星洲日报2023.11.27
勿再争议华小地位
、言路
电由B : opinion@sinchew.com.my
27. 11. 2023
勿再爭議華小地位
星期一
星冲根 21
化教上星期迎来一项好消息。上诉庭驳回4名来
十自不同组织人士挑战华小和淡小违宪的上诉 申请，并裁定华小和淡小使用华语和淡米尔语作为教学 媒介语是符合联邦宪法的。
法官阿兹祖清楚表明，国内华小和淡小使用华文和 淡米尔文作为教学媒介语，是受到联邦宪法第152 ( I )
(b )条款的保障。他说：“根据联邦宪法第152 ( 6 ) 和第160 (2)条款，我们认为，华淡小不是公共权力机 构，因此使用华文和淡米尔文作为教学媒介语符合宪 法，使用相关语文作为媒介语不等于是152 (6 )条款下 的官方用途。”
这项裁决受到华社欢迎，也进一步肯定了华淡小的 地位。但，事件还未落幕。虽然华教人土都希望各方尊 重上诉庭的裁决，不要再提出上诉，不过，上诉方其中 一名代表律师哈聂夫已声明，他们会针对相关判决，申 请上诉到联邦法院。这意味着，华淡小接下来将继续面 对挑战。
华小在我国独立前已经存在，建国后更成为多源
流教育体系的一环，为国家培育无数人才，然而遗憾的 是，时至今FI仍有人盯住华小，意图贴上违宪的标签。
若华小违宪，如何能在这片国土上屹立多年，甚至 受到各族的认同，把孩子送进华校念书？
质疑华小者当中，有的是因为不了解华小真实状 况，道听途说，以讹传讹，造成误解。甚至有政治人物 在不甚了解之下，发表言论，制造更多的误会。
土团党青年团团长袁怀绍日前就指出，只要多源流 学校可以增加更多的国家元素，有更多的马来文、马来 人和马来西亜历史教学，他们愿意让多源流学校继续存 在。据他所言，众所周知一些多源流学校的教学方针是 从中国和台湾引进大马的，没有反映团结和国家建设的 重要性。任何对华小教育有所认识的人，都会对这名国 会议员(前副部长)的言论，感到匪夷所思。
一个最简单的事实是：华淡小所采用的课纲，全是 来自于教育部的课纲，并没有从中国和台湾引进教学方 针。袁怀绍的言论，暴露他并不了解华小教育。这正是 我国政治人物的一个通病：没有做好功课，对课题一知
半解就大放厥同，混淆民众认知。
如前所言，华小是多源流教育体系中的一环，这 些年来为国家培育了大量人才，社会应该承认华小的贡 献，认同它的地位，而不是质疑它是否违宪。柔佛州务 大臣翁哈菲兹日前提呈2024年柔佛州财政预算案，宣布 对华社和华教拨出558万5000令吉，还以华语说：“再 穷不能穷教育”，这是对华教贡献的认同。我们希望更 多人能客观地认识华教，了解华教，不要从种族角度来 看待教育课题，也不要道听途说，受到煽动蛊惑，就敌 视华教。
虽说如今全国华小非华裔学生人数已达逾10万人， 可是仍有许多友族对华小不甚了解，华教相关单位，如 萤教总或可设法填补这方面的认知缺失，建构交流平 台，传达华教的真相，以免错误讯息主导舆论。
母语教育受到宪法的保障，华小有合法的地位，毋 庸置疑，挑起事端者不应再无风起浪，制造不必要的争 议。就让事件告一段落，让多源流学校专注于履行教育 责任，提髙教学品质，惠及各族学生。
流教育体系中的 —环，这些年来 为国家培育了大 量人才，社会应 该承认华小的贡 献，认同它的地 位，而不是质疑 它是否违宪。