星洲日报2024.02.26
郭翼升：华小设4单位砂少有 成中公四管齐下拼教育
星冲板 SIN CHEW DAILY
南砂 26 ■ 2 - 2024 星期一 | 05
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郭翼升:奉小15411位砂少有
成邦江中公土著生如今已超越华裔生，达51%，华裔生为 ，大家同在一屋檐下学习。
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田言寺其、蔡侑蓉
(成邦江25日讯)为了更好管 理学校事务，成邦江中公“四管齐 下”，通过校董会、家教协会、教 职员协会及校友会的设立，通力合 作，为教育学生之路献力。
成邦江中公校董会主席天猛公郭翼 升表示，该校乃砂少有设立4个单位的华 小，宗旨通过各单位的不同角色扮演， 致力为学生提供最佳学习环境。
他接受星洲日报记者访问时说， 作为一个设有校董会的华小，该会认为 家教协会的设立是有必要的。随著越来 越多土著生进入求学，该会和家教协会 建立良好关系，并呈现出正面沟通和配 合，也让家长更放心将孩子送往
同时，家教协会和成邦江中公教职 员协会也展现良好互动，这对学校操作 带来正面作用。
近两年增设校友会
另外，成邦江中公近两年又设立另 一个单位，即成邦江中公校友会，在凝 聚校友情谊的同时，也能协助推动学校 事务发展。
郭翼升强调，成邦江中公校董会、 家教协会、教职员协会及校友会共处同 一屋檐，在“一家亲”理念下共事，对 学校硬体和软体给予同等关注，推动校 务发展。
成邦江中公创于1929年，首个校 址设在海唇街顺兴公司的店铺，之后乔 迁至现为市议会室内体育馆处的地段， 1951年再搬至砂巫路现址
成邦江中公校董会主席郭翼 升：如今从事教育工作，已不能再 局限于单一种族，反之应该有教无 类，不分种族及宗教，以教育为大 方向。
在各界通力合作下，学校在 近2()年取得迅速提升，特别是在 硬体设施方面。
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陈贵南日前携带师生参与慈云阁元宵游神活动。
成邦江中公校长陈贵南：除了学业，校方也 注重学生品行，且为学生提供展现才能的平台， 支持学生多参与活动。
成邦江中公在8。年代高峰期，曾创下超过 1600名学生，如今为960名左右。
陈贵南：非奉裔生居多
望寸教孥带来挑戟
孥生近千教官币逾60
土著生超遇一半
份邦江中公在80年代高峰 刀乂4期，曾创下超过1600名学 生，如今学生人数为96()多位，主要 因为近年华裔少子化，加上当地就业 机会少，人口外流所致 该校土著生 如今已超越华裔生，达51%，华裔生 为49%，教师有60多位。
“在各界通力合作下，学校在近 20年取得迅速提升，其中硬体设施由 校董会策划，软体由校方负责，各司 其职，并跟随教育部大蓝图步伐，包 括推动精明课室，赋予学生更好学习 环境。”
他欣见各方给予学校长期支持， 每每该校要举办活动或计划时，总能 达到一呼百应之效，从中体现出各族 同胞不分你我，团结一致的力量。
郭翼升说，如今从事教育工作， 已不能再局限在单一种族，反之应该 有教无类，不分种族及宗教，以教育 为大方向，加上中国崛起，接受华文 教育将迎来光明大道。
成邦江中公校董会、家教协会、 教职员协会及校友会共处同一屋檐， 在“一家亲”的理念下共事，对学校 硬体和软体给予同等关注。
册邦江中公校长 刀乂4陈贵南认为' 虽然该校非华裔生超越华 裔生，难免对教师教学 带来挑战，但随著课堂 评估取代小六评估考试 (UPSR )后，教师可以 更好掌握学生程度，并就 个别学生问题进行改善。
“作为土著生占多数 的华小，该校在小六评估 考试排行榜上处较劣势地 位，而课堂评估取代考试 制可让教师了解每位学生 程度，就较低评估等级的
学生对症下药，并探讨 解决方案。”
在成邦江中公服务 12年的陈贵南说，在了 解学生程度的同时，教师 也必须自我提升，让教学 更好。
获得土著家长信任
陈贵南感激校董会、 家教协会及校友会3个单 位配合，并相信在往后日 子，该校硬体设施会越来 越好。越来越多土著家氏 愿意把学生送入求学，显
见他们对该校办学有信 心°
“除了注重学生学 业，校方也注重学生品 行，且为学生提供展现 才能平台，支持学生多参 与活动'包括在周会时' 鼓励全班学生一同上台表 演，而不是限制表现较佳 的学生上台而已，目的希 望每个学生都有上台机 会，自小提升自信心。”
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校方经常鼓励学生上台表演，让每个学生都有上台机会，提升他们的自信
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