1965年马来亚联合邦华校教师总会工作报告书
ー九六五年
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(附第十五届常年代表大会文件及各项重要文吿)
目
录
1•本总会第十五届常年代表大会开会有序
2. 主席致词（署理主席沈慕羽）
3. 会务幸艮告（总务黄伟强）
4. ー九六五年度职员表
A. 理事会职员表
B. 受托人
C. 工作委员会委员
D・教师雑志出版委员会委员
E.法律头问
5. 本总会各区属会ー览表
6. 本总会第十四届常年代表大会记录
7. 马来亚联合邦毕校教师会总会碑记
8. 为呼吁华人子弟就读华校告家长书
9. 本总会对马毕教育小组阖于综合教育课程备忘录的声明•
10. 沈主席盛赞六位退休前单于欢送懿会上的致词・
11. 坡州教长谕令各学校改用巫文校名，本总会的强硬声明
12. 本理事会商开华团代表大会时，沈主席理直,气壮的致词
13. 本总会致全马性华人注册社团，请共同发起召开毕团代表大会函
.
14. 本总会致各区属会暨毕校校长，请坚决拒絶将校名书写国语函。
15. 为马来西亚毕人团结亲善委员会召开之华团代表大会，本总会特 函各区属会，衣明立场
16. 教长考虑恢复中学入学试.，本总会沈主席及总务黄伟强对报界发 表之谈话
17. 结语•（黄伟强）
本总会第十五届常年代表大会
开会程序
1. 主席致词
2. 覆准前期议案
3. 会务报・告
4. 财政报告
5. 选举各区首席代表
6•选举ー九六六年度理事会职员
7. 讨论提案（另用浦印）
8. 其他
9. 摄影
10•闭会
主席沈慕羽致词
各位同道.：
每逢学年终了，岁聿云暮之・,时，各地华教 俊彦在教总号召下，大家斋集首都，牌精竭虑 ,共研华教问题，カ图挽政之方，十余年来， 鹿续不替。除非中华语文有合理及适当的地位 ，华教有平等及确实之保障'否则这种努力' 是不会停欧的。
语云:三句不离本行。现在让我先讲
语文问题
今年ふ月间，由于国语运动的过激行动， 华文的存在遭受了最严重的威胁，全国华人及 马华，马肯的同志，莫不义愤填胸，觉非争耿 以本邦民族语文之一的华文为官方语文,不足 以澈底解•决语文及教育问题°义声所至，全国 响应，当时我们不愿违・拗副首相及内政部长的 劝告，只召开象征式的全国住团代表大会的筹 备委员会，成立工作委员会员责一切争卧及交 涉事宜。接着马华领袖陈修信,马青领袖李三 春也坚决宣布争取华文在官方的合理与适当旳 地位，尤其强调华文在官方的普遍应用，华文 列为中学的必修心考科，政府当局为安慰民心 ，一再声言无意消灭华文，华校可继续存在， 华文华语仍可自由学习与使用’。前月东姑也作 强有力之保证，华文将・占重要地位，政府对语 文问题愿意让步显作适当之安排，只要非巫人 承认巫语为国语云。这些事实说明了语文问题 的解决已露出曙光，事实也证明了那些准备消 灭毕文的行动，已被暂时限制而不敢明目张胆 过份放肆，情形阻乎没有恶化下去，谁说我们 喊喊叫・叫•没有用?
执・政卖方面明白这种局面不能长久僵持下 去，于是成立了一个联盟行・动委员会’专门所讨 种族及语文的岐见问题・，以求1乍合理的解决，华 团的代表曾在十月下旬晋谒马华总会长陈修信
，副财长吴锦波，义务总秘书李孝友，笑谈了 一个半钟头，诸公劝我们要冷静，以免掀起种 族纠纷，又说ー力信頼东姑首相及马华的处理
，义务总秘书李孝友再三说;我们（指马华 方面）所提出的要求与建议此你们还要多，这 是多度令人兴耆°我们的备忘录也在十一月初 由首相政治秘书华进贵转呈上去。我们为遵守 劝告,保持冷静,未向报界发表内容。可是我们 等待首相的接见'一等再等，真是令人望芽秋 7卜还不见伊人，经工作委员会再三催促，始于 十二月九日接获谕示,惟对会见日期,仍不得要 领，联盟的行动委员只开过两次会，第三次的 会议竟遥遥无期，我们满以为语文教育问题可 以在国会里有圆满的宣布而在明年实现。可是 原有的一线曙光始终还没有拨开云雾而放光明
，这怎能不使人忧心如焚呢?我们不愿 长他人之志气，而灭自己的威风，然事实叉不 能林煞，试观邻邦的新加坡，中华总商会ー提 出要求列华文为官方语文，其总理署就在第二 天宣布华巫英印四种语文为官方语文了，连较 ツ数的即度民族，其语文也一视同仁•星马分家 的问题是如何的重大，轨政当局认为有需要这 样做，就可在一夜之间决定下来•第二天在国会 里通过，这是如何的就脆与果断。为什么酝酿 十多年的语文教育问题，不能从连解决?急鹫 风遇,到慢郎中，难怪引起了 一般人怀疑政府的 诚意，也有人说政府当局派出许多政治秘书到 处呼吁马青团员要冷静，可能是一种延宕政策
，把情势缓村下来，由缓和而冲淡，至于乌有 。我不希望这些话会成事实 ' 我至诚祈求东姑 首相能跟我们商谈语文及华教问题，否则也未 望他能接纳我们备忘录的建议'而此项建议能 在再过せ天后的明年正月开始实现，以慰全体 华人祈望，而增加华人对政府的信心〇
「悦惜非华籍议员之言论」
最近下议院开会，语文问题又被提出，若 干他党华籍议员颇能仗义凯言，可惜的是颇多 菲华籍议员~连串发表一知半解，不合逻辑之 片面言论，可能是秩・的种族思想把他们的头 脑冲昏了,其中有个甚至说驻联合国首席代表 应由土著一马来人充任，这何异否决了拉曼尼 及其他非巫人有才干的な民权利。这些言论发 に于种族主义极浓再之间教党议员犹可,然竟 有些发之于凯政党后座的非华籍议员，怎不令 人痛心〇这些身为执・政党的非华籍议员，依惰 依理,他们必定熟读过联盟当年的竞选大纲第 十条及宪法第一五二条之规定，联盟竞选大纲 曾明文规定「在马来亚各民族所•用的语言,宗 教虽有区别，应予合法之承认使彼等得法定与 基本权利，从而保存其本族之语言及文化」， 而宪法一五二条之规定，除以马来•文为国语外 ,其也各民族语文之学习与使用也受到维护与 发展〇他们忘记了过去及现在联盟在华人区竞 选时,遭遇到最难说服的是甚度问题•吗?最近 枪城,补选，亚逸依淡区州议员,该区本是联盟 堡垒，候选,人庄友良律师也是个颇孚声望的好 的人材，竟会败在其他党手里,虽然联盟当局 要检讨失败原因，但一般人都已能道出,非庄 友良之罪，主因乃在未取消营业税及中华语文 没有得到合理的保障所致〇
「痛斥种族主义份子」
我们的领袖东姑及拉萨时常在各种场合发 表演讲，都说本邦的ス民是平等的，本邦教育 政策也是平等的’本邦是反对种族主义的国冢 ，然而ー些非华籍议员却不时故意或无意的持 相反的言论，何异蔑视领袖及破坏民族间的融 洽。我们从字里行间可体察出这些人心目中的 马来西亚是马来人的马来西亚，而非各民族所 共有的马来西亚，他们忘记了联盟早就有马来 西亚人的慨念，他们简直误认自身是殖民地时 代的英国人，似乎是超等的统治阶级，而其他 各民族公民非俯贴遵从不可，他们忘记了马来
亚的独立是由三大民族共同争取的，他们何尝 不明了我国政府最痛恨种族主议，所以东姑首 相在英联邦会议中倡议把南非踢出共和联邦之 外,马来亚与南非断绝国交，实行经済制裁。 最近南罗得西亚的片面独立，表代表拉曼尼也 在联合国大会极力抨击白人的专权，非洲白人 的行动值得我们做效吗?难道华人要遭受如黑 人的待遇顺?为什么要受到岐视,?我恳勿要求 政府应制豪这些衬非洲白人如同一辙的种族份 于，否则年年举行团结通也是徒然的。
「应适时而鸣」
我很钦佩许多华籍议员的涵养功夫,他们很能 遵守领袖的训示,保持冷静的态度，避尧将华 人的公意在议会里与非华籍议员争论而掀起种 族恃緖之火，他们似具有华人百忍的遗风，而 忍辱负重，另寻其他有效方法去争取语文及华 教的平等，果能如此，则情有可原，否则恐有 觅华人选民之寄望，我本想学寒蝉噤而不鸣, 但是功夫没到家，一到了夏天，受了气候的刺 激，忍无可忍，不禁又「知了」「知了」叶起来 了 !我以为这是适时而鸣，而非永久蛰居在冬 天里〇倘我人全不作声，暂时固可缓和局面 ，然对事不一定有利，因非华籍议员可能振振 有词说华人自知理屈默认错处了，故无言可答 ，他们可能变本加厉，目空一切更无忌惮了， 那时，事情的发展，恐无可救桀了。
印人也起共鸣
印度民,一向来都很纯良知足，可说与人 无争，近来他门也醒觉了，上星期印度国大赏 代表大会曾有一项极重要的决议，要求印文在 政府方面有适当及合理的地位，不但在尊校里 为印人之必修必考科目，也要求成为官方应用 文。这与误华人所要求的不谋而合。马来西亚 的三大民族中，已有三份之二的民族作此要求 •政府应尊重此项公意，才能得到华印两大民 族成员的支持与拥护。
「愤毕厅命名」
华文教育于ー九五二开始发生危机'教总 应时而组织，以图维护与挽救，十多年来在历 任主席陈充恩，藜博文・蔡任平，林连玉，黄 润岳，丁品松诸先生之领导下，无时无刻不为 华教之生存而斗争，华教之能尚存，教总之功 未可滋也。教总大厦之建立，栋成华人同胞之 功最伟・他们以点唱方式而募得义款十七余万 元，而各地热心家及教育界同道之捐款亦不下 数万元，乃得•完成此华教之堡垒，教总大厦矗 立于首都，象征华文教育已奠定不灭之基础， 栋华同胞之丰功伟绩，永垂不朽，兹经由林连 玉撰文，孔翔泰书写，勒石纪念，并以礼堂命 名为「栋华厅」，藉汤仁风•
「升中学考试事」
今年庆祝教师节大会于首都国家体育馆举 行，教育部长因仄佐哈利在致词中曽提到恢复 1、学升中学考试,及教师领取凯照事，这两件事 虽是他的建议，还未付之实施，已引起全国教 育团体及各方面的注意，在各方面的反应中， 对于、J、学会考一事，多数表示在原则上同意。 对于教师领取执•照之・事则异口同声，~致反对 ，认为不当，教育部长此项之宣布乃民意之试, 探，他向来富有民主风度，定能尊重民意，所 谓民之所好者好之•民之所恶者恶之，使一m 施政能收预期効果〇
考试,及测验乃鉴别程度的一种手段，中 外古今任何敖育机阖都有这种制度，在原则 上相信没有人会反对此举，欲恢复升中学考试 ，教育部长迄今未公布其方弐及细则”,妄加
评论，恐有不当。卷姑就升学考试・及鉴定考试 加以评论，倘若此项会考是升入中学考试，恢 复以前的办法，则首先受影响的是政府所推行 的九年教育，等于废除;其次是不及格的学・ 将如何发落?若依照过去办法及格有卅巴仙升 学，不及格有七十巴仲被遗弃ー边，任其自生 自灭，卽使设立后期中学来安置他们，也难有 所・成效。再者，过去、｝、学会考，学生之前违， 系于国语一科之能否及格，因此被冤枉断送学 业前途者颇不ナ，这是原有会考制度技术上的 琰点。
倘此项考试,是为鉴别程度而利编班而举行
，所有学生仍可百巴仲升入中学，则对于鼓励 学生注意学业及教师认真管教之作用不很大• 学生到中学后，好的仍旧好，坏的照样坏，那 些白痴的f氐能兜读了九年，可能连初、】、的程度 还不够，这岂非虚耗公帑。九年教育徒拥美名 不得・其实效，所以鉴别程度，调整水平，先决 的问题.，应废除自动升级，而施行有限度的 留级，则会考与否，均无关系。自动升级制在 欧美先进国家固已实施，但是本邦敖育设施尚 未具备此种条件，欧美之环境与本邦迥异，不 能依样葫芦，有些在那边走得通，在我们这里 施行起来就会走样。团图呑枣，未必有益,橘 过淮成枳，也是事实〇我们应该制定适合本邦 的教育制度，不要完全抄袭外国的制度。我的 意思如要恢复会考则先废除自动升级以正源清 本。、J、学为国民教育始基，应求各科平均发展
，不应以一种语文之优劣，而决定升留〇总之 ，欲求此事之完善实施，最好教育部能邀请教 育团体组一个机构用讨而后决定之。
「教师执照事」
教育是一种神圣的事业，从事这项职业的 人，应能为教育而教育，故教师应以教育为终 身事业，贡献其精力，以教育天下之英才，音 日有家贫无奈做先生之事’今鸡千金之子・亦 有献身于此项事业，以期对国家有所贡献。
天下之百工技艺，莫不先经过学习之阶段 ，获得专业之训练'有特殊之技能，方能萋其 事。从前的教师没有经过师范训练的颇多,然 可以经验而代替専案训练。今之教师非受过专 业训练者，不能为正式教师。一般教师都须经 过严格敖学鉴定考试,而获得・注册’方能正式 执・教,为保证教师职位之安全,使教师能安心教 学，无五a京兆之恐惧，当局于ー九五二年制 定新津制，以资历及服务成绩而制定新金‘又 实行年功加俸，近年来则施行统-"薪津制’教 师之加薪殖经校长考宣教师之服务情况”具和 呈报教育局，经教育局核查批准后乃得•れ新〇 此种加.崭并非固定性，盖以提防及惩板未能尽 职之教师，再者教师如有不良纪录，学校当局 亦可呈报・教育局停止加新或经民主方弐而停职 ，实无需如司机之・逐・年换取执・照也°
为提高教学之效率・我建议政府应经常举 办各类教师进修班"，讲学会’各科教学研究会 以鼓励教师，改革及濯输新"的教学理论及方法 ，这・オ是提高教师服务效率的积极办法°如要 实行教,师凯照制度，像司机耕照一样’每年换 一次，这无异是对教师的不信任与侮辱°这种 消极的辨法将会失去教师的白尊心’影响他们 向上的事业心,我相信开明的教育部长当能慎 重考虑，而不贸然従事〇
「阀于国语非所有学校教学媒介事」
教育部长佐哈励于本月七日在株威,对教学 媒介语之声明是受欢迎的’最依・限度使•我们对 ~九六七年之后，所有学校以国语为各科教学
嫖介语的忧虑,暂时打消,在我们未发动争卧语 文平等位地之前，国语狂热份子，一连串声言 国语将于~九六七年成为统一语文，英语非本 邦民族语文，英校应于ー九六六年起改为国民 学校，言下之意，卽ー九六七年之后，各民族 学校皆成为国民学校，当时政府亦未否认，怎 不令人疑虑?佐哈励这次的声明，无疑给本邦 非巫人~粒治标的定心丸・
不过佐哈励旣然说政府无意使国语成为所 有学校之敖学媒介语，那拳要贯澈此事，我以 为应该做到下列数点:
一・把达立报告书中一二九条及一三三条「•• •••以国语为所有学校主要教学媒介语之最 终目标……」全段取消°
二. 教育法令第せ一条「教育部长有权将国民 型学校改为国民学校」之条文撤消•
三. 以考试媒介语为教学嫖介语一句，愚意应 改为「以母语为教学及考试媒介语'较为 合理与明朗，因除语文科・外°其他各科, 主要目的在考其对该科智识之程度，不应 受语文之限制而理没其才能也〇
上进三事，为近年来华文教育受柬胁的根 源。许多不利华校之措施"皆縁此而发生°
为正本清源，根绝非巫人之疑虑，政府应 撤消上述第一二项'并制定母语教育平等的政 策，则本邦幸甚。
我的署理主席任务已告一段落，任内力不 从心,预越殊多，建树毫无，但望能养晦韬光
，闭门思过•以谢天下。并望选贤与能，肩员 艰巨'完成教总所付托之使命"幸甚!
教总ー九六五年度会务报吿
总务:黄伟强
「ー」本总会于一月十九日致函马华公会会长 及中央教育小组委员会诸委员，请将・本 总会常年代表大会所通过之有关华文教 育问题之议决案，列入该会常年代表大 会议程提出讨论，以符全国华人公意， 计开:
（1） 请求政府列华语华文为马来西亚官 方语文之・ー。
（2） 请求政府设立以华语华文为主要教 学及考试•媒介之・华文综合中学〇
（3） 请求政府従逑散认南洋大学学位。
（4） 凡接受国民型中学之独立中学校舎 乃属独立中学所拥有之产业，请求 政府尊重其所有权，并确保其使用 权。（见附录）
一月サ七日接马华公会会长政治秘书事 三春覆,函构，此项要求经由陈总会长慎 重鹤注中〇
「二」第十四居常年代表大会通过之有阖各类 型华校教师待遇问题之议决案，本总会 经于一月十日提交华校职总出席教联理 事会新金谈判代表,向政府提出交涉・ 以期获得公平合理之待遇〇
「三」一月初本总会接雪兰义屠业行来函支持 本总会第十四屈常年代表大会通过之有 阔华文教育问题•之议决案，本总会于… 月十八日厦函表示表•心感,激，并指出争 收华文地位，非由全体华人，特别是华 人注册社团，摹策潭:力・ ~致争取不为 功〇
「四」全国教联理事会，为请求政府供给教师 医药照额典房屋津贴而展开之签名运动 ，本总会曾热烈史持，并将此次签名表
格分发于各属会，以便推动同情此项请 求之社会人士签名。本总会经于二月间 将汇集之签名表格呈交于教联理事会， 签名支持者达五千余名〇
「五」全国各民族教师总会，为提高教学水平 及促进教师们之研究及进修起马，曾于 二月廿六日至せ八目举办教育讲习価， 敦请名流学者担任主讲，本总会曾派汤 利波，姚中影，英铭富代表出席〇
「六」全国各民族教师总会于二月ガ六日召开 之常年代表大会,本总会选派沙渊如， 刘怀谷，汤波利出席该项大会，本总会 谁委派汤利波出任全国各民族教师总会 理事。
「七」 马华公会中央教育1、组委员会，为综合 中学课程问题呈敖育部长备忘录，在报 端发表后，本总会曾针对其建议于二月 七日发表声明，认该备忘录所提多属枝 节问题,，而忽略华文地位，黒本总会所 争取「设立华文综合中学」之主张相ゆ甚 远，并特别指出凡属华教重大问题，应 事羌与华校董教团体接触，以便集思广 益»集中力量而向政府争取。
「ふ」阖于,组织马来西亚华校教总事，本总会 曾依据大会议决素，积极展开工作，以促 成马来西亚华校敖师之大团结，俾一心 一意共同维护华文教育。二月十三日本 总会曾派总务贫伟强及秘书宋方平前往 新か域拝访华校教・师总会重要职员，商 治组织方案及进行步骤，此事不但获得 新カ。坡华校教师总会»热烈响应，且开 盛大茶会欢迎本总会代表。后因新加坡
脱・离大马而独立，诚出人意料，是以组 织大马华校教总事，只好暂时搁置，惟 吾人促进全国华校教总之团结’及合力 发展华敖,其主张将永远不变,吾人疚心 寄望，不久之将来星马能重归统一，而 使马・来西亚华校教师会总会应时产生。
「九」本总会鉴于华文教育之处境，目葢危殆 ，政府施行九年自动升级制，开设综 合中学，只有国语与英语的教学姉介， 而无华文综合中学之设立，仞此毕人于 弟继续九年之母语教育之・权利，亦受剥 夺，故争取华文教育平等地位是急不容 缓者，本总会爰于三月十九日联合董总 及职总致函教育部长，请求定期场见三 机构代表，解面陈当前华文教育之种种 问题。三月せ三日接教长私人秘书覆函 称，部长对此事正在考虑中，此后本总 会一直等待部长会见日期之安排，惟望 穿秋7卜，未获佳讯，本总会对此正深表 遗憾!
「十」本总会主席丁品松于四月一日告老退休 ，特来函辞职“本总会为此于四月十五 目召开浬事会议讨论，佥认值此华文教 育严重时期，仍须丁主席继绩领导，爰 议决准・其暂时谙假，在请假期间，会务 由第一副主席沈慕泪署理。
「十ー」本总会鉴于历卮重要职员林连玉，丁品 松，威崇，吴太丄，赵起，郑国祥等均 先后告老退休，离开教育岗位，而林先 生等领导本会对争取华文教育地位，促 进华校敖师团结与福利，不遗余カ，卓 着贤劳，如今相继离开教界，诚令人不 胜依依，爰于四月十五目假•吉隆坡上海 楼设宴饯,别，是晩参加饯,别宴会者有教 总职总理事及吉隆坡华校教师会职员， 各中小学校长教师等，済济一堂，成况 空前，席间并由署浬主席代表本总会颁 发金牌予各退・休前辈’藉留纪念，（附
沈主席演词）
「十二」四月间，接全国各民族教师总会来函a 请本总会提名出席世界教总于七月卅日 ，在非洲举行之常年代表大会代表候选 人，俾交中央理事会决定选派之・本总 会提名丁品松，刘怀谷为代表候选人。 结果阿布卡心当选为出席代表。丁，刘 君两当选为候补，本总会并悟助荻费二 百元，以助其行。
「十二」本总会鉴于玻璃市教育局长擅令该地各 国民型中、卜学校校牌及揭示脾一律改用 国语，不椅用其他文字书写，晴天霹雳 ，事态严重，此国语狂热份子之行为， 不但有阻碍本邦各民族语文之使用及发 展，且将破坏民族和诺之团结精神，爰 于六月三日发表书面声明，责玻璃市教 育局长违背宪法，倒行逆施，并促当局 严于处分，以息公愤。（附录）
「十四」继玻璃市只许国语书写校名及布告牌事 件后，砒グ，森美兰又以此事相继重演 ，为预防此类事件在各州相继发生，本 总会于六月十七日致函各属会暨全国各 华校校长对此种赧视宪法，挑拨民族露 情，制造无谓纠纷之政令，应竖决拒绝 接受，如当地教育局采取强蛮行动，本 总会决以法律对付，并望各华校同心协 カー致行动，以维谁,在本邦有悠久历史 之华教。（附录）
「十五」本总会以马来西亚华人团结民族亲善委 员会・，定于六月二十目在吉隆域中华大 会堂召开之全国华人注册社团代表大会 所定之二项议程中，未将种族和谐之基 本因素 列华文为官方语文及使各民 族教育平等发展之问题列入议程’深表 遗憾，爰于六月十六日通告各属会、表 明本总会对该大会之召开而所取之立埸 。（见附录）
「十六」本总会始终以「争卧母语母文平等地位 ，维证与发扬华文教育」为宗旨，抱定 主张，恪守不渝0近玮来，华文教育危 机目甚一日，难〜贯争改，然甚感力量 微溥;深知欲达到目的’必须联合华籍 各界人士，潭策产カ,共同奋ヤ’始克 有济，又鉴于由马来西亚华人团体民族 亲善委员会于六月二十日所召开之华人 注册社团代表大会未将「请求政府列华 文为官方语文之一」之问题提出讨论’ 全马华人均表遗域，事后不タ华人社团 函促本总会主催召开’「马来•西亚华人 注册社团代表大会」谙求政府列华语华 文为官方语文之一,职是之・故,本总会 为应会马华人公意之需求’持于七月七 日致函本邦全马性华人注册社团’征求 共同发起召开此项大会’同时并派丁品 核，沈嘉昭'黄伟强三人前往新加坡及 南马各地与有阔社团接洽，各方矾应’ 至为热烈，后函如雪片纷颁’足徽维证 本族文化 ' 人同此心,心同此理。
「十七」本总会七月间发函征求各大社团共同发 起召开至马华人注册社团代表大会后’ 不但全国性社团纷纷直函答允参加为发 起人，就是州属性之社团亦热烈矾应吏 持，至八月初旬同意发起之大团体经有 五十余单位，本总会卽积极展开筹备事 宜,并策划大会工作之进行’旋定于ハ 月七日下午二时假,吉壊隆毕校教总‘召 开发起社团大会春备会议,出席社团有 四十余单位'代表百余人'情况至为热 烈，讨论结果'~致议决成立’「马来 西亚华人注册社团代表大会筹备工［乍委 员」觅贪处理善备工作，而本总会亦被 选为十五人筹备工作委员之・一 ,在该・エ 作委员之第一次会议中,本总会署理主 席沈慕•羽被选为主席，员责主持马来西 亚华人注册社团代表大会之一か事宜。
「十八」本邦副总理敦拉萨于人月五目下午三时 召见本总会代表沈墓羽,黄伟强,丁品 核，对有关本总会主催召开全马华人柱 团代表大会讨论列华文为官方语文事’ 交换意见。本总会表明吾人争耿华文运 动，ー尙均遵依宪法以和平'合理及协 商方弐提出请求。而副总理态度亦极诚 恳，双方在有善气氛中结束谈话,又八 月三日上午十一时，内攻部长拿督伊斯 迈召见所有参加发起华人注册社团代表 大会重要职员谈话，本总会署理主席沈 墓羽，总务黄伟强，财政杨继任均出席 此项会议，席间内政部长提出警告‘召 开社团代表大会可能引起种族街突’或 不安状态，本总会沈主席当埸加以释解 ，惟因时间所限，未尽所・言'殊为域事 〇
「十九」全国各民族教师总会理事会议议决,定 于十一月二十日为本年度各民族教师节 ，以使各民族教师仝仲庆祝,本总会接 获此通加后，即致函各属会转达属区内 各华校教师知照，属特热烈庆祝,藉以 引起社会人士之尊师重道,及表现吾人， 之团结精神〇
「二十」为配合各州教育局举办兜童入学登记， 及推动华人子弟就读华校'衣总会曾印 发告家长书十六万份,分发全国各地华 人家长，吁请为于女前途，为维设华文 教育计，应将子女送进华校就读'接受 母语母文教育，オ是为家长者最明智的 选择，也是维护华文最有力的保证。 （附录）
马来亚联合邦华校教师会总会
ー九六五年度职员表
A・理事会职员:
正主席:丁品松
副主席:沈幕润（署理主席）
蔡任平 沙渊如
周曼沙 黄绍楠
总 务:黄伟强
秘 书:宋方平
财 政:杨继任
查 账:饿中影 刘思聘
福 利:刘怀谷 王昌葢,
研 究:王安文 张锡山
青泉淸志 启清ai钉 罗周冯颜
理
刘明城 张运植 汪家兴 周启明
王寿民 刘其伟
郑莘怦 李金章
陈锡旺 姚义从
黄绍楠 陈态甫
李云飞 戴傅德
刘曼光 婉中影
刘士琪
B.受托人:英太山 沈墓料
藜博文 黄润岳
陈天木
工作委员会妾员:
丁品松 沈慕泪
黄润岳 黄伟强
沙渊如 宋方平
茶任平 周曼/
赵超 刘怀谷
姚文训 吴太山
刘思聘 王空文
藜博文 陆底谕
白纯瑜 林明炎
汤利波 谢绍春
D・教师杂志出版委员会委员:
发行人:沙渊如 刘懐谷
主 编:陆底谕 黄伟强
助 编:汤利波
出版主任:宋方平
委 员:丁品松 黄润岳
王必文 周曼沙
赵超
饶恕
白纯瑜
E.法律颜问:杨世谋 林琴颜
本总会各区属会I览を
玻璃市毕校教师会 Perlis Chinese School Teachers9 Association^ C/o. Khoon Aik Chinese School I Kangar Perlis. I
吉北华校教师会 North Kedah Chinese School Teachers9 Association. C/o. 18-C, Telok Wanjah, Alor Kedah. _|
吉中华校教师会 Central Kedah Chinese School Teachers9 Association. C/o. Sin Min Primary School, Sg. Patani, Kedah. |
吉南毕校敖师会 South Kedah Chinese School Teachers9 Association. _______ 492z Jalan Tungku Mona. Assad, I Kulim, Kedah.
25, Irrawaddy Road. Penang. I
何威华校教师公会 Penang & P・W. Chinese School Teachers9 Association.
叫S刃华校教师公会联合会 The Federation ot Perak Chinese School Teachers9 Association. 29, Chung I hye rnm Koaa, Ipoh, Perak. 1
化毗切华校教师会 North Perak Chinese School Teachers9 Association. 55, Barrack Road, Taiping, Perak- — I
咀の华怡癖区华校教师会 Chinese School Teachers9 Ass. of Batu Gcjah & Ipoh Suburbs. C/o. Wan Hwa School, Menglembu, Perak. I C/o. Yuh Choy High School, Ipoh, Perak. I
毗乃怡保华校教师会 Ipoh Chinese school Teachers9 Association.
C/o- Pei Yuan High School, Kampar, Perak I
毗切金寳华校教师会 Kampar Chinese School Teachers9 Association. ___
毗叨穴定华校教师会 Dindings Chinese School Teachers9 Association. Kampongkok, Sitiawan, Perak. I
毗叨巴登巴当毕校«教师公 念 Batang Padang Chinese School Teachers9 Association. C/o. Chong Hua High School, Bidor, Perak. I
七 下口比つ华校教师会 Chinese School Teachers9 Association Lower Perak. Sam Min High School, Telok Anson, Perak. I
丁加奴华校教师公会 Trengganu Chinese School Teachers9 Association. C/o. Hwa Keow School, Jin Jakar, Kemamoh Trengganu—]
束彭毕校教师会 East Pahang Chinese School Teachers9 Association. C/o. Chung Ching School Tanah Puteh, Kuantan.
The Chinese School Teachers9 Association Bentong District. C/o. Kai Mun High School Bentong, Pahang.
彭亨文冬华校教师公会
彭亨劳勿华校藏师公会 The Chinese School Teachers Association Raub District. C/o- Chong Ching High School, Raub, Pahang.
C/〇• Chung Hwa School, I _ Kuala Lipis, Pahang.
彰亨立卑华校教师公会 The Lipis Chinese school Teachers9 Association.
吉隆坡毕校教师公会 Kuala Lumpur Chinese School Teachers9 Association. _ 321D, off Batu Road, Kual〇 Lumpur. I
吧生滨海华校教师会 The Klang & Coast Chinese School Teachers9 Association. C/o. Ping Hwa Primary School, 1 Klang, Selangor. I
査美茧华校教师会 Negri Sembilcin Chinese School Teachers9 Association. 27, Cumming Road, Seremban, Negri Sembilan. I
马六甲华校教师公会 The Malacca Chinese School Teachers9 Association. 6, Tranquerah Road, Malacca. I
柔佛昔加本华核教师会 The Segamat Chinese School Teachers9 Association. 1-3, Jalan Mentol, __Segamat, Johore. I
添佛萨坡华校教师会 The Muar Chinese School Teachers9 Association. 13-4, Jalan Maiidi, Muar, Johore. I
柔中华校教师会 The Central Johore Chinese School Teachers9 Association. 33H, (1st Floor) Jalan Sulimen, Batu Pahat, Johore.
柔佛居变华校教师会 Kluang District Chinese School Teachers9 Association. 65； Jalan Lambak, Kluang, Johore.
柔南华校教师会 The South Johore Chinese School Teachers9 Association. Johore Bahru, Johore.
C/o. Pei Chuan High School Pontian, Johore.
柔佛笨珍华校教师会 Pontian Chinese School Teachers9 Association. _
词"教师会联合会耽辞郑席;:势:；:: _-
联合邦华枝教师会总会 第十四届常年代表大会记录
时间:ー九六四年十二月十目上午寸时・ ナ也点:吉隆坡教总大厦。
出席者:丁品松，沈慕羽 , 宋方平，杨 继仕，罗启育，黄伟强，姚中影，周曼沙，蔡 任平，刘恩聘，藜博文，吴太山，林明灾 ' 陆 底.谕°
川口比グ华校教师公会:王寿民〇
华怡乡区毕校教师父会:黄展责，刘曼光
〇
马六甲华校敖师公会:张运植，郑亚通， 陈天木，张锡山。
昔加来华校教师公会:姚义从，黄产元。
居爨华校教师公会:刘士琪，许辅仁，木 a舜 • 吴铭富。
柔佛州华校教师会联合会:苏维萋，丘林 容・杨燕匿，马力验。
笨珍华校教师公会:李云腿，林金定，廊 华庚°
柔南华校教师父会:周清泉，张白津，林 曼尼〇
玻璃市华校教师公会:游若金，郭登林〇
萨域华校教师ス会:刘其伟，方う珊，陈 润昌。
吉隆坡华校敖师公会:饶恕，陆底谕， 汤利波。
森美茧华校教师公会:姚中影’李于彬（ 王志端，郑文锦。
樵微华校教师公会:刘明成。
柔中华校教师公会:黄绍楠，顿湖章，余 春安，陈志荣。
吉南华校教师公会:梅修林，戴傅德，沈 育珍。
吉中华校教师公会:陈态甫。
吉北华校教师公会:林锡藩，陈泽芳，黄 金木〇
东彭华校教师公会:郑莘梓〇
劳勿华校教师公会:颜金志，陈松竹，周 镐镝°
吧生滨海华校教师公会:何友智，陈徳水 〇
大会主席:丁品松
大会记录:宋方平
（一） 主席致词:（另録）
（二） 度准前期议案:
由秘书家方平宣读第十三届常年伐表大会 议决案后，由沈墓羽提议接纳，周曼沙附议， 通过〇
（三） 会务报告:
总务黄伟强报告ー九六四年度会务，众无 异议，通过。
（四） 财政报告:
财政杨继任作进史报告，盈亏报告，资产 负债报告，众认无讹，通过。
（五） 选定各区首席代表:
饶 恕（吉隆坡丿，何友智（巴生），蔡任平 （怡保毗联），梅修林（吉南），陈态甫（吉中）， 林锡藩（吉业），游若金（玻璃市），郑萃怦（东 彭），颜金志（劳勿），张锡山（马六甲），马少 験（柔联），姚义从（昔加拳），黄绍楠（柔中）， 周清泉（柔南），刘其伟（萨坡），刘士琪（居褰） ，姚中影（森美兰），李云飞（笨玲），刘曼光（
怡华乡区），王寿民（北毗勿），刘明城（栋城）
〇
（六） 举选1965年度理事会职员:
监票:吴太山，
唱票:周曼沙〇
记集:罗启青〇
选票结果:
正主席:丁品松。
副主席:沈慕羽（第一副主席），蔡任平， 沙渊如，周曼沙。
柔佛州华校教师联合会主席（侍 选）。
总务:黄伟强。
财政:杨继任。
秘书:宋方平〇
查账:姚中影，刘恩聘。
福利:刘怀谷，王昌益。
团究,:王宓文，张锡山。
理事:罗启青。
各区教师公会选派一位。
工作委员会委员:授罹驻阴理事推荐及聘 请。
教师杂志出版委员会委员:议决保留教师 杂志出版委员会各委员，以便拟出版特列时员 责进行工作。
发行人:沙渊如,刘怀谷。
主编:陆底・谕，黄伟强。
助编:汤利波。
出版主任:宋方平。
委员:丁品松，黄润岳，王宓文，周曼 沙，赵超，饶恕，白纯瑜。
法律麒问:杨世谋，林碧勒。
产业受扌七人:沈慕羽 , 吴太山»藜博文， 黄润岳，陈天木~
选举完毕，大会并议决，如正主席丁品松 宣告退休，及离开教育岗位后，卽由第一副主 席沈慕润递补其玦。
（七） 讨论提议:
大会一致通过下列各提案:
!呈请政府列拳语毕文为马来西亚官方语文
2请求政府普遍设立以华语华文为教学及考 试,媒介之综合中学〇
3请求政府从述承认南大学位。
4请教总以有效期法继续推动华人子女接受 母语教育。
5请教总推动联络具有泛马性团体发起召开 全国华人注册社团代表大会 ' 争取列华文 为官方语文之一，并商讨当前华文教育问 题,°
6请华校教总，职总印发争卧列华语华文为 官方语文之各文字小册于，以广宣扬。
7凡接受国民型中学之独立中学校舎，乃属 独立中学所・拥有之产业，请求政府尊重其 所有权，证碓保其使用权。
8请教总联络董总共同召集独立中学董事主 席及校长联席会议，商讨及解决独立中学 各种问题。
教师待遇问题,：
9请求政府设法保障合格教师职位。
10请求政府给予教师养老金，医药照顾及房 屋津贴。
1I请求政府早日实施,男女同工同酬。
12请求政府对华文中学改制后十年内即告退 休之教师酌亍生活津贴〇
议决:以上四宗提案交•由华教职总向 政府争取之，
13为加强与各民族教师团结之联系与了解， 请教总组织亲善访问团，觅责与各民族教 师团体联络〇
议决:由驻隆:理事拟定,组织办法，交 予各区华校教师会进行访问之。
14本总会属下会员一致表示拥护政府抗敌卫 国政策。
（八）其他:
1全国各民族教师总会来函请提名三位代表 参加该总会职员竞选事・
议决:授权驻隆理事办理之°
2追认十月二十五日理事及工作委员胧席会 议组织马来西亚华校教师总会之•议决案。
马来亚联合邦
华校教师会总会碑记
公元一九弟八月，马华教育界同道为谋同人福 利 > 发扬毕人文化，进而争反各民族之团结;集议以各 州现有毕校教师团体，合组总会•并于同年十二月二十 五日宣告成立，定名为马来亚联合邦华校教师会总会・ 自本邦独立后，因教育政策之迭更，同人等本维护母语 母文教育平等之崇高职志，共负时艰，振臂ー呼，理起 响应•ー九五六年以经费交紬，吁请会友献捐仔款五万 余元，风声所树，各界解囊相助,樵城人士，•于中元节 演剧酬神之际,兼行义举，点唱歌曲，不一月得款壹拾 蒸万余元，其他各地自动捐献万余元，合计弍拾吞万余 元。翌年春，同人等为求我教界人士之团结永固，毕人 爱护民族文化之宏愿长存，与后世子孙知吾单争取华文 教育地・位平等之苦心勿渝;乃以全部财力，购地于首都 吉隆坡之答都律，兴建五层楼会所，颜曰教总大厦，并 署礼堂为桜华厅，以杨樵城人士之仁风。连玉不敏，忝 任主席有年，以职责攸阅，爰于落成之日，谨将本会史 实湖之・金石，藉资纪念,而垂久远，此记。
林建玉谨撰 孔翔泰谨书 公元一九五八年十二月二十日
为呼吁华人子弟就读华枝吿家长书 接受华文教育，オ是家长们最明智的选择’ 也是维护华文教育最有力的保证。
亲爱的家长门:
我们诚恳地向诸位呼吁,请大家把旬已的 子弟-送、华校受华文教育,这才是家长们最 明智的选择,也是维证毕文教育最有力的保证 •为什么呢，?因为"
（一） 华文有优秀的文化传统:
华人对本族数千年的辉煌文化,一向暧 护备至，不敢苟忘，所以凡有华人的地方’便 有华校的设立,従事培育人オ,阐杨民族文化 及崇高的道徳。作为华族人士及鬼女们;不但 要觅起这神圣的任务,继往开来,发扬光大"* 而且必须亲身接受华文教育的熏陶,这オ是身 为华人应有的态度,数典忘宗,不明自已的未 历,不懂徂先的文化,这是一宗可悲的事!我 们不但要认识华文,而且要发奋勤读,力求精 进〇因为通.晓华文,你才知道・华文的用迩’了 解毕文，你使暁得华文的伟大。
（二） 母语教育的重要性:
母语教育为兜童散易接受的教育’世界上 一般教育家,都认为基层教育,应:以母语传授 ,最为直接,最易收效.因为兜童0常生活, 在在均以母语应对，故用母语作教学媒介‘可 收事半功倍・之・改，且本邦宪法亦明文规定'维 护各民族之语文教育,理顺成章’毫无嶷义°
（三） 三种语文同时灌输:
在华校读书，可获华、巫、英三种语文智 识,本邦改制后的华校,三种语文并重,学成 后,在马来西亚或其他国际埸所,任何地方’ 均可应付裕如，升学固然可以汇合中西优点’
获涙超越的成就;就业方面,亦较仅谙英文或 巫文的，容易我得工作，事实如此’不容讳认
〇
（四） 可以参加各f重考试!：
在华校读书，一样可以考取政府文凭,有 人说;政府不承认华校资格,我们以为,这种 看法，是不正碓的，改制后的华校,不论、】、学 中学，国语，拳语，英语并重，各科课程»亦 与英巫中学同等水平°甚且有以过之•。小学毕 案，可以直接进入各类型中学,进了中学,也 同样可以参如政府的各种若试,而可获耿初高 级文凭，剑桥，或联邦教育文凭,并且"'样可 以进人星马大学，或出国深造’殊违同归,完 成尘・ 〇
（五） 固有道德的训练:
拳校对于学生品德之・培养,最为注意,华 人的立身处世之道・ ,和国有的民族美徳:&ヽ 孝,仁,爱,信，义，和平，素为华校最高的 训育目标，用以训练兜童,使成为良好公民’ 必能与本邦各民族互相了解’和睦共处’从文 化的交流，进而协力建设我们的国家’这是我 们的崇高理想,也是枝们今后应有的I致丹动
根据上述_各种理由看来，为我族下'-代耙 女的前途计,为民族文化光荣的传统计’敬请 找华人家・长，将于第送进华校读书’这应该是 贸明的家长,不用遅疑・的吧!
马来亚联合邦华校教师会总会谨启 （注:此通告曾于I九六三年，六四年’六五 年相继发出〇 ）
华校教总声明
马华 教育 小组 对综合 教育课 程 备忘录
祗重枝节问题
并未积极争取开设毕文综合中学
联合邦华校教师会总会，一路来为争取华 文教育平等地位，曾请求联盟政府列华文为官 方语文之一，全马等人羣起支持，迄今仍未实 现，球觉失望。去年教育部宣布实施综合教育 ，废除、J,学升中学考试，符、〕、学教育延长三年 ，命名为综合中学，本总会对政府此种设施， 曾カ于支持，惟请求政府须开设以华文为教学 嫌介之综合中学，其理由极其简单,查小学系 以母语为教育媒介，例如巫校用巫语，华校用 华语，印校用印语，综合中学旣系小学教育之 延续，则华校、】、学毕业生自动升入华文综合中 #,乃天经地义之事，故本总会早已条陈理由 ，值开设华文综合中学，以容纳华校1、学毕羣 生，满足华人之愿望，以符合政府创设综合中 学之原意〇近阅报载.，马华敖育小组就综合教 育课程问题向教育部提呈备忘录中，所提呈看 。有板毕语有三分之一教授时间，及学生本身
语文必须及格，吾人表示欣慰，惟详加所究， 仍有商榷之必要，盖该提呈书中，似有避开中 心问题不谈，而着重枝节问题,,与本总会所・争 取开设华文综合中学之主张，相距甚远.。如所 周知，目前英文中学所教授之华文，因未定为 必修科与必考科，如学生放弃或学校当局管理 欠周，祇,成为虚设之点缀品而已。职是之故， 华校教总仍竖持请求政府开设毕文综合中学， 以符合政府实施综合教育之原旨，同时，本总 会更诚恳盼望，凡属华校重大问题，应与董总 教总及有关华赦文化团体，多予接触，以免意 见分岐，而影响向政府交涉之力量，特此声明
〇
马来亚联合邦华校教师会总会启
ー九六五年二月六日
华 校 教 总职 总 暨隆华 教师 会
欢送六位退休前辈
沈幕泪赞林连玉丁品松吴太山盛索
赵超郑国 祥六人挽救华教令人敬佩
今晩是全国华校两总会理事与吉隆坡华教 教师公会职员，联合假此设备微薄建会’欢送 教总六位战士一林连玉，丁品松，吴太山’成 景,赵超，廊国祥告老退休’荷蒙各位理事’ 各位男女辛师踊跃拨冗参如、使这间宏大宵敝 的上海楼挤得泄不通，大有人满之患之露’ 由此热烈的情况，足见这六位老师是如何受同 仁的敬仰呀!
华校敖总成立迄今已有十多年了，当时创 办的这般教师有的是牡年,有的是中年’曾几 何时,牡年变成中年了，中年的变成老年了 , 说起维谈华文教育的工作来’这六伟教师都是 英雄，我不觉感叹说，光阴太无’情! ‘再过几 年，我也是老年退休了 〇
在这十多年来，时势的变迁实在太利害’ 以国家来说，已由殖民地统治而变为独立国家 ，以敖青来说-也由津贴学校变为全津学校, 再由国民型学校变为鎌合中学’荡种变迁‘实 令人感慨系之°
在十多年前•政府当局为适虑环境的需求 ，将教育政策提出调查检讨、产生了两个报告 书，卽方吴报告书及巴恩氏报告书，结果政府 采纳了后者的建议,而将教育政策次变,我华 教同仁鉴于该报告书对华教地位发生重大影响 ，为了维护华教前途，所以发动组织联合邦华 校教师会总会,这六位战士，都是当时代表大会 的依傍者，有教总就有他们六位’所以他们可 说是开国元勋，他门在过去•十多年来为争取华
文教育平等地位，不辞劳苦，东苏西走，搅尽 脑汁，相尽办法去挽救华文教育的危机，这种 不屈不挠的精神，诚・值全国华教同人钦佩的。
大家都知道,,毕校教总是采用轮值制的， 以最民主方弍选出职员，首届主席由椎微担任 ，第二届轮至毗け，第三属便落在吉隆坡了， 那时系由林连玉住主席，丁品核任总务，成老 师为财政，因为他们的工作表现得太好，服务 精神旺威，所以就好修注了册般，任期满后， 再度当选，由第三屈起，一直连任下去，他们 几年想辞，大家都不给辞，在ス意下，只好做 下去了。
在现社会里，ー些人对亲友升官就受封， 都大摆建会庆贺，为亲友吹捧，这点教育界是 不感兴趣的，而我们今晩的筵会,不是庆贺, 而是他们都是凯教鞭者，数十年来对学于谆译 善诱，所以我们オ举行欢送，照理要来一番歌 功顼德，不过，可惜我~向不会吹捧,只将这 六位教师平目工作及为人作老老实实的介绍， 他们六位的学问渊博，遗徳高尚，现为人师表 ,是马来西亚典型艮师°
首先我要说的是连任十多届教总主席林连 玉先生，他在寸多年来为争取华文教育而发表 的演讲词及其作品，碓实是~位悲歌慷慨之士 ，但看见他的人，在外表上就不象样了，他常 年穿胶底平鞋，身穿布衣，.骑的是脚踏车‘头 发依,垂及眉好像是希持拉，但他不是希特拉， 他有理智，有正义政，在他主持下,教总才会
有今天的成就，可是，他为了华文教育而犠牲 1 ，所以我说林先生是宋朝来年故抗元人的文 天祥，正气膀构，凛烈万古，全国华人是永远 不会忘记他的。
说到总务丁品松先生，在我未认识他的时 候，就闻其大名了，那时我听人说，吉隆坡华 文教育界有「沙丁余」名流，这不是吃的「沙爹 鱼」，后来我才知道,，沙是沙渊如老师，丁是 丁品松等师，余是奈思庆校长•这三位都是首 都教育界知名之士，我认识了丁总务是由他领 队高师毕业同学来马六甲参观的时候，表俩ー 见如故，因为他的头和我的头ー样光，我俩行 见而礼时，他的光照着我的光，而我的光亦照 着他的光，相映成趣，（全场大笑）因为他是教 总总务，常常倍同林主席到马六甲接洽公务， 于是我们渐渐成为好友，所•以我不恨相见过晩 ，但是也不过从很密•我觉碍•他的性格就好像 他的名字「松」，松树是不怕风霜雨雪的，他有 坚忍不屈的精神，本来教总由他做主席是非常 适当，正是天时地利人和，可惜停很•他未属 任满就告退休了，这担子又落在我的肩上，我 已经是全国华教职总的主席了，这两个重担压 下来,简宜把我压博透不过气来。
威景先生，是敖总的财政•他的个子很高 ，就好像高山般，受人敬仰，大家都说他是财 神爷，他不是读经济学的，可是他理财有虑， 台厘分明，他实在不是吝啬而是为公节着，教 总能狗存下数千元未，这就是他的功劳〇
吴太山老师，他的车号是吴太公，因为他 留了两撇寻须，生活严肃大家来首都是计划享 受~下，住高责强店•宿冷气房，而我们的吴 太公却不住高楼大厦，每次都住在古老式的鸿 图旗店陋室里，所•以同仁说他是「老鸿图」，而 不是「老糊涂」（全埸大笑）吴老师学问渊博， 精通古文，而且很精明，年纪虽老，但不会拖 泥带水，是就是，非就非，长话短说，，决人快 语，在会议上发言»声如巨雷，论调新钉截铁
，神态十足，全埸代表侧耳静听，词毕，必获 掌声笑声响澈金场，吴老师不但诗词，联对都 很好，他的数学也很精通，曾以马来亚现实题, 材编箸一套小学数学课本，非常实用，所以我 说英老师是一位多才多忧的学者。
赵超先生，他的外表看来仍是一位英俊为 年，但是却是个上了年纪的，我不相信,曾向 他请教不老之术，他告诉我一个秘密就是加肥 料，我们照试,，结果头发加肥料后，变黑了， 但眉毛却没有效果，赵先生也是ー样，眉毛里 存有・一条白光，这就是老的征象，他石柔佛与 马六甲两招服务教育界达三十余年，挑李满天 下，所以他不必写文章，「赵超」的大宅己是妇 孺皆知了。
邸国祥先生，是椎成的文胆，现任星椎目 报副刊编辑，时中学校校长 '他对历史掌故 非常熟悉，有问必答，他曾任樵华教师会主席 ，如果不是周曼沙先生告诉我们，选不知道他 也告老退休。
大家知道,，教师这行职业是非常淸苦的， 俗语有谓:「家贫无奈做先生」，不过，我侦 有时也觉得很骄傲，帝王的太子，公侯的兜女 ，甚至贩夫走率的子女，也是经过我们教导出 来的，在我们谆谆教导下，就是一块木头也可 使雕琢成嚣，所以有人称誉教师为人类灵魂的 工程师，现在这六位教师，平素教学不倦的精 神•是值碍我们学习的，他们维护华文教育的 奋斗毅力，是值得我们敬仰的，他们的精神， 可以加强我们对华文教育的斗志。
（ー九六五年四月十五日）
玻州 教长 谕 令 各 学校 改 用 巫 文 校名 联合邦华校教总认有违•宪法精神 促当局严于处分以平公愤
联合拜华校教师会总会针对玻璃市州教育 局长擅令各校校名改用国语书写事发表书面声 明如下:
联合邦华校教,师会总会，阅悉报章揭发玻 璃市州教育局长擅令该州各国民型中、 卜学校名 ，须改用国语书写之新闻以后'本总会为澈底 明了事件发生起见，曾进行实地调查、兹将该 通告之原文简译如下:
「查国语月经于四月十四日开始，而玻璃 市州国语月委员会所・应办之事项之一 ' 卽将各 商店，公司，政府公署等之招牌从几种不同语 文中改为只用国语书写，请贵校长最迟于五月 卅日以前将校名改成只用国语书写，除校名之 クト，各校之布告牌亦须改用国语书写〇」
本会一路•来对马来文定为国语，向无异议 且极力推动，以期普遍发展，但十余年来’力 争拥有多数人口使用之华文・列为官方语文之 一，迄今仍未实现'谁都明了马来西亚系ー个 多元民族之国家，华族人口几占会国人口之半 数，为使各民族间之和睦相处及精诚团结，多 数人口使用之华文，应得到执•玫当局之重视， 但目前玻璃市州教育为之措施，实有it宪法精 神，其居心如何，令人百思莫解°须知推行国
语月运动，可用各种方式，使国人了解国语之 重要，进而引起学习国语之兴趣，断不能籍口 推行国语运动，伤害其他民族之自尊心，疵设 其他民族语文使用，且宪法第一百五十二条已 有明文规定:「（A）任何人不得被禁止或阻止 其使用或学习其他语文;（B）不得妨碍马来西 亚政府或州政府保存并扶持马来西亚其他语文 之使用与研究」。由此可知，玻璃市州教育局 长擅令各校校名改用国语，实系it背宪法，倒 行逆施，希望最高当局严亍处分，以平公愤。
尤有进者，阖于华族人士要求単文为官方 语文一事，吾人只依宪法权利，据理力争，从 未挑拨民族感,情，亦无过份奢求。须如此为华 人衷心的共鸣，观乎本邦华人各大注册社团之 大会议决案，便可代表大部份华人之意向。而 本总会始终认为欲使多元民族社会繁荣进步， 各民族精诚园结，碓须彼此尊重，互相了解。 由教育地位平等之发展，进而促成各民族文化 之交流，此乃建国之庞大力量，亦为民族和谐 的基本因素，谅贤明之执政当局，当不致等闲 视之。
ー九六五年六月三日
华校教总召开理事会议
商开华团大会事宜
沈幕羽主席致词理直气牡解释经过
主席沈慕羽致词称，在情势紧张，各方注 意的今天，诸位理事!!有勇气前来出席，本人 觉得非常黑奋，语云「哀莫大于心死」，大家的 心未死，相信华文敖育在本邦是有前途的。
今天我们讨论的主题是如何推动各地社园 热烈彖加行将召开全国华人社团代表大会，记 得去年本总会代表大会亦有通过争取列华文为 官方语文之一，同时亦接获许多社团来函要本 会主催全国社团代表大会，再来六月二十日在 中华大会堂曲等孝式爵士主持的全国社团代表 大会中，许多社团代表都要求讨论列华文为官 方语文之一的问题，在这种情形之下，我们认 为时机到了，必须依照公意召开代表大会，所 以本会赏先发函征求泛马性社团为发起 ，将 函发出后，获得各社团热烈响应，戳至目前为 止，已有四十多社团参加为发起人，如果连同 他们的属下团体，可能达一千多单位，由此足 见华人关心华文教育的问题，所谓:人同此心 ，心同此理,
同时本会曾派出三位代表前往星加坡・吉 陆玻乃南马等地拜访，有阔社团负责人，结果 获得良好反应，情绪很好，就是情,緖太好的縁 故，引起了政府・注意，各有阀方面注意，他们 怡引起种族间的纠纷，发生不良好的后果，所 以在三天前副总理敦校查召见我和黄伟强及丁 品め;三位，我觉得・敦拉查的态度很好，给我们 的卽象良佳，我曾将争取华文列为官方语文的 前因与经过情形向敦拉查报告，同时分晰很清 楚，认为召开社团大会并不会很严重。但副总 理告诉我们，在独立前华人领袖答应不争取列 华文为官方语文，而巫人领袖则答允给华人公 民权为交换协议，现在又提出争取，岂不是破 坏了我们协议，同时这要求必须修改宪法:而 必须要有三分之二的议员赞成，方能通过，这 是很难办到的。我解释称:我们是以和平，合 理及协商方式提出请求，而不用刀用檀争取， 绝对保证不会发生乱于的。
副总理认为我们召开社团大会，提出争阪 列毕文为官方语文，会激起马来人情绪的高涨 ，就好比反对李光耀的紧张。而我保证华人是 守纪律的，大会是在村平气氛中进行,希望副
总理向马来同胞劝说，副总理却表示不敢担保 意思是劝我们不要召开社团代表大会。当时我 表示这问题重大，我三人不能作决定，必须交 由发起社团寿备大会决定之，副总理表示同意 ，由再备会决定。不过我认为副总理的态度很 好’非常开明，我国家有这贤明领导者，国家 前途是幸福的，光明的。
.翌日上午十一时内政部长拿督伊斯迈，又 假许启谟部长办公厅召集所•有参加发起社团重 要职员谈话，到埸约有五十多位，内长向我们 说，我国有今日的繁莹，快乐，应归功华巫两 大民族的和谐共处与同心协力，过去华人拥有 ス民权只有十万人，而独立后，增至ー百万人 以上，他们都同样可以享受权利，这就是华人 领袖答应放弃争取华文列为官方语文，而巫人 领袖答应给华人公民权交换协议的成果，也是 巫人的赐予，如果现,在又提出这个问题.，可能 引起严重后果，马来人一定会质问巫统领袖， 说我们出卖了马来人。
我解释，这次的代表大会不会影响巫人的 利葢，事实上政府机阖都在采用华文，例如广 播电台，雷视や，政府公共文告等，现在我们 不过进一步要求议会増加华语，使不很熟国语 的议员们可以表达民育，这不过是要求将华文 为辅助官方语文而已，使人民亦能澈辰了解政 府政,策，政通人和，各民族更加融洽团结。
谈到将列华文为官方语文交検公民权事, 我将•~九五五年一月十二目教总，马华2I会代 表.在马六甲已故敦陈倾禄厢上与巫统领袖会谈 的照片出示，当时东姑总理曾说。目前是联盟 胜利第一，联盟胜利执政后，什么事都可以商 量，如果现在提出，将引起拿督気的攻击。薪・ 谓交换公民权协议的事，我们全不知情，马华 公会与教总董总三大机构，曾在隆怡等地召开 多次华人社团伐表大会，为什么马毕公会没有 告诉我们呢?同时我亦说明我们为何要争取列 华文为官方语文之一的理由颇详。
但内政部长向各社团代表警告称:如果发 生严重后果，你们应员全责，在这紧急法令期 间，我就要运用我的权力。他说完卽宣布散会 ，致使我们不能作充分的解释，本人实在引以 为域° （余略）
本总会致函全马性华人注册社团
共同发起召开华
I大会
专门讨论要表联盟政府
列华文为官方语文问题
敬启者:本总会鉴于上月间由马来西亚毕 人团体民族亲善委员会所召开之「马来西亚华 人注册社团代表大会」,未将请求政府列华文为 官方语文之一重要问题•提出讨论’不但本总会 引为遗憾，相信大多数华人社团亦有同感也°
乃,者，本勰会最近叠接不ダ华人社团函促 主催召开「马来西亚华人注册社团代表大会」 商讨列华文为官方语文之一’惟兹事体大’非 基策基カ,不足为功•溯自马来亚独立后’本 德会钾提出此项合理要求’虽几经交涉‘未获 成功，然站定岗位，始终不渝’目前马来西亚 已经成立'华人为本邦人口最多之民族’而华 文则为各大都市应用最广之文字’吾人要求政 府列为官オ语文之・一 ,窦为环境需要,理帽成 章之事〇隔强对抗印度尼西亚期间’加强民族园结' 为建国之基本要素'而华人之合理要求‘亦即 为促成民族和诺之基本工作°故本总会为维护 华文教育前途・计,为争卧华人将来地位计’为 实现,民族团结协力建设国家计’拟联合本邦全
马性社团共同发起召开「马来西亚华人注册社 团代表大会」，一致争取'促其实现•素仰贵 会对华文教育，极力支持;而请求政府列华文 为官方语文之问题・,亦经贵会历届代表大会所 通过者，敢帝软行议案'共襄大计，行见萱高 ー呼，旁!山响应，大会能否顺利进行'全仗贵 会鼎カ玉成也。至于开会目期及其他应辨工作 ，则可以产生夺备委员会商讨决定’为此相应 函达，敬祈覆函示知,以便取得•联络’而本总 会或可以在最近期间派员前往接洽，而利工作 之进行也〇谨布微诚'统希谅鉴'不胜也切待 命之生，此致
主席先生台鉴
马来亚联合邦华校教师会总会谨启 主席:沈夏羽谨启
ー九六五年七月七日
教 总 函 各 区 华 校教师 会 暨 华 校校长 对政府将校名书写国语事 应予坚决拒絶
如当局采强蛮行动， 决诉诸法律维护。
径启者:阔于最近玻璃市教育局长通告该 州各国民型中小学校，校名殖改换只用国语书 写事，消息传出，各界译然!本总会为澈底明 瞭事件真相，曾设法索阅原函，证明报章所载 ,碓系事实•为维护本邦宪法 , 及确保吾族语文 之地位，本总会曾于六月四日发表声明’指出 宪法第~百五十二条之规定'对弦教育局长此 种措施，碓有阻碍各民族语文发展之意图’除 请政府对此违背宪法，及语文偏激之•行政官员 ，巌于处分外;君希贤明当局,对民族团结’ 应彼此尊重，互相了解，由教育平等地位之・发 展，进而促成各民族文化之交流’此乃建国之 庞,大力量・亦为促成民族和诺之基本因素°不 意事隔一月•吾人之・愤懑未消，而此け’森美 兰两'川又以此事相继重演，彼等藐视宪法，不 顾舆情，挑拨民族感情'制造无谓纠纷°若使 此辈・语文狂热份于 , 超越法规 , 独断独行，实 使吾人对种族和诺，团结建国之期望’发生无
限隐忧!本总会一路・来对吾族语文，誓死支持 ，今受到语文狂热份于之干扰，尢以降兹抵抗 印度尼西亚国辞期间，正吾人高唱民族团结之时，为 预防此类事件在各州相继发生，特为此发出通 告，呼请本邦所有华校，坚决拒绝接受i!肯宪 法之政令。如当地教育局采取强蛮行动，本总 会决以法律应付，而ーか诉讼费亦由本总会员 责・事关维证宪法及华文教育前途，统祈坚定 立场，一致行动，不胜追切企盼之至〇
此致
各区华校教师公会主席暨
各毕校校长ス举
联合邦华校教师会总会 着理主席:沈墓羽
ー九六五年六月十七9
由马来西亚华人团结民族亲善委员会召开之
全国华人社团代表大会
未列语文及华教问题提出讨论
华校教总表示遗憾
特分函属会有所阐明
径液者:马来西亚华人团体民族亲善委员 会，为疲召全国华族人士，加强民族团结’一 致拥护首相东姑阿都拉曼，对抗叩尼之侵略’ 定于本月せ日召开全国华人团体代表大会。为 保术祖国，为敦睦民族，身为国民均应员起此 神圣任务。本总会自本・邦对抗印度尼西亚以来’即支 持束姑之镇导，发动全国华校师生’征募变国 捐及国防基金，对爱国工作，素来不落人后’ 而民族和诺に重大问题，亦为本总会一向来所 争改者・捌多元民族之・社会，欲使社会•繁荣， 国家进步，舍此实无他途°而欲求民族团结 ，互相了解，则各民族教.育应有平等发展之机 会，殆无魏义〇猫忆一九五九年在吉隆坡召开 之全联合邦华人注册社团代表大会•提出华文 教育总要求，是即代表华人之心声•亦为今后 种族和诺开辟一条光明康庄之大道t而今事隔 多年,不但当局不接纳吾华人之要求，且对华
文教育之措施，处处更濒于不利に地位・者番 召开之全国华人团体代表大会，本总会事前未 被邀参加，然极盼主持当局能将•种族和谒之基 本因素一各民族语文平等发展之・华校教育问题 ，列入议程，结果报章披露，并无是项建议・ 本总会殊觉遗域!而查民族亲善委员会各大团 体，过去皆曾支持华文教育总要求，及其团体 历年召开代表大会时，所通过维护华文教育议 决案者，此次不在议程中提出，实使吾人发生 无限感慨与失望〇爰特发出通告，统希华教同 仁及关心华教人士。亮鉴是荷°此致
各区华校教师会公鉴
联合邦华校教师会总会启
ー九六五年六月十六日
教长考虑恢复中学入学试 各教团纷纷反应 沈慕羽认应废除自动升级制度 学生程度自可提高及划一。
继教育部长因仄佐哈里在此间全马各州教 育局长会议上所・披露，表示教育部现正考虑由 ー九六七年起将恢复举办中学入学考试后:本 邦敏感之教师团体，卽纷纷有所反应〇
记者曾请教马来亚华校教师职工总会主席 及马来亚华校教师总会署理主席沈慕羽氏ーー 对恢复上述考试•之意见•
据沈氏表示:如果恢复、卜学升中学考试， 按照过去的办法举行・有其利亦有其弊〇首先 受影响看，乃目前政府推行・之九年教育政策无 形中等于被庆除，其次是，不及格之学生该如 何发落?若照过去的办法:及格看卅巴仲，不 及格者七十巴仙，若把淘汰者遗弃ー边，任由 自生自灭，将•重大影蛰社会治安，即使政府创 办过去之后期中学以安置他们，但却办得不够 理想，糟透了。再者•今年初，政府推行综合 中学伊始，已大毫兴建校舎，征聘教员，若实 ョ恢复考获,，照过去的统计以卅巴仙为及格人 数，则校舎过剩，综合中学之一年级学生班级 势必蒙受影响，敖员过剰，应如何调整，他们 何去何从!这样，实行未及二年之综合中学制 度，难免有所影郁。
.沈氏继指出:至于其利益，恢复考试制度 之后，无形中督促家长去管教其子女学业，考 生本身为顾及其学业前途，亦会白我简心学业 ，无形中提高水平，此外，由于经过一番淘汰 ，学生晋升中学之程度可获得调整-
这ー点，沈氏个人认为，卽使不必举行考 试（，学生之程度亦可获停调蹩，只要政府废除 目前之所谓自动升级制，而把学生之适齢・学年 放寛一，二年，容许学校当局自我举行校考， 以为升级之平绳,不及格者准于留级•这废ー 来，不致影响九年教育之政策，亦可划一调整 学生之程度7ド准。
至于政府若认为必需实施会考制度的话， 沈氏认为:过去之考试,标准不一致，应有所改 萋。诸如对待某种源流之学生，其衡量标准， 不应给于特别优待，而需把各源流学校学生~ ・见同仁云。
以上系沈主席针对恢复中学入学考试，对 星洲目报记者发表之・谈话。
倘恢复小学升中学考试
须改善考试规条
会考各科・分数应平均计算
不能像过去因国语不及恪便不理会其他各科 联合邦毕校教总总务黄伟强提供意见
（转载一九六五年十~月十九日中国报）
马来亚联合邦华校教师会总会总务兼马来 西亚华人注册社团代表大会工作筹备委员会秘 书黄伟强君，对教育部长拟恢复』、喾升中学考 试事发表谈话:
阖于教育部长因仄佐哈励披露、拟由I兀 六七年恢复华文中学人学考试事,本会署理主 席沈慕玛先生曾对此事在华文报章发表谈话’ 除针对其利弊详为分析外,本人认为尚有二三 事•须加以指出，兹特补充如下:
如所周知。目前初中一年级学生’成绩之 （氐落 ' 乃因政府废除、】、学升中学考试’是~个 很重要的因素 , 但其症・结所在’乃是自动升级 制所・造成，华校教总对政府开始实施此种制度 ,卽请求当局千以・役萋 , 希将学生之适龄学年 方攵寛一,二年，此不但可以调整学生的程度， 且范童对智力之波蒙期•亦有先后’不宜作硬 性规定，惟历次请求’均不为当局所接受’以 致、1、学基层教・育的成绩，日葢依・洛’此为有目 共见的事实° 一个国家教育的成功’应该是质 量拜重，才能收到预期的效果・、卜学自动升级 制度，重量不重质，当然会在程度方面受到很 大的影响，尤其在教育效能上,也会受到很大 的阻カ，这是不容否认的。
取消、】、学升中学考试制度后 ' 为使七十巴
仲不及格学生，不致游手好闲，误人歧途’，影 。向社会治安，而再给于受教育的机会，于是政 府设立后期中学，亍以补救，但事实上证明玫 府这个教育政策又告失败了，去年倡设综合中 学，提高学生离校年齢至十五岁，使学童有受 九年教育及受职业训练的机会，这应该是对症 下挙的措施，但实行未及二载，效果未见，而 今又拟恢复会考制度，吾人实未敢妄加批评， 但总觉得政府的教育政策，令人捉摸不定〇
考试乃测验学生程度唯一的好辨法，它能 衡量学生的能力，倡导竞争的精神，鼓励学习 的情緖，并且无形中能使家长督促其子女的学 业•使其努力功课，カ争上游，这必然是教育 界同仁及一般贤明的家长们所・欢迎的。但本人 要特别指出，如政府认为必需恢复小学升中学 考试的话，则应将考试条规，于以次善，绝不 能受国语狂热份于所影响‘凡华校学生参加考 试,，应将会考各村，平均计算，縦然国语一科 为现,在我国教育制度下最重要的学科,亦应以 巴仙率分计，不应像从前的计分办法，只看国 语及格与否，其他使不理了，如国语~科不及 格，不论其他各科怎样优良，亦遭受到全军覆 没的惨境，这种考试制度，实在有窿莘莘学子 求学的热诚，也无异・粗碍学生的学业前违，这 是要请政府加以注意的。
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黄律强
本会多年来均为争取华文教育平等地位而努力，虽声嘶力竭，未达目的， 然此崇高理想，从未放弃，亦不改变初衷，而断送祖先珍贵的遗产。翎语文为 民族的灵魂，母语教育则为每个公民应享的权利，吾人始终认为，在一个多元 民族的国家，欲求和睦共处，精禅团结，而民族本身的基本权利，适应环境的 合理要求，是应该受到尊重的。但执・政当局，从未作谒诚的安排，和友善的协 商，这实使吾人感到莫大的失望!吾人从殖民地时代，迄至现在，从事争卧语 文运动，绝无其他的政治企图，也绝对不会受任何政党所煽动和利用，更无意 与国语争衡，祇愿在国语之下，有其法定地位，以补助国语在发扬国策及传达 改纲上之・不足。使华人深切了解玫府之意旨，而达到政通人和，效惠本邦之目 的而已，可是华人的一片至诚，始终椅不到友族人士的谅解，这实在是一伊令 人非常遗憾和焦虑的事!
吾人十多年来，争取语文地位运动，本总会鸡然在打前录，伊总觉力量 微薄，台无建树，深知欲达到目的，必须团结全体华人力量’行动一致，方克 有说。是故本总会于本年七月间致函全马性华人社团，请共同发起全马华人 注册社团代表大会，专门讨论及促其实现华文为官方语文，文告发出，赞成覆 函如雪片纷颁，反应至为热烈，足征华人爱护本族文化，人同此心，心同此 理。于是全马华人注册社团代表大会筹备委员会，便应特产生〇这股争取语文 运动的热流，便迅遂的强大起来，由于我们团结的表现，促使凯政当局及各方 面的注意，于是联盟政府便有行动委员会语文け组的设立，专门研究各民族语 文的应用，接着首相柬姑在怡保V比切慈善社钻禧纪念，及芙蓉巫总大厦开幕， 并在巫统机阖报发表有阔语文问题的安排，申斥巫总中极湍份于之沙文思想， 蓄意破坏种族团结。首相此正义的演词，忠直的言论，碓实给多元民族的社会 ，带来一线曙光，这当然是值得我们额手相庆，欢欣鼓舞的，但是我们追念・过 去，检讨现在，瞻望未来，事实给炎们教训碍・太多了。而一般国语狂热份于的 偏激行动，也寳在使人不寒而余!所以，吾人为着民族文化的兴哀，为着事业 地位的永固，我们还是要提高警惕，加强团结，同心协力，步骤一致;才能拨 开云雾而见青天，西谚有云「信頼他人之声，其土地必荒芜」我们自己か身的事 ，必须用自己的力量去完成，这是不容吾人自弃和懐疑的，风雨如晦，鸡鸣不 已;愿同:?共勉之〇