长，有举足轻重的功能。美育的 目标不仅是技能的培养，而是学生终 身具有欣赏和创造的能力。
“华文独中教育应转变对美育 的片面认识、加强整体落实美育的能 力，例如结合课堂内美术与音乐，与 课堂外的联课活动、学校的各项节 庆、典礼等各项活动，创造具有陶冶 作用的美育环境，我希望黄乃裳中学 也逐步向创新性教育目标迈进。”