星洲日报2024.02.01
建立日后好相见、凡事好商量的关系
18丨言路I
1. 2. 2024
星期四
星冲根
建立日後好相見、凡事好商量的關係
侯雅伦副执行总编辑
用结政府组阁超过一年，星洲日报终于 匕u专访到了我国第一位女性教育部长法 丽娜。
去年出席教育部的开斋午宴时，我跟教长 提出想要专访她的要求。我告诉她，华社对她的 认识太少，当她被委任为教育部长时，很多人都 不知道她到底是何方神圣，因此我们希望能够通 过访问，让华社对这位陌生的教育部长多一点了 解。
要访问她的原因除了是因为华社对她一无 所知之外，也是希望可以通过访谈，了解新任教 长对国家教育的理念、她对教育未来发展的看法 和计划，更重要的是她对我国华文教育发展的态 度。
法丽娜是一名律师，应对媒体的能力自然 不在话下，而且也相当坦率，自认被国会里的男 士们形容“很凶”。我们在访问时，一些被助理 提醒不要问的“敏感”问题，她自己却主动的谈 起；其中她谈到多元源流学校存在的重要性，以 及认同各族母语教育的价值。这些谈话显示了政 府对多元源流学校的态度，尤其是在一些马来组 织要求法庭宣判华小的存在和使用母语属违法的 这一事件上，教育部长认为法庭的裁决给了教育 部一个很强的基楚来拝卫多元源流学校的存在， 这个声明对华社是一颗定心丸。
在访谈中，部长也提到一个值得关注的问 题，那就是教育部跟华社之间存在着沟通障碍； 由于在推行多项措施时缺乏沟通，或忽略了事前 的宣导，导致原本无不良意图的措施受到误解和 引起担忧，事件一触即发，或逐渐发酵为敏感的 种族或宗教课题。
部长也知道，董教总人士一直都希望跟她见 面，以反映和讨论华教的各项课题，她希望通过 本报传达，会跟董教总以及所有相关的教育组织 会面，不过到今天，这项会面都还没有成事。
部长表示，她了解到董教总的防卫意识很 强，但我同时也感觉到部长本身流露岀的防卫意 识；若真的要如她说的加强沟通，双方都有必 要放下防备，从见面、交流、认识开始，建立互 信，才能在各项课题上取得共识和谅解，唯有这 样，才能突破僵局，解决问题。
我们的访问见报后，教总的一名领袖传简 讯给我，表示欣慰看到部长终于愿意跟董教总会 面的消息，他说，董教总约了教长一年都没下文 ,现在终于有了正面的消息；而董总一名领导人 则询问我，为何在访问时没有提到承认统考和如 何解决师资的问题。
实际上，我们在访问之前拟定了一系列的问 题，从华教、国家教育大蓝图、PISA、师资到承 认统考等，都列在访题里，但基于时间的限制而 必须作出取舍，考虑到承认统考目前不会有突破 性的答案，师资问题也一再在国会甚至日常被谈 及，于是决定在访问中省略。
法丽娜虽然是首次当部长，性格也相当率直 亲切，但这名公正党妇女组主席毕竟也是政治人 物，怎会不知道什么可说什么不宜说，回答问题
时有所保留也是她的聪明之处。
像承认统考基本上就是一个政治课题，承 认或不承认也不是她说了算，当现实情况还不允 许，恰当的时机还未到来时，即使天天追问，也 不会得到华社想要的答案。
我倒认为，部长既然已经表明愿意与董教总 会面以加强沟通，董教总不妨积极跟进。当然我 们也知道累积多年的问题并不可能凭一次见面就 可解决，所以会面时也无需咄咄逼人，重要的是 打破僵局就得先从破冰开始，互相认识、坦诚交 流，建立日后好相见、凡事好商量的关系，华教 问题就不需要通过隔空喊话，而是有一个适当的 管道去解决_
对部长侖言，她管理的不只是华教的问题， 而是整个国家的教育体系，无法把心思全然放在 华教课题上是正常的；各语文源流学校的发展虽 然在政府体制中的发展面对很多挑战，但华教工 作者也应该有更大的格局和心胸来看待整体华文 教育在马来西亚，甚至是东南亚和全球的发展和 前景，当华教被需要时，没有人可以阻止它的发 展浪潮。