1970年古晋中华第一中学毕业特刊

1970年古晋中华第一中学毕业特刊

お学千奉劳V千当

Wee Hood Teck Development Corporation Sdn. Bhd.

Engineering / Contracting Department. Land & Property Development Department. Finance / Hire Purchase Department.

No. 5, MAIN BAZAAR, KUCHING.

DATO WEE HOOD TECK, P.N.B.S., P.B.S. P.P.M. wee boon nrTc P.P.M.

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黄佛德发展有限公司

辱公司属下建筑工程部’土地及企业发展部金融业发展及分期付款部事处

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督黄佛德 rw.B.s.. P.B.S P：P.\1.

文梅 P.P.M.

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办事处二四〇七六（通接各部＞

宝号先生

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古晋中华第一中学亠初中第<^-ー届毕业同学敬赠

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枝训和校徽.......................

校歌..........................

校量会主席训词..................... 校蛍会秘书长训词.................... 本校监学训词...................... 校长的话........................ 本校简史........................ 校谊会正主席玉照.................... 校董会副主席秘书长，监学主任及各校茂玉照........ 高中毕业同学与全醍教职员合照.............. 初中毕业同学与全膛教职员合照.............. 校长玉照........................ 教臓员E照....................... 校景.......................... 生活剪影........................ 高中毕业同学照片及勉言................. 初中毕业同学照片及勉言................. 高中毕业同学通讯録................... 初中毕业同学通讯録................... 高中历届毕业同学録1958—1969.......... 老师的著述

发扬公、仁、谈、技的我育精神.............. 论课程......................... 心理卫生与教冇..................... 学生作品

如何促进种族和谐.......... 如何避免恶劣环境的诱惑.......... 促进健康的文娱活动............ 学以致用................. 利用「三ぜ1自学的成就.......... 学习母语的需要.............. 谈谈学习国语的重要............ .遮进七十年代我们应有的认.有...... 师生之间................. 谈谈华校前途............... 父亲的烟斗................ —"中^^…• .・・・・・»-••— ..-.....

杨国斯 3

沈玉也 4

何和琳 5

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郭衍宾 7 一一 9

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商业介绍

编后话

1 校训 I

«公仁毅!

▼ ヽ、、、、、、ヘ *•«"ヽ-^"V ヽーヽ・»«*.ヘヘヘ-^・ヾヘヘ》«^««»^ヽ^ へ、、、、、、' ゝ、、、.•ヾヘ -、、・ヾ、~ ・ヽ・、・、ー ■

校徽

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(1)

G调り4古晋中华学校校歌中速庄严亲切地吴桦词蔡洪钟曲

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校董会主席训词

杨国斯

中华第一中学，ー九七零年高初中毕业同学，出版纪念特刊，以宙纪念，我掇数菇，以为勖勉»

醒::氏高唱，大家多么友爱地，歓乐地同窗三年，今天就要各奔前程了，有升学的,有就业的，各有各的路匕，各空胳「‘は!:有各个期望，期望着•开满灿烂之花，结盐硕之果。

三年时光过去了，说是毕业了•可是得了解，堆业不过是学程的一依阶段而巳。大家纳得在未来的•立贵岁月里，继续学习，不断学习。升学的俘在学校里学习，就业的得在社会里学习，在学习中探求真理，从学习中取得服务人翠的法则 ,大家都明白，服务是人生目的，那么，为了逹到这个目的，总得企出毅カ,决心，以艘力行，好好去做实践的工夫。

大家都是青年人，将来都是中流砥柱，住精神上，在思想上,在生活上,总得确立一个顿扑不破的意念，冇信心，石勇气，不消极，不彷役,掌握生命之蛇 ,征服时代的蛟浪,来仿一个堂堂正正的时代背年。

愿以这二三句活，•献给诸同学，并共勉之!

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(3)

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校董会秘书长训词

沈玉池

最高元首颁布的「五项国家原则，理亟历史背景，确保宽宏处理各族文化。」我们希望具有历史性的高中毕业文凭，应予承认。同时我们也要经得起时代的考验，勿向白领兜圈子，应向苏领进军。历史・新页，正待新生一代书写I

南大现任校长黄丽松博士于本年四月十日在根城访问时发表谈话说,「这个世界尤其是亚洲，将来属于通晓中英文的入。」

在此华教处于风雨讽摇中,华校高中文凭不被承认的时候’黄校长这句话对我华教工作者及华校生，无异是ー份兴’酉剂・贝1、’厂、使人旻对华校前途更具信心‘华校是能培养通晓中英文的人才，此种人才最适合于向科学与工艺以及学术进军’本国前任首相，现任首相，以及新教长，都一致强调要将青年学生训练成适应现代科学与工艺’以建立一个进步的社会与国家。

华校高中文恳不被承认，对华校髙中毕业生固然是一种挫折°但反过来说’对于胸懐大志的青年学子，则未尝不是一种考験与激发°例如南大建校只短短十余年’其所造就的硕士博士人才，远非其他学府在同一时期造就者所可比拟，南大的毕业生能有如此的辉煌成就，就是拜学位不被承认之赐。

菓校是国家教育的一环，在拉者时代。英殖民地时代，莘校文凭，尚被允准在教仃用途上获得注册为教师。这对本州岛教有能芒勃发展，师资来源充足，为一大因素。

冈家领袖大声疾呼，沏促青年学子，消除白领职大混念，应向芯领职业寻求出路，华校生最具备刻苦耐劳的精神，只要有决心向エ段商各界发展，前途是呈现一片光明。

际兹古晋中华属下ー,三中学发行指初中堆业特刊，因扱敷言，以典各毕业同学共勉之・-

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=本校监学训词=

何和琳

光阴荏苒，日月如梭,』转瞬间，你们ー批青年的毕业同学，即将步出校门，各奔前程，或升学或就莱，在这，我愿望你们大家都有一番作为1

我是一中的监学，在这骊歌高唱的时侯，依依不舍，恨惘万分，不知该说些甚么オ好，不过,我始终是兴奋的,看到你们朝气蓬勃,充满希望。你们虽修完了中等教育课程，但你们的前面，还有很多很长的路可走，前程无量!

今天，你们手里，都握着一张毕业文凭，它是三年努力的结晶;可是它只能给你留下一个证明和纪念，除此之外，别无功用，如果把文凭当做饭碗，那就是错误的观念了

〇

大家都了解，你们的母校，自创瓣以来，历尽艰辛，沧海桑田»可是在社会热心人士,出钱出力，教界同人，通力合作之下，克服了苦难，把基础打好，发扬光大。你们今天拿了文凭,饮水思源,得把他们的功德，深印在你们脑海之中，永远记忆!

你们之中，有能力升学的，将有机会和有程序地探讨更深一层的学问，成为有用的人才。希望有机会升学的同学，把握宝贵的时光，努力学习，不断学习!

至于没有机会升学的同学，别灰心，别冷意，同样的，你们有许多机会，学得许多知识，你们得利用在学校中所学得的东西，服务社会。可不是鸣?社会就是一所大学校 ,有各门类的科系，各种科系的成果，得由实际去获致，要明白，经验就是学问，是实际的学问，所以大家得在实践上，多做工夫•

最后，我希望,不论升学或就业的同学，平时多和母校密切联络，对母校多提出建设性的意见和批评，爱护母校|支持母校!

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陈毓干

殁治(4，文字为人颊表达思想感情的工贝，在人的歴程上，最先沮用的语文，就叫做 g

g 母活。世界各民族都イj自己的母语，都各热爱自己的母语教育，这实出自人类的本质，点

演无怪其然的。尤以中华文化，源遗流长，有四千余年的历史薫陶，在世界文化史上，具 §

! 有优美的待性・凡是华人到达的地方即创设有华文学校。它不任传授知识’尤重品德的哀

• 培餐，所以深受华文教育的入，必能奉公守法，忠诚服务。宙

! 第二次世界大戦结束后,古晋入口急剧増加，接受教育，负笈来校的学子’亦逐年器

黑加多,原有中华中学校舍，既有不敷容纳之势。本校乃在一般华人的热心支持’及当时 I

! 政府积极协助下，于ー九五八年建筑完成。广厦辨檬，弦歌不辍，迄今巳十三个年头了器

〇・2*

黑以「百年树入J的里程计算，+校位、立十三年，为时尚暂，但经历届校并诸公菱 !

! 筹硕削，海难缔造，历任校长有计剧的领导，各位教师的谆谆善诱，及同学的刻苦勤读关

鬓，学习，成果甚大，人才辈出，现巳获得博士学位者已不乏人，学士，学位者为效更多 !

I ，尚有许多仍在外国大学攻读。本校校友有的在政府部门服务，・的在银行或经济机构叹

I: 中任职，有的在工商界求谋发展，各阶层均有本校校友•可见本校为国家和社会培养入 !

株オ,巳作出了一定的贡嫩，此为聊以自豪的。 •

爹应届髙初中平:业生，为发扬华教精神，并为联系感情，而・编印四业特刊，是很可欣 !

! 慰的，希望藉这特刊的联系，精神集中，由团结校友，损展为即结各民族，发挥互助互器

g 爱精神，建立亲善和谐社会，一心一德効忠国家。 !

! 创办教育殊非易事，尤以发押教育効能，2*» 巨之捞，诸位毕业同学，受了华校 f

窝优良传统的演陶，学业以及做人做事，已有一个基础。今后无岗洪绩升学，抑或选择就

! 业，均望一本过去敦品助学称神，永远保特着奋发上进，勿坠晋丞之志。际此特刊出版点

牌，爰掇数言以志其事，饵表所怀，并勤共勉。 g

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(6)

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本校三简史

一・引言

一部光荣之歴史，乃由前贤后继累积之成就。溯我华校,承袭优良之统绪，源远流长，前贤创造，后人发扬。若云功绩，口碑载道，若云校史,则自中中时期始。昔太史公有言曰，「随先人之德，不布1用»罪莫大焉〇」斯为作史所戒慎恐惧事也。惟望来哲，芟削繁芜増广阙略，俾徳泽布关，以励来兹,则不胜其盼祷者也。

二・统筹统办

自从第二次世界大战之后，人类思想迅速向前遂进,知非培育具有r公、仁、诚、毅」良好德性之人オ,负荷时代之使命,则无以摆脱殖民主义之统治,缔造民主独立国家之宏图〇于是我华族先贤,社会贤逹,远瞩高瞻,对于当时各自为政之华校,发起统筹统拚’翼收作育之效能I乃由超光、福典•氏德、益羣,启智、琼伦、中华等校,臃合十三社团,组织古晋中华中小学校签会,羣策羣カ,统一难理华校之事务。在中学方面,以马提斯路之民德中学为校址,称为中华中学,简称中中。其时校长为林从周先生竭カ维持，劳瘁不辞，于是开办高中。及后向海外聘请校长，教员前来任教。ー九五六年一月接受政府津贴’学校经费暂获安定，而校务进展亦渐具规模矣。

三、中中时期

索有世外桃源称会之砂拉越,由于战后人民生活安定，人口亦逐渐繁多。古晋居首府之地位，商，エ,农各业以及文化之进展特为迅速。管子有言«「衣食足,然后礼义兴〕，求学风气因而炽盛，纷纷造送儿女负笈来校,学生入数，迅速増加,诚有一日千里之势，原有校舍不敷应用。乃由社会人士»出钱出力，及得政府拨助，逐次増建,计有敬业楼，四维楼，乐丛堂，亲民楼，至善楼，立诚楼六座,共教室三十三间。并・借热心教育慈善家郭锡逢先生浮罗岸之木楼一座计有教室十间为分校之用。旋即进行拨建校舍，又承郭锡逢先生献出渠滨岭路之地皮十四英亩余为本校地址，于是进行捐募建校经

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g 费，承热心教育大实业家黄庆昌先生首捐马币四万伍仟元，中华中学贝生亦合力捐四酒切 ! 元，而社・会热心教育人士纷纷响应，覇跃输将，统计毒得三十三万七千余元，复由’当时 I 胶政府拨助款项凑足成敷。乃于ー九五七年鸠エ兴建,经一年而工程告竣,计建成黄庆昌 ! ! 大礼堂一座，左右两侧楼上楼下大教室各四间，又束西楼两座楼上楼下计共教室二十间 ! 暮。ー九五八年春，即由马提斯路中中高中部逐来新校，名为中华第一中学，原校则専办祥 ! 初中，名为第二中学，此为中中发展之过程也。 ! ! 四，我校诞生 ! ! 一九五九年，绩建科学图咎馆工程坡事,建校大计乃告全部完成。于是年中中建校 ! 富纪念日，即十月三十一日，举行新校舍落成盛大之开幕典礼，请总督艾贝尔爵士剪彩，为 ! 并举行科学仪器，生物,图书展览会，及游艺会等，猗欤伟欤，此我校盛大之开端也。 ! 窝时光如驶，迄今既历十有三载，頼历届校董贤达经营臂剧，屡历艰难,终能振与，弦歌移 ! 弗辍，既向康庄坦途进迈矣。 ! ! 五、校长与敎员 ! g 校辇诸公，一向热切发展学，艾河，真汕’旦校行女人贝，慎重敦聘教师，在历年膺 ! 身任校政之校长当中，具有成领者为首任校长林郁初博士，在中中时期协助建校不遗余力食 1 ，校务亦按步实濡,提高学术水平，建立学府之楷模。及后有足述者，为在本校任教十 ,3 慎有余年之教师刘伯奎先生，彼在中中时期曾任教务主任，于ー九六六年春膺任校长,曾君 ! 发动捐献图书一人ー书运动，机得中西图书万余册，引起教育热心家之大力支持,由黄 ! 食文彬先生捐建黄承恩图书馆一座，于J九六八年十月十二日开幕，员生硏习便利良多; § 8 并为鼓励勤奋及初助清贫学生之计，亦发动社会热心教育人士，R曾奖助学金,于其任内 ! § 开其端，嗣后每年俱有筹欵奖助。此外为整顿学风，制定十大学规，勖勉学生灵守。现 ! § 任校长陈毓干先生，自昔服务教育，为教界先进，曾任中华第二中学校长，亦为本校多 ! 咨年教师，在刘伯奎前校长任史,任教务主任之喊,协助校务进展,与有力焉。ー九六八 % ! 年舂接任校长，用能菊规曹随,求其进步。又得南洋大学诸学士回校服务之校友许思诲 ! 3 ，房年胜，蔡益源三位先生，及校友冯佳瑞先生等，俱年青有为，分任教务,训育,总君 ! 务，体育主任之喊，充满活力，校务得从安定中求进展。校中教师乗承华教优良之传统 ! 曾 ,与遵守国家教育之法令，类能循循善诱，厥尽教学之责任，虽在困难环境，犹能维持君 ! 学府之规模，此为聊堪以慰者也。兹将本校歴届校长及任职年期列下• I I I 勅?5翊^对疑瘀突尽我33®龄盹窕与龄龄对9®实53®犯猫犯兴盹盹盹魂魂形魂戒2

(8)

野械"迹绍迹辞明发"踌踌踌迹迹"迹""诞野迹"""发龄龄迹"龄龄踌富 3 林郁初校艮自本校开虽ー九五八年一月至一九六二年十二月计五年(中中校艮未计 § « ) ° » 为祁造寰代理校艮自ー九六二年一月至三月计三个月。密 ! 王咏祥代理校长自ー九六二年四月至一九六二年十二月计九个月。 g ! 陈世锤校长自ー九六三年一月至一九六五年十二月计三年。 § 为刘伯奎校艮自ー九六六年一月至ー九六七年十二月计二年。器 ! 陈归洋校长自ー九六八年一月起。 I

5 六.学生与校誉 ! I ・在学生方面,受华教之蒸陶,与「公，仁，诚,毅」教育精神之培育，一向以明礼 !

6 义知廉耻，尊师重直，热心服务著称、是以从中中时代起，毕业之学生，大都能勤カ任威为事,或热心执教，成为社会有力之干部。其升学者，类能投入世界各国优良之大学，勤为 ! 勉力学，多有优异成绩之表现，本校声誉能扬名于国外者，实诸君子奋发之力也。依现 ! 写在统计,筮得硕士,博士学位者大不乏人，其正在攻读之中，与获得学土学位者，则不器 ! 可胜畋矣•学成载皆归来，为国家社会服务,俱有显著之地位,如膺任本州岛笫二副首席 ! ! 部长海达雅族之林麦先生，实业家黄文彬先生，及任南洋大学教授之沈锦华生物学博士 ! & ，饶尚东地理学博士，沈福基物理学博士,沈纯良博士等，即为中中毕业生之例也。其

就他之姣姣者，恕未能枚举矣。语云:「得天下英才而教育之，亦乐事也。」此为服膺华 ! ! 校，以教育为终身事业者,堪以u対自豪奇レ ! ! 七・校董与华敎 I ! 本校注重徳、智、体、羣、美五育训练,定「公、仁、诚、毅」为校训。培育人才贪为无分种族，并对兄弟民族之儿女来校就学,特别爱护优待,俱免收其学费，其成绩优良点 ! 者，并资助其升学，例如马来族腐玛丽君，高中毕业考进南洋大学，通过校萤会之推荐 ! I ，由拿督黄佛德先生资助其直至大学毕业。现在尚有数位马来族学生在校就读，同学问 § 写友爱和洽，华教之精神于此可见矣・腐 ! 至于校务之发展，实得力于社会热心教育人士之鼎力维护支持，用能激勒士气，鼓 4 a 起范、教、学之精神一致，坚强合作。而历年来校笛诸公，得自现在十四社圏膺选之社原为会贤达,负百年树人之大计,肩起为国育オ之重任。虽然从ー九六二年四月起，政府津崔 ! 贴宣告停止。但靠自力更生，坚强之毅力，对于学校之维持，进而学校之建设，校舍之 § ! 添补修葺，以及科学仪器、图书、体育用具等项之充实，无不悉カ以赴，深思远虑’硕负为刘尽都，使校务得顺利进行，用能得辻会人士之坚强信赖，出钱出力，热诚赞助，时代 S ! 愈艰难，执持愈坚定，其能建华教之基于盘石之上者，我历届校黄诸公之功，诚不可磨 § a 灭者。自从本校建校,以及历年来不断建树与维持之功动人士，在此未能举述，除深致 I 鹭歉意外，则有待于中中校史之记述，与熟悉华教之史家矣• i ! 公元一九七〇年秋郭衍宾敬撰 ! 为倒菖后为跄窕招舞舞我我形舞窕驰狗狗证舞犯铃宛窕宛盹驰魂噩窕鬓第茹彼狗阳招窕为

(9 )

校董会正主席杨国斯先生

(10)

校董会副主席

魏孝光先生

校董会秘书长

沈玉池先生

(11)

校董会财政主任

田绍熙先生

监学

何和琳先生

(12)

查账

龚招奏先生

视察

谢•德枝先生

(13)

校釜会姿员赖国芳先生

校苦会委员郭锦荥先生

校蚤会委员林光成先生

(14)

校蚤会委贝祭明田先生校笑舍委员陈潮饮先生

校苦令委员杨克勤先生

校・会委员潘煌先生

校董会办事处主任

廖升先生

校董会办事处副主任

蔡思福先生

(16)

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(18)

校长陈毓干先生

(19)

教务主任辞思善先生

训导主任房年胜先生

总务主任蔡臣源先生体有主任祈隹瑞先生

(20)

密M 高三甲导师郭衍宾先生

髙三乙导师黄邦禄先生

高二丙导师刘道平先生

(21)

高ー乙导师谢子清先生

高ー甲导师杨秉章先生

高ー丙导师黄正道先生

初三乙导师张业纶先生

初一甲导师’寸郑匏君先生

(22)

初二甲导师二梁慕Q先生

初三丙夺师杨裕康先生

初二乙导师米秀珍先生

初二丙导师田振和先生初二丁导师张宗时先生

(23)

初一甲导师陈天财先生

仞ー乙导师简曲労先生

初一丙导师陈玉英先生,

初一丁导师翁岳祥先生

初一戊导师杨凯旋先生

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先修甲导师陈月琴先生

(25)

教师蔡钟英先生

教师林凤英先生

教师郑国光先生

教师吴爱香先生教师黄招发先生

(26)

む盼踌绍龄诞发迹囲

校

景

这是我们知识的宝库一图书馆

堂哉煌哉的大礼堂

愈冻建整

这里有我们科学的温床ー科学馆也有我们闲憩的乐园一莲花池。

君一席话，胜读十年书

V参观茶园广见问。

图辔馆里，埋头苦读，カ争上游!

课外活动

谁说我们是文弱的书生?

美化校园创幽境

话剧表演映人生

童军活动用手脑

(29)

体育活动

匕;',:.!

....

体坛怪杰鹤冲天

幷驾齐驱

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5衬

壑上芈动:鱼跃腾身

垫上运动’:分腿腾越横跳跃

垫上运动:摩天楼

ー「标」定江山!

夺标希望高

(30)

体育活

垫上运动:人塔

屡战屡胜女接カ

百步穿杨又两分

(31).

文娱活动

炒》»ax-

,松滋

点却

幻f呵げ慕温

S颠倒乾坤。

▲ 叠罗汉，比肩并起。

▲

文娱活动

A 舞蹈:幸福舞。

辞龄发明"明诞3«龄迹龄

A舞蹈:啊!多美丽呀!我们祖国的蓝天，

(33)

教而不倦

<J「或生而知之，或学而知之，或用而知之，及其知之一也““

••……J郭老师说。

行列式就是这么简单?黄老师说。〇

V-"粉:、

<「激烈的军备竞争,造成第二次

世界大战...」湖老师说〇

「哼!右个同学,真英明奇）

め，他竟把...也搞错了

J许老师说。

（34）

高初中毕雅同学照片及勉言

』一!二

料写写为写为为写写为为写告j

宓灰沈灰次堰次次麋

高中毕业生

(35)

高中毕业生

「众出力鼠来改善你法为不芯意的环境’オ算勇者。」

ーー•罗兰ー…

蔡丽珍

复雅堕落的社会,对犹辞勺人是陷辨、对坚定的人た锤

鎌。

ーー・'曲骑ーー

黄月惠

我们处于凝进的碍代，必须不退缩，无畏ピ去充达日己舍短取长，加紧学习，以坚忍，勇敢，托!强去克服困难，为津设美好的苗会大度而努力。

方金

容忍，沉静是修在功夫的艮'5表现。处す能保持心中前 ?•便能培辞祝的.财カ;「ご断カ，领而除丿;•浮躁的、洲

•m沛.由夫’:，:身处世,J大注理涎此产生f

萧文杰

(36)

禹中毕业生

活在现代，说现代的话。

李汉军

每个人都各有自己的希望，但希望不能距离自己的环境和地位太远，オ不会成为幻想。我们应该脚踏实地，例向那目标去ポ斗，希望オ有实现的一日。

王秀凤

处事要谜棋，对人要公正。本若正义的精神，凡事要循

着正道去做，唯有坚定的意志，才能柿出伟大的事业。

张素娥

人不可学杨柳般的随风强荡•耍学松柏般的坚强。要有勇敢帮神及坚强毅カ，将来到需要人オ的社会去，发辉任事的纺神，为大众服务。

冯锭照

(37)

高中毕业生

不/做任何的W情，信心和般カ是很重变的•没冇毂カ

’炬对承担不起任何的打 5 揑折，做!J他将•ー无所成,所

以我们要冇信心和设カ。

刘庆大

「我的或功，是’百分之九十九的努力，只有百分之一

是％天资。」因此我们应该努力求学，不可一次于技天资。

罗海强

我们生活在母校的钟孙下,同堂安首，切整琢磨’六年

光阴一旦间，南北东西万里程!我采大家未分ミ之打，向各

位祝福，顾大家前程光明。

田绿芬

人生本无所谓关满，它是一个不断奋斗，不断感到茫然

，不断收获，又不浒感到失望与不满的过程°争壑的成功并

屈宥正橙，只是一场无终点的追求而巳°

—I罗痢--

黄秀芳

(38)

高中毕业生

四海之内皆兄弟，互相爱护,互相谅解,要有「严以对已・寛以待人」的精神・并要有「言必信,行必果」的处事态度。

田建华

我们立足社会，应当注重品学«处处以礼待人，时时努カ学习，定要有品学，才能游别是非，走向光明的道路°

张瑞龙

今天要设法适应环境，尽可能不要样样事都来迁就自己

。并要学一些有用的东西。多读需要用脑カ，用思想和集中

精神的书刊。

沈招福

「对于一个不甘堕落的灵魂，人生永远是一场战斗。1 所以我们应该把离别化为力量，奋发有为努力求上进，永不气馁,オ不愧为一个时代青年。

黄绍华

(39)

高中毕业生

云云，「处芝兰之室久而不闻其香J，多年来同硏共成

6 一旦别离，各奔前程・在人海茫茫中,オ体会到好景不常在，盛を不能再1

王秀英

同ッ们的友情，师长的教毎，使我永难忘只以「天下无不散之过席J，但愿人长久。我们要脚踏责地’以健肚的歩伐向着我们的理想周进,

彭文碧

「学如逆水行舟，不进则退」。所以我们要在这黄金时代’发育•图强，努力求上进，将来为国家社会，人类服务的时候，就可以得到很大的好处。

何玉福

纪律是大众共同遵守的规则，人羣维系的准绷•我化要有纪律的生活，雀成好品徳，好学问，其来日成为国家优秀的公民，来担起国家重任。

陈万发

(40)

高中毕业生

我们巳经走完了一条平坦的井，然而，我•不・髙兴，

因为,展现在我们眼前间，只一条愤埴的路。

温志龙

「学海无涯，唯勤是岸」。当今科学适争时代,昔不本

发，必将落伍，今后我们更要须努力学习，起上新时代的潮

林华忠

「路是人走出来的」〇泛我们木着;:华・热沈,为’、《凛 :福。本着蓬勃的朝气，完成人生的だ命.追.;g代mM i吧!

郑自勉

人生能得几少年? 一环过矣I愿同学们趁着这黄金时代

,修好品徳・充实学"。将来负起建国成任•为广大人羣芷

求幸福’

应

颜

(41)

高中毕业生

荀子曰:「人性非善，要学而后善。」岂非非之语耶? 乃勉诸去过从善两。冇过，知之而改之，则修身•修身则道立，而为善。隶善焉。

范胜芳

(42)

高中毕业生

平业，在过力函汪使我多么舄望。然而而鱼要d业了又是茫然无绮，因为前面的道路压虽走的。但我有信心，把自己当作泥土、 .”种子在我身上开花结果。

黄仁军

求学必须不停的，真诚聚会地,经久カ行,便会冇深入的领臼，学到生命的尽头。所以我们必须积极地锻诛自己‘ 努力学习，充实自己，将来才能造福人群’走在时代的风前头。

其仝・西

「人非圣贤，谁能録过!」我们如果都能互相勉善，互

相规过，一定能和平共处，并且能修养成品德优良的公民。

詹道森

「富贵不能淫，负贱不能移，威武不能屈。J我们应有这精神。

H天兴

(43)

高中毕业生

「人非圣贤，就能无过，知过能改，善英大焉。J如果每一个人饱做到知错能改的境地’便有仁心，行仍妃，这就叫做「善英大焉J。

彭永昌

师者，徒之范也1故良师执教，徒生必受其益,反之,

徒生必受其影响于此可知，近良师乃为学之首要条件也!

沈文义

作为一个新时代的青少年，一定要勇猛地去创店新事物，去克服一切困难。就是夭大的困难握在面前,都要亳无畏惧，以大无畏的铜铁意志和气呑山河的气慨去戦胜它。

杨月兰

说易行难•有很多事情，讲是容易，实践时方知道举步难，愿我们都能本着祖先们披荆斩棘，刻苦耐劳的粘神使到理想的花朵盛开处处。

李雪清

(44)

高中毕业生

大凡做一件事，要达到成功的境界，就非努力去钻硏不可。正如世界古今伟大人物，那一个不是苦学中成功的呢。

我们必须抱看!・的能补掘」的态度,脚踏实地去努力’ !-!介有前途。

陈连发

我们最祟髙的理想:

あ人类建功动;

向自然讨财富!

我们无［命做甚么事情，往往会遇上许多的阻カ和困难。因此,我们一定要具有不怕苦,不畏缩精神,才能战胜一刃，达到最终的目的。

社会是一间包罗万象的大学。我们应该脚踏实地，勤海学习，埋头苦币，那怕是重重的困难,也能创出一个美丽的乐园。

林坤龙

(45)

高中毕业生

谦虚,和志，礼貌是对人的三要件’如都能做到’则对于学习，做人，作业都有很大的好处,世界上每个人都能本君这要件来待人’那世界便6和平安乐’没冇戦争的发生了

〇

萧;丽云

我们不谛是求づ抑或是作メ,都非集合基カ不为功。因为一个人的カ・::,是单薄»限的,必须要靠集体的カM，方能推动一件大争的成功。因此，我们必须投身到母礼的洪流中去，接受时代的考臆!

黄安娜

世界上所有伟大的成功，并不是偶然的。从他们的一生中，能够认清一个真理，「失败为成功之母」。做争情失败了,不灰心，继昭努力地干，一定台右成功的希望。

刘顺安

世间无不散的筵席，我们快要毕业离校'各奔前程:右能力升学的，必须好好的求取高深学问’无力升学的’也应该努力不懈地自我充实’，以期对社合有所贡就。

胡启光

(46)

高中毕业生

多纯洁，多亲切，我们高尚的友情。

是泊，我们的友情是深切的,光明的,虽然我们不能长

在-・起•但我们的友情是永远存在的!

萧庆和

个美丽的理想世界。

学无止境,我们还要继绩努力去求学’修好品德’充广

知识。以便将来替国家和社会做一番有益的事业，创造出ー

周保强

亠・人在宇宙，如在戦场ー样，随时都要进取，カ求进步。

我们都应像旭日的东升那样，发奋圆强’努力奋斗，カ求上

进,将来为国家，社会创一大事业。

黄赛梅

我们虽然修完中学的课程，获得了学科的基础，但这不过是万里长征只走完了第一步，以后的路途将是更艰巨，更曲折的，更需要我们的不断努力，力争上游，戒骄戒躁，才能取得更大的成功。

陈银英

(47)

高中毕业生

我们求学目的，在餐成良好的品德和学识，踏入社会，为人民,国家服务。并要有健强的身体，精神好，醴カ好，才能够担当社会，国家所给我们的任务°

汪子忠

荀子说，「う契而舍之，朽木不折，会契而不舍，金石可镂。」我们无论求学，做事，都要有坚忍耐劳的心志。那就无论任何痕难的事。都能迎刃而解了。

冯志佑

学问是无止境的，我们还须倾全力地朝向「学术」进军，有目标地追求。再接再万，カ争上游，那便不怕不会成功的。

许富川

业精于勤，荒于嬉，

行成于思,毁于随。

--韩愈--

张国恩

(48)

高中毕业生

我们都是年背的一代•,成为未来的前途而m•以再接・网的精神，勰e力，不但为人気服傍，且变使母枝的控砰E隆，オ不会辜负了老师们•声苦顷勺教骐啊!

黄冬兰

我吨驻愿的同学们，别后部能各自发个a强,树立起「宁为猛瓶•日无生存，不为绵羊百年苟玲:生」。的立身箱神 •而求取百尺竿头・更进一步的更高的想识吧!

张寿国

在这科学发达，日・所月异地进步的时代，千万勿以高中毕业为满足，应该有「百尺竿头更进一步」的精神,继续深匿，以求高深的学问。

额德广

博学之，审问之，慎思之

明辨之，笃行之

一中廊ー

郑天保

(49)

高

我们要本着信义的态度待人，和平的宗旨处世以服务。社会，造福人歌为目的•热心教育，发扬中华文化,发奋图强。为校争光。

蔡瑞德

此时此地的な会，都给邪恶的气氛笼罩看,到处都表现

出罪恶的行为。我们惠该提高警惕，注意品德的修养，我们

还要注意锻炼身体，把自己的生活加以规律化。

杨秀娟

修完了高中的课程。今后我们所面对的是「升学和就业

J。升学则更求高深学问•就业则锻炼坚强能力°毕业后’ 投奔到我国最需要我们青年学生的地方去’为建设我国美好江山而奋斗吧I

杨秉光

「以近知远,以一知万,以微知明。」

ー荀子ー

我们无论求学或做任何一件事,都要専心一致硏究

学习以充实自己。以为社会服务,为人群造福。

吴玉发

(50)

高中毕业生

社会是一个包罗万象，可体验人生其谛的大学’随畤随地都可教仃自己,充实自己。只要我们继绩努力,在工作中争取时间来学习,也可创造出一个理想的世界°

沈楚鹏

不奋发，则心日颓靡，不检束，则心日恣虽•••••••米喜““

林利昌

岁月如流，中学生活快结束了。让我们鼓起勇气与无畏的精神，创造出康庄大道。鹏程万里，前途无量。

黄安茄

苏格拉底说,「人没有品徳就没有知识。」

梁启超说，「有品德。知识却越多越好，否则，知识却越多越坏。」可见品德的良好是多么重婴’若无品德’对于人类社会的危害也就更大。

林玛丽..

(51)

高中毕业生

r鸟无翅膀不能高飞，人无志气没有作为。」

我们应该努力，本ご坚定的志向前巡!光明的关呆就在我们的前面等待仃。

刘桂兰

社会是大学校也，只要我们肯努力学习，随时随地都可

教育自已，帀幷不只限于学校。同学们!让我们以不屈不挠

的精神，来面对现实阳!

我们劳燕分飞不外两途:就业的希望贡献能力，尽力的

为社会服务，升学的更努力锚硏，以达到高深的造就,造福

社会，裨益人羣・

我们现在所面对的，不外升学和就业两途:升学的，求得高深的学识，将来为人羣谋福利.就业的，则献身国家, 立足社会 ' 只要我们肯努力学习也一样有成就。

朱越兴

(52)

高中毕业生

华校特别使入爱慕的是，师长除了読课外,还把「纪律生活，敬秘为人」等修身表性的原则，传校给我们，师长之博爱就泽了我们赤红的L'。

骆行莲

..,一:二"" ,"・充.• • " .-

身社会,为人非服务只冗］'"颗坚定"顶信心，•定能克

服ー场的障您•向光明康庄的史当・七°

杨德勤

学问是无止境的，我们不论身任社会，都不能够停止学神，要使自己的思想适应浙社会的发展，我们离校之后‘肩是另ー・学料的开绐，百尺竿头，更进一步°

蔡子业

回忆昔日，师长的循循善尊及同学的访砧.琢磨，同堂聚首,在华校优良教育.’氏陶下，使我在的做人处ヤ,和恭待人的态度，这实在感受师长苦心栽培及同学的鼓励。

黄必清

(53)

初中毕业生

三年周窗的学友,如兄弟姐妹,共同交换知识,今日大家共聚在一堂,明日便各走西东。同学们不要因为自己ん了ー点学问便自满，应该继续努力。

最后，我希望冇机会继续升学専心念书・没有升学,也不灰心,只要肯努力自修,将来是一定有成就的,

黄者

从宝贵的三年里，老师,同学互相照顾，7湘帯助，以又要分离,真是有说不出的惋惜・今后同学们冇的安洸、有的升学，但我都希望他们カ求上进°最后我祝各位同学リ体健康，前途光明・

张新水

凡事勤则易，凡事情则姓。

--富兰克林--

贝露明

凡有好的决心的人，オ是有成就的人〇

ーー埃默森ーー

细如玉

(54)

初中毕业生

各位师生，初中:年就要结束了溶些日了・,师长的;，: ス训诲»同学们的和睦相宏，互相学习的精神，巳深刻う•人心中。这姑何等的使我懐念啊!

最后，我敬祝师长们为教仃工作而顺利,同学们为将来的前途而史加努力!

郛松龄

凡事需重カ而为，半途・:废者，永无成就。

_ー爱因斯坦ーー

黄变惜

•个人的美德，不应由他特殊的行动来衡nt，而应由他

日常的品行来衡虽。

•巴斯葛・

林玉薫

•••年来老师们的辛苦教呼与同学们的热心制助•真使我没督难忘・进里希望各位同学与我共勉下列的话句:

毋求知识别放松，不怕困鸾肯学习-锻・身体别，松，身强力肚’精神足・修雀品格别放松，父人’牧事守投矩・为国为•从要证愿。

黄够纶

(55)

初中毕业生

沈:状寡言固是关徳.，

但伯・时亦当畅所欲言。

何金春

凡最后的目的是为了求真理，则无论其计制是如何遭挫

折，结果断不致有害。

. 廿地

萧秋云

三年随日逝，数载共寒窗・而今毕了业，升学固然佳・辍学亦莫馁，别后再招见。勿忘今日谊;母校之功徳» 永为座右铭。

李取云

学问如药剂，入名医之手，则为世上右利有用之物I入庸部之手，则为最坏最有害之物矣°

波普

张贤良

(56)

初中毕业生

我不知道有所谓天才。它祗是劳カ与踽勉而已。 i荷加斯ー

黄玉琴

如果不被错误戳胜,我们的美德便值得骄傲〇如果没有美德抚慰,我们的罪恶,便告绝望。

ー莎士比亚ー

黄云桂

富贵不能淫，贪贱不能移，威武不能屈。

ー血T—

李永善

我们的心应依循善良的法则活动，并以眞理的原则作轴心。

一富间克林一

眸群酸

(57)

初中毕业生

且做且多，a・学0•散，做到な里，学到这里。一邹路汰一

蔡秀娥

一块美丽高贵的宝石，如果不经过磨琢,它仍跟顽石一侄，

决不会灿烂光辉的。所以伟大的成功人物,不革是靠天才，而是

靠努力。

李江福

不要停留于既经获得的成功，停留而不进是不可能的应当每天有所的胜利。

一跃曼罗兰ー

林喜多成

假使我不岭烧，假使你也不燃烧，假使我们都不燃烧，

那么谁人去驱散黑暗?

• 一布克梅特ー

蔡水金

(58)

三年:J初中生活，弹指问的过去了。今天我们生活在ー

起’宁辺在・起,明天我们就要高唱骊次’各奔前途了。

う后，.I同"及朋友努力学习,カ求进步。

要做个成功的人物,M理呉仃［"!者的买劲,•忠観者的

不要靠偷赠来获得一个朋友。你须贡版你挚情的爱，学

习怎样用正常的方法来岚件ー溷人的心。

・苏格拉底ー

镜迎香

书籍是这样的教师,他不施展鞭槌的威风,不用怒容或

恶语,不受束修的供养°

德蒲莱

(59)

初中毕素生

道。

无知多半可以克服。我们不知道，是因为我们不愿”:知

一•无名氏・

卢立人

ー要生存’二要温饱，三要发展。所调生存，不是苟治

,所谓温饱，不是奢侈，所谓发底，不是放纵。

-•鲁迅ー

刘丽妹

谁读得多，流就知道得多。

一民谚ー

陈明身

新道德就是有聪敏能力的人应该替众人•来服务。

i孙中山一

梁福山

(60)

初中犀业生

一七‘头・

郭伟变

不要顾虑，他人的?［难，也不要热中名利»喜•人们的

赞美，只不要畏惧怨言，但也不要涡罪于人，不怕冇过,但・

要知过必改。

一一波音一

杨福保

汝爱生命,但亦不可浪费时间，因时间乃制造生命之元

素也。

ー佛商克林一

谢昭初

我有敢于入世的胆成，世间的苦乐，一概担当»我要与暴风战门，既使在破烂的船里也不畏惶°

ー歌德ー

沈亚银

学者先会疑。

(61)

初中毕业生

前途还很远»也很暗’然而’别害怕，只有无畏者的加

而オ冇路。

ー有心武郎ー

许赛莲

在希望与失望的决斗中，如果你能用勇气与坚决的双手

紧握着，胜利必属于希望。

ー普里尼ー

陈亚花

不要只做黑暗的附着物,为光明而灭亡,则我们有悠久

的将来，而且一定是光明的将来・

ー鲁迅ー

蔡玉花

凡真正渴求知识的人，必能获得知识，这是知织的特性

ー杰佛里斯ー

杨福来

(62)

我们渡过了三年欢乐的集体生活。在这几年中，同学们的互相合作，鼓勒，更在师长们热忱的孜可下，我们顺利地究成了三年的课程。

早业后愿各位都能继续升学。末了更祝大家前程万里!

魏文妹

横眉冷对千夫指，俯首甘为妇子牛。

…鲁迅ー

学问之道无他，求其放心而已矣。

ー孟子ー

立身以カ学为先，カ学以读书为本0

ー欧阳修一

蔡三源

(63)

初中毕业生

与其忍受耻，辱宁愿死，

…爱伦堡ー1

吴庆逢

去知道生命而且去爱护生命。

一—杂・一

李锦琪

成功乃克服困蝶之広门产物。

一史遡尔斯•

张国志

学问之功，贵乎循序渐进，经久不辍。

ー梁启超ー

许喜庆

(64)

初中毕业生

心会得您’:易・当为炎"之竹.

府而成!•丿J • •.り’;:'.夸,今人勺目

能克强患难是最大光荣・

一西万提斯ー

王秀珍

火!实生活的习急，壮往比人愿的智愁还要来得深沉而且

广博«

ー髙尔基一

陈凤金

时光易逝，三年初中的生活，さ师像慈母一样地教导我们，爱护我们，使我们得到不少学问和道理。同学相聚在ー起,互相勉励，生活多关好。

最后,我希望各位同学们继织努力求学，ウ瞻健贝。

钟庆财

(65)

初中毕业生

•:思而后行，

•:思而后言，则无怖也。

吴淸泉

记得三年前，•个风和日暖的平晨,我开始涎 •中的校门，没思到如今切中甲:;】.'，真是光没似箭，歳月如流啊

W:业后，我最大的希望于能够继一升I•.•岛中，同时我也希望同学们争取升学的机会’因为我们现在所求得的学问，犹如沧海一・粟，微不足道’所以我们应该更努力地学料和求上进，以便获得更多的知识，将来才能更好地为社会服务»

察记南

一无名氏ー

邓友庭

我的一生，乃是劳动与工作。

ー歌徳一

甘育花

(66)

初中毕业生

陈滓容

.—'Ek.' •””レ ..め

，想起平く大京:，决相応，如今瑚;‘一.ー项.•七依依《舍兜

'二,:■-.:-え三:"...一存.•、"変帛助父 2： ■.•"一 . :*; 具ス"上“

•求取更多七人・.道理印更深的知/ 因.：.初中平:土了 •就譲舟!在念高屮咛见面吧!

黄建祥

•凡事存天理・宽懐得众造J

格言一

沈平贵

「我们要宝爱痛苦’痛苦就是我们的カ适，痢苦就是我们的骄傲。J

.巴金.

「胸中大富乃真正之富J

一希，俗语ー

张’炳文

(67)

初中毕业生

三年的韶光如同竜掣风驰股地飞逝，谁也不能挽日之同窗共视，济济一堂，如今只留卜•眼前的依恋。

亲爱的同学们，人生如浮的同的离合,人生也似" 之聚而散，英为而别而掉下浪，应为而别而发出然ざ・:

我们将步入康庄大道•为将来的前进奋斗,但い不拙的精神:以及勇往!'［前的精冲,侔向人冲!• ?1： ■■

•1%■•二.；Kd

：.L 二::-.SIU

姚玉辉

我仁在校巳経鞭「三年的书,在这三年中同孚”:都’:相亲相宏，快笑的生活在•起芝师づ谆谆善诱的敖;：，注我们是永远イ:能忘记的。

故后我希望有桓学会升学的冋咔，应该努力妍充学问, 没有机会升学的同学也G要灰心，只要肯自修，将来一定有成就的，垠丄之后，わ的希望就是升学・

温永明

三年学校集体的生活,老师,同学的互相财助，爱护・在我脑海中留下了深刻的印象。但今后再也不能页过邪缶: 的乐趣了。

希望大家今后以不骄不躁的精神，继绩努力。祝大家: 途光明。

刘佑选

(68)

初中毕业生

5 生中，3冇些成功的事•这反功多半是从旁人的わ而搜得的=

ー亚丹斯ー

蔡秀娟

张蕙

三年同窗，现又要年燕分，"任在道茫茫人海的社会中，像我们这么小的年纪，浅薄わ经验，要找工作是很虽的。故毕业后说希望继续升学，若不能升字的，也不灰心，要在工作中勇敢生活下去。

罗华成

(69)

初中毕业生

-- — ' — •- - •

亲爱的老ー，1，・コ:来的相集.就快分・い.' 来，老师们的热心教导和こ的策意な助’阳我得利::少。在此不胜感激。

秘后，我祝福各位前途光明!

刘振华

「失败是成功之母。」

时光如流水一般地过去，三年我们共同硏究学问，情如兄弟姐妹。现在即将别睡。在此希望各位同学今后能继绩用功学习，努力活门，以便将来为大众服务，为人羣谋福利。

杨培豪

「•青出于蓝而胜于蓝，

冰出于水而寒于水。」

ー谚语ー

楽高雄

(70)

初中毕业生

光阴如驶，日月如梭，翔航间，［年的初中时光,有如云烟的消失了，回忆昔日，曝问尚无成就，展望将来前程茫茫, 百感交集，不印所描«唯仃寄望会考K致落笫，以顺利进入高中，更祈望我良师益友，不齐待加以开学,以助我完成未竟的学い史愿歌出至诚与各j女站在学习的阵线E不断的努力。

温秋霞

不会从失败中找寻教训的人，

他们的成功之路是遥远的。

ー拿破仑ー

陈釆华

(71)

初中毕业生

时光匆匆,转晓间,我已受;•:年的切中教育。三年纟的学校生活，有如生活在慈母的怀抱中般。想不到很决的就要离引了。三年中我得到学问和签或事品行’也学了诈多做人的道理。

毕业后，我希望继绀升学，以期求耳高の的学问,将来才能在直茫茫的な会中立足°

施亚譲

三年的初中生活，同学给我无限的鼓勧师长析我疑难，使我得到温暖，学校彷佛是我家似的，学校中同学们在ー起求学，玩健康游戏，大家都有互相爱护的精神。

我毕业后希望能够继续升学，因为我的年龄正是在求学时期。我希望自己好好学习;将来为入类谋幸福。

房汉光

闻暇就是从事于有益之事的时候，所以勤勉者必得闲暇，懒情者永远得不到空闲。

ー孙中山ー

卓秀英

如果你能征服自己，克服自己，你就能比你所梦想的要

为自由。

ー普希金一

陈复发

(72)

初中毕业生

学必好问，问与学相辆而行,:诉学，会以致疑，II:问,

无以广识。

ー浏开一

萧素贞

立志要学型人'不可仅以中人止足，亦不可凫以豪杰自

命。

ー吕维祺ー

李其辉

人生虽只有几十春秋,但它决不是梦一般的幻灭,而是有无穷可歌可颂的深长意义•附和真理‘生命便会得到永生

〇

一泰弋两ー

翁星福

r多开择其善者而从之;多见而识之」

-•孔子ー

林纪萍

(73)

初中毕业生

「故有帝望的成功・

并不是才干出众的人

而是那典屈j•・利用每•时机去发掘开拓的人J

ー苏格拉底ー

郭亚顺

U明的人所以不会戈功，

由于他们缺乏"忍的:段カ・

ー牛顿ー

陈华恩

学献円之，不亦悦乎!

崟・其位而行，不愿乎其外。

总故而知新・

—孔子…

潘炎和

真理是属于大众的,

谁也不能毁灭它。

一海斯ー

郑婉如

(74)

爻泌有经过痛苦及努力;技能获，的

ー腓尔吞・

林金圈

(75)

初中毕业生

吃ー堑来长…智,活到老来学到老。

-••沫若. 现实比梦想更伟大。

ー申尔尼雪夫斯基一

何益珠

石在，火。是不会绝的。

ー鲁迅ー

黄春良

「敬人者，人恒敬之»

爱人者，人机爱之。」

頼枝重

升学不骄，

就业不忧。

虚心学料，

到处坦途。

郭志坚

(76)

初中毕业生

「最可怕的敌人就是没右坚强的信念。」

一格言ー

杨亚秀

「你应该为生而食，

不应该为食而生。」

-•恪言-

李流珍

号问之进步’在乎疑,小疑则小进,大疑则大进步’共

髄处，方成悟也。

一折言・

黄惜贞

「少壮不努力'

老大徒悲伤。」

・中国谚语ー

李开富

(77)

初中毕业生

我们赞关工作，工作就是生命

叶圣陶

张福龙

荏苒的光阴，不览中就将我三年的初中生活带走了。忆疋这三年间我所学到的东西有限，使我心中很感惭愧。在这 •:年当中的科目，尤以华文我欣感兴趣。乃因它是中国五千多年的文化的结品，更因我们是华人，故感学习站文。

毕业后，我打算缱绩升学’在父母的赞同及兄长之殻刚下投考高中是必然之事了。末了，希望在坚强的信心及提拔的奋斗精神考验下，能把我那美丽的理想实现»

林碧香

知识之所甘

在其觉而不在其质

ー莎士比亚ー

钟玉伟

多年寒窗共砚，多少欢乐、愁闷、早巳不复相忆。别了如今ーー我的伊甸园

依稀似昨日，还在校中共语欢乐，今天，我巳徘徊于社

会大门口・失业的苦恼，紧密的离愁，可又齐集我心头。

过去巳是历史，未来的也将来到，又望时光倒流。但愿迎接，像未知牧ー样的考验•

黄世兴

(78)

初中毕业生

岁丿J如流,贬眼间，初睥:将早业了。

三年来’我们共同"究.互相幼导.如今‘分道扬”：, 各奔前，':。何时,何日耳相聚呢?但是，撰别乃人之常学，我们应该鼓起3气来，去1":我们伟大り•并业和光明的当途

们’：，我敬况旧学的茂途.'：，」.!

朱汉林

现在的い年主要的是「行」,不是「「门

.鲁迅.

钟诸郷

有好的品德，才能够耍求自己大众利益着想，以至全.。为大众工作・

右了才能，才能够:'：:巨大的争业中担当起-•部份的工作，才能麹在タ格珥业中发・生宣际作川。

ー宛荷ー

叶惠鸣

光阴易逝,岁月虽留，转眼间巳完成了三年的初中课程，但知识之浅簿,有如沧海一栗，感到非常惭愧，只有更加努力，オ不负师艮教导之恩。

回忆在校生活，师友共聚一堂，硏究学问，如今一旦分离，不胜依依。我惟有希望各位同学都有一个美好的将来，并愿我们的友谊艮在。

李美兰

(79)

初中毕业生

少而好学，如日出之阳c肚而好学，如日中之光。老而好学，如炳烛之明。即卄

一说苑ー

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

ー朱熹ー

林保芳

光阴似箭溜，一去无回头。转眼间，三年的初中生活就吿结束»临别之情，依依不舍,但愿各位同学今后皆能本孔子所说的「三人行,必有我师焉」一语作为学习的态度。

赖桂兰

三年的相处巳随时光磋碇逝去。回忆往日的书声笑语是多么写意呀!三年的快乐生活，如今只留下难忘的记忆t同学的情谊如手足，师长的恩情如双亲。然而，现在我们就得劳燕分飞，各奔前程了，虽然心情颇为感伤，但是这又有什么办法呢?

在此，我愿以r百尺竿头,更进一步」一语，与各位师友共勉，更愿各位同学在今后的生活，学习，工作中努力奋斗!

罚瑞韩

从星星之火会发出熊熊的火花。

• ー奥多耶夫斯基一

郭补贤

(80)

初中业举-1

「治家最忌奢侈J

..哲言.

「吝啬的富人，是哉财产占有，•而不只他占冇财产。J

•ー阿饨尼兹・

郑裕昔

「守财奴装穷以致富，挥霍者充’珥以变贫。」ー辛史东…

「奢侈无度的人，终必至于不能养活自己。J ー无名氏ー

李联东

「外貌只能徒耀一时，

真理方能百世不殡。J

ー歌德ー

林杏桃

路是人走出来的

ー鲁迅ー

冯锦兰

(81)

初中毕业生

成功的人物具仃乐观者的件劲和悲观者的达慎C

田松青

照光易逝，岁月难留，三年的初中生活将于翩歌声中络束了・

别了:同学们，愿你们今后能够把握着实际与坚遅的意志，郑向光明的目标迈进。因为人生的前途，只冇光明和黑暗，要追求光明的前程，只有靠奋斗，创造与进取。

张德兴

我们应该重视，自己所负的责任，不要太重视自己。

詹道双

(82)

初中毕业生

一个最困苦，最微贱,最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便可无啡恐惧。

一沙士比亚ー

陈振源

r三人行，则必有我师。」

ー孔子ー

黄文耀

成功属于那些不屈不捷的人。

一富兰克林一

王国坚

(83)

初中毕业生

ォ说是从工作的热诚屮成长起来的。

•高尔基一

李秀兰

士人笫--斐イj志，笫三要有识，第三突右恒。冇志者则不甘为下流，右灭者则知学无讃，彳取以一得自足,右强者则跃无不成之出。三者缺一不可。

呉来成

r前途还很远，也很暗，然而，别害怕!祇仃无畏羞

的前而オ右路!」

••イ「岛武郎•-

郑志勒

我刃・往直前，一无恐罢。

.普希金一

郑国华

(84)

初中毕业生

「画可破,血可充,

学间不可不追求。」

黄国良

天夭憧憬着ー堆业，如今果成了真实・我并不为这而自满，我祗赘得学识的空虚与浅薄，希望今后仍能有机会和大家同堂硏究学习，好为人羣服务。

关凤・

(85)

初中毕业生

时光易逝,转眼间,三年又结束了。在这叫将分别.：刻，我感到既高兴又悲伤［•高兴的是我们巳纣约・.了初.! 课程,以业上巳告・段落，悪伤的是时光 5，•泛们不铅’ 吿别了。

在此，我祝福全的同:’「用途远大」，并IE望大统够立定坚强的意志,さ涅长的人生旅途中,努力,ば:,为人类的幸福而作出自己的贡献。

杨惠全

（86）

刘诞对龄狎龄"龄"野窑

.帮贸冢密器器离冢倒器食食器㈱密密器食彖器器器贸器段食食ー高中历届毕业同学录 /?/?A??J/>x<-5)>J>_v5>\5J>rk\..i/>^5?/^^f/^/?^/?>5> 高初中毕业同学通讯簿 B为为为写为为荐为为％为荐为％为为为为为赢鹑为为荐为鹤为一

察）参究5第第g麋

高三甲

姓名性别通讯处

蔡丽红 Chai Lee Foong 女 4th Mile Pcnrisscn Road, Kuching.

汪诚熙 A ng Seng Hee 男 13, Chawan Road, Kuching.

方顺兴 Pung Soon Hin 况 1, Wayang Street, Kuching.

万オ明 Wan Chai Min 男 26, Crooshank Road, Kuching.

蔡丽珍 Chai Lee Chin 女 2I〇, Green Road, Kuching.

黄月惠 Bong Nyat Fui 女

方金平 Hong Kim Ping 男 363, Kcnyalang Park, Chawan Road, Kuching.

萧文杰 Siaw Boon Chiat 男 109D. Ban Hock Road, K.M.C. Flat “Roban” Kuching.

李汉军 Lee Hon Liun 男

王秀凤 Ong Siew Hong 女 23, 7th Mile, Pcnrissen Road, Kuching.

张素娥 Chong Soo Ngo 女 47, Government Quarter, Haji Taha Road, Kuching.

冯锦照 Pang Ki;n Chaw 歩 71, Abell Road, Kuching.

刘庆大 Lau Keng Thai ・万 P. 〇• Box 185, Kuching.

罗海强 Lo Hoi Kiong 男 20, Lowers SG. Maong Road, Kuching.

田緑芬 Chan Lee Fen 女 143, Sekama Road, Kuching.

黄秀芳 Ng Siew Hong 女 P. 〇. Box 1599, Kuching.

田建华 Chan Kiang Hwa 男 126, Sekama Road, Kuching.

张瑞龙 Teo Swee Leng 男 P. 〇. Box 268, Kuching.

沈招福 Sim Chiaw Hock 男 P. 〇• Box 768, Kuching.

黄绍华 Wang Sau Hua 男 33, Shop Sing Seng Lee, Engkilili.

王秀英 Wong Siew Eng 女 37, Main Bazaar, Kuching.

彭文薯 Phang Boon Pak 男 71, Nanas Road, West, Evergreen Garden, Torrace House, Kuching.

何玉福 Ho Geok Hock 男 P. 〇• Box 1559, Kuching.

陈万发 Tan Ban Huat 男 23, Petanak Road, Kuching.

范胜芳 Fam Shin Fong 男 36, Central Garden, Central Road, Kuching.

吴金德 Ng Kim Teck 男 P. 〇. Box 1154, Kuching.

何益能 Ho Aik Leong 男 15, Ban Hock Road, Kuching.

刘玉青 Law Geok Ching 男 6, Petanak Road, Kuching.

颜应超 Gan Eng Chau 男 P. 〇. Box 13, Kuching.

(87)

高三甲

名姓性别通讯处

郑自勉 Tay Ch/c Cheng 少 802, Sekama Road, Kuching.

林华忠 1 ini 1 lua Tong 为 63, Padungan Road. Kuching.

温志施 Voon Chee Leong 黄仁军庄金标张增建信道森 C hian I an Tium 男男为男男 10th Mile, Penrissen Road, Kuching.

彭永昌 Phung Joon Chong Ui 115, Sekama Road, Kuching

n、・•匕 Sub Boon Gee 劣高 P，〇. Box 705, Kuching 乙

姓名性别通讯处

杨月兰.•〇ng N>et Lan 女 63. fndia Street. Kuching.

李雪冲しee Sial Ching 大 p. (). Hox 94S. Kuching.

1 或迎箕 Chen Lian Fati 123. Sckcira Road. Kuching-

邓文初 Then Boon Cho 男 32nd Miles k SRD. Kuching.

日;徳华 Um Tcek Hua 出 79. Padtmgan Road. Kuching.

林坤瓶 !.ini Khoon Leng リJ 174. Satok Road. Kuching.

荐说! 云 Siaw Lee Yun 上 52. India Slice!. K-.iching.

黄安娜Wee An Nar 刘顺安女少 118. Green Road. Kuching- 51. Central Garden. Central Road. Kuching.

胡悴光 1100 Kic Kwong U] 50, Ellis Road. Kuehing.

潮庆和 Siau Chen Ho ノイ为 44. Kcnyalang Park. Chawan' Road. Kuching-

丿苛保 M ( hou Poh Khiang 57/\, -Kapif. K.M-C. Mat. Kuching.

黄宾梅 Bong Sai May ノ • 女 227. Padungan Road. Kuching.

陈义英 |an Yean Ing 女 Pending Road. 2J Miles. Kuching.

,1. \iiu l /e l iong リ; S. C ouri 1 lou^c Rond, nuching.

冯.’ 1 on? ( hcc You り; 6〇, Ban Hock Ro;k1. Kuching.

，,: ；；；；：； Kl o Hu（ hu;u）り; c 〇 1 i.m Hong. S.iuiolx

部恩 !eo Kok I ng 男 1 o( SIS. Sungei Ap^nr Kn.ui. Kcc'iiur

•苗冬曲 Wee 1 〇〇 ! an f. 6. Jul.in ! し lUJ.th. K iH liiir'

高

姓名性别通讯处

张寿国 Chong Slew Kuct 为 4, Khoo Hun Yeang Street, Kuching.

赖徳广 Lai Peek Kong 为 P, 〇, Box 122, Miri.

郎夭保 Tay Tim Pho 少 134, Padungan Road, Kuching.

蔡瑞徳 Chai Shu; Tcck 毋 c/o 70, Ewe Hai Street, Kuching.

杨秀娟 Jong Sicw Kian 女 147, Chawan Road, Kuching.

杨秉光 Jong Ping Kwong 男・ 27, Middle Sg. Maong Road, Kuching.

吴玉发 Ngo Kek Huai 为 203, Central Road, Kuching.

沈是鹏 Sim Choo Phong 15, Gambier Street, Kuching.

林和昌 Lim I?o Chiang 为 138, Padungan Road, Kuching.

黄安茹 Wee Aun Joo 男 553, Mukah.

林聘腕 Mary Lim 女 IHB "Roban" Ban Hock Road, Kuching.

刘桂兰 Licw Kui Lan 女 c/〇 Clement Liew, Treasury Head-quaters, Kuching.

蔡木荣 Chua Bak Yong リ3 5, Jalan Lun Haji Openg, Kuching.

贾平伟 Chia Pin Wei 男 c/o Rev. M.C. Chia, Taiwan Episcopal Church 1. 105.7 Hangchow S. Road Taipei, Taiwan.

朱越兴 Choo Jat Bin 男 36, Nanas Road West, Kuching.

略行莲 Lokc Heng Joon 男 188, Dalu Road. Kuching.

杨德勤 Yeo Teck Koon 男 P, 〇, Box 450, Kuching.

蔡子业 Chai Tze Yap 男 9, Muara Tebas, Selabat, Kuching.

黄必清 Bong Pit Ching 羽 c/o Chop Mei Cheong, Sebargan.

刘天兴 Law Thing Hing 男 c/o P.O. Box 678, Kuching.

(89)

•••

初三甲

姓名 1 •川・电 \

萧素六 1091). "Roban" K.M.C. I'lat Ban Hock Road, Kuching.

李其娜 57. Sukan ;; Road, Pitching.

翁星缩 !>.(). !:ox 3 >1. Kuching Sarawak.

林纪萍 New ! isinng Village. Pending Road, \uching.

叶惠鸣 227. Padungan Road. Kuching.

李关闲 131. Scka ra RoikI. Kuching

郭亚顺 (:hin Guan. 106. Cadungan Road, Kuching.

陈华恩潘炎和 6. !l<x> i.ec Garden, Keek Road. Kuchng. 1 lock ( heng Auto Works, Pendungan Work Road, 1 . IK Tllg.

郑婉如 214. Kcnyalang Park, Kuching.

林碧香 84. Padungan Road Kuching.

钟玉伟 62. -ndhi Street, Kuching.

黄世n 108A B,'' b.iyah'' K.Vi.C. Flat, Ban Hock Road. K uching.

卵松蛉 18. Central Garden. Central Road. Kuching.

黄爱惜 215. Padungan Road, Kuching.

林玉叶 5, Kwong Lee Bank Road, Kuching.

黄妙纶 29, Ban 1 !ock Road. Kuching.

郭伟爱 New Fishing Village,

杨福保 3'- . atu Kawa Road, Kuching.

谢昭初 124C, '.Lingga” K.X1.C. Flat, Ban Hock Road Kuching.

沈盟银 96. boochow Road No. 2, Sckama Road, Kuching

(90)

初三甲

姓名通处讯

黄玉琴 74, Peace Road, Kuching.

・黄云桂 205, Haji Taha Road, Kuching.

李永善 62, Main Bazaar, Kuching.

许基龙 Lee Hoi Kim Furnture Wood Working Factory P.O. Box 389, Kuching.

何金春 New Fishing Village Road, Kuching.

萧秋题 52, India Street, Kuching.

李双云 215, Padungan Road, Kuching.

张贤良 93C "Dalat" K.M.C. Flat, Ban Hock Road, Kuching.

卓英才 17 1'c.ta.iar Road, Kuching.

蔡学农 168, 8th Miles, Batu Ki tang Road, Kuching.

肤道琳林金兰 93, Sekama Road, Kuching. 6, Deshon Road, Kuching.

魏文妹 64, Chawan Road, Kuching.

周天佑 24, Kenyalang Park, Chawan Road, Kuching.

蔡高旭 7, Khoo Hun Yeang Street, Kuching.

蔡参源 128F, K.M.C. Flat, Ean Hock Road, Kuching.

温秋实 234, Padungan Road, Kuching.

陈玉发 9, Main Bazaar, Kuching.

吴菊青 Petanak Road, Kuching.

陈永华 No 126, Sekama Road, Kuching.

李秀兰 No. 57, Sekama Road, Kuching.

(91)

初三乙

! 姓名性别通讯处

Z 蔡秀娟 Chai Sicw Khian 4 张恵 Chong 1'ui 女 210, Green Road, Kuching. 女 Borneo Tinher Company, Black Smith Road, Kuching.

J 啤爱珍 Tan Soh Tin 女 453, Phase One. Stage one, Kenyaang Park, Chawan Road, Kuching.

> 罗华成しoh Hua Sing ，i'<:者 Bong Char / 张诉水 Chang Sin Sui ，贝露明Pui Lu Min 刃 P. 〇. Box 855. Kuching. 男 14, 3A Miles, Rock Road, Kuching. 为 !4, Gambier Road. Kuching. 女 76, Pending Jalan Peace Road, Kuching.

< 郑始玉 Tay Joo Get ［蔡明球 Chai Meng Choo ! 姚玉辉 Ycow Gek Hui < 温永明 Voon Joon Min 女 9, Bishopsgate Street. Kuching. 女 9, Bishopsgate Street. Kuching. 5； P, 〇. Box 75, Kuching. 男 P. 〇. Box 1478, Kuching.

? 刘侑选 Li-\v Yew Sain 羽. 44, Padungan Road, Kuching.

林亚兰 Lim Ah Lan 女 P・〇. Box 678, Kuching.

j 王秀珍 Wong Siew Tin :陈凤金 Tan Hong King > 锤庆财 Chung King Choi r 施亚让Si Ah Jang 女 37, Main Bazaar, Kuching. 女 P. 〇. Box 678, Kuching. 男 72, Peace Road, Kuching. 男 20, Phase One, Kenyalang Park, Chawan Road, Kuching.

2 房汉光 Fong Hon Kong ，卓秀英 Tok Sicv/ Ing A 张爱容 Chong Oi Jung & 陈振源 Tan Ching Guan 1 王国器 Heng Kok Kian 男 P・〇, Box 856, Kuching. 女 234, Padungan Road, Kuching. 女 ■Ji 237, Padungan Road, Kuching. 男 39, Kenyalang Park, Chawan Road. Kuching.

(92)

初三乙

姓名性别通讯处

许赛莲 Kho Sai Lian 女 P・〇. Box 839. Kuching.

陈亚花 Tan Ah Hua 女 co 31. Padungan Roiul. Kuching.

蔡玉花 Chai Nyuk Far •女 70, India Street. Kuching.

杨福来 Yeo Hock i.ai 'JJ c/〇 143. Sckania Road. Kuching.

李振源 Lee Chin Yuan S4. Foochow Road. Kuching.

蔡美烈 Chai Mei Leas 男 48. Main Bazaar. Kuching.

锤迎香 Chung Ngien I Hong 女 c/o 9. Gambier Road. Kuching.

余汉慈 Yii Hong Zye 女

蔡秀娥 Chai Siew Ngo 少

李江福 Lee Kong Fook 为 32, Cloud Estate. Green Road, Kuching.

林喜多成しim Hee Toh Seng 男 124, Padungan Road. Kuching.

蔡水金 Chua Chui Kim う; 128 William Tan Road, Kuching.

虑立人 Loo Lip Jen 女 31, Padungan Road, Kuching.

刘丽妹 Liew Li May 女 29, Chawan Road. Kuching.

陈明身 Tan Bing Sing 男 143, Sekama Road, Kuching.

梁福山 Leong Fook San 男 124, Padungan Road, Kuching.

吴庆逢 Ng Khin Foong 男 27, Poh Ming Park, Foochaw Road, Kuching.

李锦琪 Lee Kim Kee 男 10, Java Street, Kuching.

张国志 Jeo Kok Chee 男 P, 〇, Box 856, Kuching.

许庆嘉 Kho Kheng Hee 男 10, Court House Road, Kuching.

张福龙 Teo Hock Leong 少 245, Padungan Road, Kuching.

钟论乡 Chung Jee Chiong 坍

陈徳发 Teng Teck Huat 男

蔡高总 Anderson Chai 男 P, 〇, Box 1671, Kuching.

张尤泉 Chong Mi Cha" 男 P. 〇. Box 1671, Kuching.

初三丙 j

姓名性别通讯处 ! • •

黄文辉 Wcc Boon Yiaw 男 • 68. Kcnyalang Pai k. ( hav an \ Kuching. 1

杨忠全 Yeo Hui Chuan 男 93, Jalan Sungai Maong Hiliv, Kuching. | 1

黎徳华 Lie Teck Hua 为

黄国良 Bong Kuct Leong . 135-E Ccntial Road, lxuching. f

龙田亮 Leong Tian Liong 少 16. Bampfly Road, Kuching. *

陈天兴 Tan Tiean Han 男 22〇, Padungan Road. Kuching. |

阅凤关 Kwang Hong Lang 女 9. Padungan Road. Kuching. 4

何益珠 ilo Aik Choo 女 15, Ban Hock Road. i<uching. | «

黄春良 Wee Choon Leong 男 104, Ellis Road. Kuching.

赖枝重 Lai Kcc Chung 男 c/o 564, Sibuian Village. 17th Miles* Serian Road, Kuchinsi. J c

郭志坚 Kuch Chee Kian 用 • 13, Batu Kavva Road. Kuching. | •

林佩芳 Lim Pei Fong 女 Tabuan Road. Kuching.

頼桂兰 Lia Kui Lau 女 9, Petanak Road, Kuching.

刘瑞娇郭德贤 Licvv Sui Kiaw 女男 Shop Van Seng, No. 1. Pantu, 2nd Division, Sarawak.

郑裕者 Tay Joo Sek 男 235, Central Road, Kuching.

李联东 Lee Lian Tung 男 36, Sarry Estate, Tabuan Road. Kuching.

林杏佻 Lien Heng Tho 女 Lane No. 3, Padungan Road, Kuching.

冯锦兰 Pang Kim Lan 女 71, Abell Road, Kuching.

陈翠容 Chin Tsuey Yong 女 68, India Street, Kuching.

黄建祥 Ng Kiang Siang 男 21, Ban Hock Road, Kuching.

沈平贵 Sim Peng Kui 男 Tackshop Chung Mee, Middle School No. 1.

(94)

名姓

张炳文 Chong Piang Poon

杨亚秀 Yeo Ah Sicw

李流珍 Lee l.icw Chin

黄惜打 Wee Sink Cheng

李开富 Lee Kai Foo

吴清泉 Goh Cheng Chua

蔡记南 Chai Kec Nani

那友庭

甘吉花 Kon Chek Fah

李秀莲

吴来成 Goh Lai Seng

郑志勤 Cheng Chee Khin

郑国华 Tay Kok Hua

刘振华

谢仲光 Chia Tong Kwang

杨培豪 Yong Pnw Haw

蔡高雄 Chai Ko Siong

田松青 Chan Siong Chen

林木贵

黄锦秋 Bong Kim Chiew

张德兴 Chang Tek Hin

危道双 Chian Tan Saung

朱汗林 Choo Hon Lim

性别

リJ

男

•女

少

男

刃

•女

为

男男男明男男男男男男男

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丙

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< 通 / 处 ::

99, Pending Peace Road, Kuching" A.2.K.M.C. Pctanak Road, Kuching.':

•

64. Padungan Road, Kuching. .'

No. 656, Kcnyalang Park, Chawan :, Road. Kuching

6 8, India Street, Kuching.

120, Padungan Road, Kuching.

40. Padungan Road, Kuching.

48. Upper China Street, Kuching.

73. Ban Hock Road, Kuching.

Lot. 1777. Sect. 64, Foochaw Road Kuching

119F, "Lingga" Ban Hock Road, Kuching.

2. Sekama Road, Kuching.

5, Pending Road, Kuching.

2. Green Road, Kuching.

29, Wanang Street, Kuching.

99, Jalan Fooc haw No. 2.

42, Pending Road, Kuching.

14, Rock Road, Kuching.

93, Sekama Road, Kuching.

30, 17th Miles, Simanggang Road, Siburan.

(95)

ー九五八年

高中第や届

季".逢沈纯良郑光秀 ,用声 • *• r :> -• ? 女 !Ji り;

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蔡秋华女

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荘:挣发

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Hl Ji 江家华

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1 1 Ji 戦铳"!.

1 1 J Ji 眼治和

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III J4 何红英

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1H Ji 翁・天

欠尤’;和贯

女林孙共

III ノノ很・録

当史亚庆

男

女蔡仁富

当郑・叶

为张美芳

另郭オ标

为娜図贤

ー九五九年

高中第十一届

姓名性别

吴楚安女

潘家刮

琴福和思杨蔡

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名贸次牒

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为林和平

男锤秀关

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陈宏春

校长

性别

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蔡秀梅欠

蔡勇雄 JJ

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李洪绵ン:

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李・累赀男

・汉博另

宋志注］毋

奈敬基为

张希恚 Ifl ノ。

察汉亮

何云璋男

钟止文为

黄纪结男

沈建新为

许灿娇女

彭徳;兴男

云惟俊为

沈杏莲女

朱増祥丹

姓名性别

林连娟女

李忠林少

李日祥刃

労;国威少

! 姓名性别姓名性别

!陈徳梅女郑玉普为

!黄德兴男方艮茂男

1 沈靖成男陈宏江の

}黄清泉为温卜友为

!杨华春男倪宗仁 j;

J刘楚明少骆美I分女

1林耿赐男田云辉明

!刘任峙男朱素云女

( 田顺胜男蒋振中男

李玉闭女许大雅男

! 王石以男庄金明男

!陈添贵男眼・彦女

| 林家志男方绵熠男

陈孔贤男锤仁贵男

! 蔡明商男刘守棋男

・关成华男余璟璇男

藻汉兴男周怀忠

张英武为沈观大男

! 刘约章男吴绍贵男

黄桂贞女

ー九六。年

姓名性别姓名性别

J 钟永春男刘南祥男

!陈秋香女郑宗柱少

! 邢金英女贝云香女

1 林烟堂男李绪然为

i 陈娜妮女庄衍和男

'y 何子君男陈燕燕女

! 李・绪寛男田琼玉男

} 钟锦师男周小恩女

i 哗达秀男刘月香女

4 沈楚南男陈亚耀男

? 陈思仁男卢映月女

游名性别姓名性别

许重庆 J'j记满男

余炳侏 i；i げ之芸久

蜀岫女弧序平 UJ

黄玉化女英纪邻男

关金春男刘件亮男

カ锦庆蔡国强男

林猷福 :男丘曾安为

眼振宏为北庆锻明

黄锦隆少吴添意男

米贞中男山镇昌男

李祺远男蔡子和男

黄炽统男飞徳池男

许间明男蔡商锦男

微家全男沈财发男

李祺瑞男洪建中男

方镇鸿男黄来友男

招少华男翁绍佳男

余求福男沈廷辉男

谢永亭男许崇华男

离中第十二届

姓名性别姓名性别

许士杰男ヱ夭福男

何丽虹女陈玉英攵

杨逹巾男刘美娥女

张发福男徐传武男

陈巧珍女蔡秀花女

叶让春男沈茂盛男

郎凰姐女第志礼男

蔡秀玉女刘金祺男

孙文食男庄学英男

沈炳泉男李巽盛男

陈光保男曾具生男

(97)

姓名性别姓2 性别姓S 性别姓名性别

温南姙男林木!］；j向男邢益美男郑春蓉

钟仁棋小胡启原少罗玉奔男冯佳瑞 *

米章霸杨雨时为陈绍中张宝莉

林建!|1 男彭信企为蔡翠兰女林华盛 :

昊明记男丘琼润方黄优オ男奈术国 1

禁茂常刃题子逸冯妆秀女郛亚彪畠

赖招和 ')} 陈・脚女陈宪南为黄玉娇

陈金贞女黄满枝リ〕侯妙惜女黄裕琼看

江强华朱祖华杨亚胜男黄辉裕男

沈钦炎勇壬・英サ吴南智男黄守琼男

许淑熊杨忠辉女休映英女邓宫玉

蔡龄女沈诗熙男黄・オ男范子香男

黄耿狄男王"如为吴利松男黄振林刃

杨丽如女 :坤柱男陈爱儿女蒋彩凤

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ー九六二年第十四届校长 :王咏祥

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九六三年第十五届校长: 陈世钟

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ー九六四年第十六届

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第十七届

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ー九六五年

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校长:陈世钟

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ー九六六年第十八届校长: 刘伯奎

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第十九届

ー九六七年

校长:刘伯安

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ー九六八年第廿届校长: 陈毓干

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林正杰男田志明女吴亚庆男郭ヨ娃女

温炳午男严恵玲女黄金如女郑春辉男

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张瑞奕男黄义惠陈瑞光男杨爱敏女

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张坤国男颜应惠当房素华女李亚友为

沈应荣男张业秋男李明吉丹刘仁爱男

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蔡萼福男温保禄男刘秋莲女杨双英女

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陈中平男刘玉枝女苏华宝男池伟国为

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ー九六九年

第廿ー届

校长:陈毓干

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翁锦财男林孙忠

张武舜男林双梅

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张秀蓬女范晋南

张玉珍女何锦明

李选花女陈金瑞

吴星明男蔡紫椒

赖伟能男陈国昌

吴广明男陈君隆

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余枝花女钟娘英

胡亚通男许汉平

甘古兰女沈观伟

郑美珍女黄秀凤

黄武通男林秋妹

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何秋玉女李南雄

何文秀男符诗谟

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I 发扬公、イ二、诚•毅的精神

I 郭衍M

一个国家能够成功地建立起来,保持国家统一强大，和维系民•现贮，和谐，困结。邪国家的全体上下，必须具打高尚的品徳，而非仅•七恃长オ。品德包含«大公，仁爱，诚信，坚毁。具有备等品的,就能表现不’;神闭雀’ 浩然正气•雍容风度-领导胡人,上行下效，同心协力，缔结表为一偈’；“・斗世界，后来居上的康乐繁荥国家。

一、公、仁、诚、毅教育的意义，实施公、仁、诚、毅的教育，就是以德、智、体器三育中以「德仃［为首的教仃。这种教も・的方法，不革是在I教」的方面，提髙学生中 ! 、英、数、国语和科学的学术水平,尤贵在「有」的方面•培养学生公、仁、诚、杀的 g 优良品德，以造就身心平衡,德智兼优的健全人才。宣

我华人社团创办的华文中小学任，历史感久，承疫礼教徳治的优良传统・施教以陶翳洽品德为重，办学宗旨，全以培.祥家庭好儿女,国家好公民为职志，动机纯デ’从无私 § 念介乎其间，故当创校之始，即定「公」为校训之首，更教之以「仁」，导之以「诚」・

，勉之以『毅」，然后做好儿女，做好公民，所应具的好品徳，可谓包括齐全了。窟

（一）什么是公?公就是无私心利欲，公道对人，公正做事，公平处世，这是「为 §

学」，「做人j和「生活」的要道，学生在校，如果不把-个「公」字，牢牢固固灌注 S

在他的脑子里，那么，为学适足以济其私，助其傲•做人只是做偏心偏见的人’生活亦黑

是做自私自利的生M。管子说，「私者乱天下者也!」一个国家能否贯彻法治’施行民 !

主，但看国人自上至万,尤其在上的，能否一秉公以为断!学生为国家缰起的主人翁’ 皤故必须训导他们，具有r大公无私」的精神，才能担负时代的使命・ §

《二）什么是仁?唐韩愈说，「博爱之谓仁J，所谓博爱，为公爱而非私爱’即如 i

r天下有饥者,猫己饥之丨天下有溺者，犹己溺之」的,意思。学校应训观学W ’ 我

力，助人济世，牺牲小我，完成大我，以发挥爱国家，爱人类的精神»孝顺父母，尊敬塁师长，友爱兄弟，和睦同学，以光大传统的伦理道德，而发扬仁爱的天性° §

费よ淀淀洗慌诞从・淀洗晚淀胡云眺胡淀慌产慌淀涅廃慌洗跳应・嫁・・加扣

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|踌龄统迹龄踌踌龄龄龄龄踌发钞绍藉藉绍酒迹"踌捋踌迹迹讼龄藉绢荻滋;

万化为・，;

（三）什么是诚?诚就是热情真贺，无丝毫虚妄I T自以女人。白ー1.リ书物-拭耍心坎里有一个诚字・然后事物才能发生，才能成カ，这是说「诚之所生・ ’：9.."的道理・若没有一一个诚字5则必至一切皆胴空虚，说的イ:是话’做的不兄‘"1 有，所以说«「不诚无物」・学生必须养成「诚J的美径'咨必有信,村:：；，自治,自觉、将来才能成为一个「谋国以忠，秉致以诚〕的治冈良は"

（四）什么是毅?坚定果敢、志决血不可插専的，叫似ガ,亨'亩问. 有限量的。我们进德，修业以及做す，都是长期的狼腐，不可须臾禁的，ユ诃，学到老j，即荀子说的r真积力久刖入，学至乎殁而后止也。为之，人ん，扌兽也。J所以进徳，修业要有毅カ方能持之以恒，认直履行。至于做事尤贾冇无カ，方能担当大任，克服困难，达到成功的地步•在学生时期定要卷成坚强的毅カ，v.：/;；-;/.-. 的计削，服膺博学，密问,慎思，明辨，笃行的学习方法，硏究问题，杀（崩'理，I:天成高尚的人格，并迎头赶上现代科学。

二、公、仁、诚、毅教育的功效!上面公，仁，诚，毅四德，是华文，'3校韵有方针，亦为教育好儿女和作育好公民的施教最髙目标和理想，早既立为校训,行之有索,而经收到显著成效。观于华校生，在国家社会，所扮演的角色，无论学术的深造上，工作岗位上，俱有卓越的表现、足以提高国家的地位和荣辔，在目前看来,华校供-教育方针和宗旨，可以发是切合时代教育，因为t

（一）民主政治要公»我们国家要施行宪政,成为一个太平康乐,为世界模范的民主国家’就要遵行大道，以r天下肖公」的铲神，歩除私心利欲，正大光明,平等对待各民族’冀收到效果•所以需要右公」耳奴专，を培急公好义的良好公民・

（二）亲善和谐妾仁«我们多元民族的国家，破主要是全国上下要视同仁,各民族间要有互相亲爱、善意酷解,人与人间，要和谐》4洽如水乳女融,如鱼水相诙,ー团和气»在ー国就面祸福与共，利害相关。然此必须要有仁爱い,发挥「仁民爱物j的德性,方能表现我国人民亲善和友谊的传统精神。

（三〉团结互助合作要诚»我们要建立一个强盛的国家,就必须要国人团结和互助合作、因为风结才能坚强’互助オ有力量。合作オ会成功。然团结互助合作必ふ要彼此互相信赖，要彼此互相信赖，就必须彼此有个诚意，所谓r精诚团结j就是这意g »如果缺乏诚意，你疑我诈•怎能团结，互相合作又从何散起，所以诚是很重要教。

（四）建设国家要有毅カ・我们年青的国家，一切都需要大力建树,尤其是生人方面，要成为一个能自给自足的国家-事在人为，一切事菜决非株守坐待所可期成, 机运，亦非怯弱自弃所能幸致・因此国家极需要发动一种有计划,有步骤,有志学方法，伟大无比的建国亭业，而这事业的完成和理想的实现，皆有待于具有坚强薮力的公民去奋斗和努力・这毅力的公民，何自而来?就须赖学校培养了。

可见公、仁、诚、毅的教育，是适合我国需要而有助于公民训练的教育,而对现在功利是尚，为私，残忍，伪诈,萎靡的世界，实有挽此狂澜的作用。誓如现世科学发达的滥用•致令人类因科学的进步而增加残害肆虐，这难道是科学的罪恶!实在是人归道德的低落，政治和社会哲学不昌明的害啊!所以今日要维系世界安宁，则莫善于重整道徳，而重整道德的功效，又莫善于发扬公、仁、诚、毂的教育了。

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发猝碍迹む龄藉绍钵钵舔必发龄龄显羽"狎绍龄迹"耕耕的发明堂

三、公、仁、诚、毅教育与社会哲学，大马首相敦拉昔，曾淀示在人民襄面推行及发展一种「有效的社•何哲学】，这无非是要激,励网人对迹家社餐具有正义感和实1’壬心，建立一种纯良伽朴的社含风气。因鉴于西方国家，壮会习性日以堕落，生活方式三趋浪漫。到处阿飞型，嬉皮士等猖狂流行，谓作莅德的沦亡也难了・为瓯遏荒淫浪郑的,中袭

，歪风邪祓的吹来，而在民间惟仃石效的社会哲学,这无异是筑成一套坚固的降防，以保持东方的牯•神文明和传统道德•这显然是一和最现实最适用的な・学・惟在民间推甘近和哲学-鹰该要从新青年方面着手,在学校里面,切’住施仃人格修荏教仃，把公、仁、诚、杀的思想，灌输于青少年学生在乱会一般性的问题上，生活在他们很脑子里，那就效カ恢宏。

四、公、二、诚、毅敎仃与我国育年，国家的兴衰和壮会的正邪，弟肖少年蚪生所渐输的教育是否健全，有若重大的关系，说到这真，我俨便要提到华文教仃宜这カ街的币要，须求瞭斩的。因为中华文化观于一般社fr生活最大的影习•就是伦理由徳能重视。而伦理道德是人和人队系的规吨，社会愈进步，人気间的关系就愈见复雑-因而愈觉宽伦理苗徳的更要至于华教宗师孔孟所提侣的伦理道德的内容•不但适合过去的社会，花原则上还建适合于现代的社何I而且不仅适合于我们国家的社会•同样也能适合世界上具他任何国窈的な会。笹兹人心险诈世进衰微，提倡华文教育•实有很大的作用。再说华族一向爱好和平,崇尚礼让，没有像巴比伦的唯利是图，也没有像埃及的绝对黒创的情形。华族祖先有尧舜禅腰，示天下的大公，夏马治水，劳形天下的毅カ，汤武革命，吊民伐罪的仁し、，伊尹以:F.ド为己仁,眉公一千臂削周斩礼制的忠诚。至片孔子的天下为公，孟子的仁民爱物，话あ発的阔那茨洋・岳/R的精忠帽国，文天祥的成仁取义，以及近代孙中山的革命伟大理想，几此等等,不胜枚举。华文教育都是以先壁先贤的伟大人格为枚范最注重品德的;度芸，在学校里面，凡是操行优良，服.傍热诚的学生，教师特别爱护他•以他为佳弟子也 > 同学亦格外钦佩他,以他为良朋益友也•这秘教育虱气,相信只有革校オ会有的，教我如何不爱它?芬们试问，今日世界是否需要公来维系?人类是否需要仁来爱护?国家是否需要诚来洽理?事业是否需要毅カ来完成?如果答案是肯定的话，那么，优良传统的华文教育，在道世界上是万古长肯•永远站得住脾的'

五、公、仁、诚、毅教育与我国文化•由于华文具有种种优点，因此一般爱护华文的人士，亚没有私心成见，考其所以喜爱的原因，无非是爱护这个「几千年圣哲智慧，和忠肝义胆的累积•千百代华人道德的总汇1。是爱护善良和爱护真理，实在是天性使然。所以欧美以及亚洲各国的学者们，硏究华文的风气•亦随时代的进化而跟肴浓厚起来，并非没有道理的・

联邦教育部长章督耶谷，向笫六届砂拉越中学校长年会致词称« r本函教育政策的主要目标之一，是把各种族与文化溶于ー・焼....I这样在产生大马来西亚崭新的优秀文化中，无疑华文是其中主流之一。我们了解华文，并应努力学习国语，领畧真义» 将可兰经的「奉大仁大慈其主之名J和儒家经典的「公、仁，诚、毅」溶为一fi«即把国语参以优良文化的索质。相信对国家文化的提髙是有帮助的。

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(109)

程

W张子A

很叫显的・河.的目标会;炊课程的内あ, 宀.； •以及提供给儿竜

及青年的教仃年限。这和功能上的":':系常常的人们所.缶「.。ー’及.‘近绊来,还有许多教育国家在

认为讨论教お・可以不用参照社会的N标和ア值•.仕1代社，形.力的撃下,这须「理论家」越来

越少，但是不少人还是存右这和!思想，认为:,あ的「也可以/ij；A： •抽象的カ式来讨论•灯就造成

许多课程改组的讨论变成不切实际的。

在讨论课程问题［!与，如果一个社会及其学校之间的「功能辟系」没有在玫虑之列I再进一步

的,如果教育目标和教仃内容之间的「功能关系」被忽说了,这税讨为姑不健全的，不何冇成效

的。这种孤立l个问题的错误显示日许歩.).，⑵戒忽・，

课程是为一个目标血设计的「工具」。这种因果关连是必须孜虑的。社会的目标决定学校的

目标。学校的目标决定教仃的内容。如果社会所需要的只是熟练工艺的人员，那么这社会所提供

的教育设施必然大多敷是工艺学校。•如果辻会需要的只是战士，那么这社何中的学校必然成る刖期军事训练的机构。如果社会要在其中造成隔离现象，这社会必然提供一种分离的敎仃制度。如

果社会要固结一致，则学校就要把尹同的经验提供给儿蛍及青年。如果社会不知道它需要的是什

么,那么它的教育制度一定反映出那种社会的混乱。

在任何情况下,课程是受社会的目标所决定。忽视这些小实就是要造成任何对课程""也的讨

沦变得毫无用处。

G110)

心理卫生与教育

杨裕康

一，心理卫生的意义

大约在三十多年前，美国人皮阿思（Clifford W. Beers）出"「「自":之心」（The Mind That Found Itself）这,。:人的书，并且技起了「心理卫生迎珈。此ぐ二诲初之|］的系在诚軽精神病人的痛苦，但不久也注意于心理失常之兢防。美国;余了有儿一心理诊族府及鬼童幸柜硏究所之成立外，な公元一九四九年，史有•国欠心理卫生纸;;.的成立。心理:生连二・乃推展至全世界各地，至今仍然受到让会以教仃各界的再视-

二，心理卫生的定义，根据各学者之意兄、不外是认为心理生是心理失常，预防心理颇，或保持心理健康的ー:件"・或艺术。其目的可以分为; ［极两方面… J目的在矫正不

良的适应和预防，治疗各技心理的疾病，积匝的目的则上保痔并促游心理"E，一面注巫健全人格的培后’俾能合理他适应成会生活与变动的环境 » 另一面注息社含:，项设施之改进,以増进人与人之关系，以波少造成心理疾病的因素。本文性就心理健康和心理卫生的妃则，加以说明。

心理健康的标准

所谓心理陆庶’就是一个人能姓得适度的满足,时常感觉幸福，并努力于自己的工作而提高效率的状态°人人寿社会的进步而协同合作,并能顺应其环境的状熊。兹府心理健康的标准’畧举数点如下:

（ー〉满意的心境，一・心理健一的人，f ，有充分的适应能力，在任何情况下，对人生问题都能作满足的反应’并采取健全:’皿度・热句注.克,对生活感到冇栄趣，而且能以乐观的心情，处理愆日的事务。

（二）情・绩稳定«因对自己有信赖感，故其喜怒哀乐的清绪不自走极仑，遇到变故时，常能运用智慧，积匮克服困难，并予以合理之解决，絶不会惊慌之措。同诗，其希望,欲求能保持和谐，而且冇一贯性。

（.三）和谐的人我关系:一个心理陆康的人,无旖何时何地，都能与他人合作无间,也能配合社会的理想与大众的目标，而善于控制私已的欲望。并且贝有崇髙之品恪,如诚实,独立,么平，同情・……等美德。

〈四）人格完整:心理建康的人，都有一个完盘的人格中心，其思想,目标和行为，不管在什么时候，什么场合，仍然能与个人的人格中心互相协调。

三，心理卫生之原则

心理卫生之课题，就是如何实现上述的心理健康状态。现在仅就学校中教师所应注意之原则及家庭中家长应注意之事项，分别略述于后＞

甲，教师所应注意之原则，

（一）不可仇视或讥诮学生•如果学生有某种恶劣的行为，教师不应仇视或讥诮学生。同时，教师应当知道~任何一种的行为一定有其原因的，这种原因必须经过续密和同情的硏究,才能

（二）应注意养成学生的良好习惯:任何ー种活动»既巳变成习惯后，就可以节省不少的精力和时间,所以教师应该注重学生的习惯的培养°从教育的立场来看«教师所当协助学生笹成的习惯，乃是既省力又良好的习惯»此种习惯应是能够増进道徳，有益于卫生，能増进知识，能増进效率的为最好的习惯。

(111)

（三）应注意于危险之泛・ !如尖一个以生"，；:定，用.扮怪や,常.俗中・ ! i . ' I:强.， £漠•哲:克脏活，好弄是ip. •泊な，疑心•人，叽角抽畜（亍-労,•将と制何口故と敝l；IJ ■■■：', 件沿于众生与UJ ■•••,,・即お粟秘通ら，は侯・笠师.!卩应は以注意，硏究R原因・

（四，对一个间皀应日出报宣倶因，首先必须给学生一汇澈底的，体•氏田为身脍t球陷，往往 &■:心理状态的--"要的因・，身fifi检查之后，救师吨事心理方iSi的分析，同时噬汁・せ到遗仰兴、钏竟二方血,以便发现其困难之具正原因，而关症ド药•加以纠正・

（五）嵌守学生秘密•对于隼生的秘密事件，应当丛守秘密，因.4泄・的秘密，将不能维、浦」生的好成诅合作,ば仰jI起了悪惑，那套-心理卫生的工作就受到近大的影响。

乙,京长所应;,亥注意之俯则

（-）建立和话的’家时册系«家好是兄贲「生于斯，长于斯」的地力，他在家庭中，不但希 •：.!.]> 的安旅，亦希垫获心戒的决慰»所以父母的温存和爱抚•手足间的同情兴互助，都能::] 他安全与满足之感・只有先充满着生気’温暖与快乐的家庭气氛中‘始能培养出心理健全的儿蛍〇

，二）晚行耐性的诱尊-如果子女犯了某版错过，或者父母希望子女养成某种良好的习惯，做父母的人，应该要有耐性班加以诱谍。伦若父母一发命令，即娑子女听从，或稍ー迟延，即打 .「科交加•这孙不但得不到良好的汶果，反而引起子女内心的怨愤。

（三、不可溺爱，偏爱和禾男轻女-父母对子女的爱液和对子女教普的年视，本是人a的ー证天性 •也是一种贵任。但是•倘若"寸于:r计普却七件い常危险的出,因为溺爱将后成子女述: 分的依箱性和造怯的性格。桃保!>. A. Thom说，「一个胆，]、退荫的兵士，并非在战场中造成，而是压婴儿院中造成的」。山上可知，溺爱是要不得的。至于备爱，和重男轻女ー样，将养成子女自大骄傲或ロ卑，且会造成妒忌的心理•甚至影卷其对父母的感情，有碍于健全心理的发展。

（四）父母的态度要一一致-父母对子女训导的态度要一钗，主张相同，行为要呼应,俾依子女有所遵循。假如父母的态度不一致,将引担子女投机及愤恕的情绪。有时父母对子女的某种活

，各待相反的意见•如一潜赏• 一方禁止»致使子女无所适从»更槽的在子女的面前互相攻击，对于子女心卷的影响是非常大的。这可说是家庭教有上破大的障碍。

四结语

总之，心理健康的重要、止不亚于以体的健康，心理术生问题实即一般教仃问卫•而/全的ん理实为逹到教育目的的主姿因素。以教育的观む来,说，心理卫生是逹到教在口的的一种方法=従心理卫生的観点来说，敎仃的一切设施与方法，都要适合儿危及青少年心理的发展.所以假如;. 仍能按照心理后生的原则来曾施学校教仃和家庭故白的话，那么，健全的社会便可指望了。

<!本文参孜书IIA

一，钱泉着・教有心理学

二，役嘴昌着:心理卫生与儿童教仃

三，演金寿译・适应心理学

四，Arkoff ^Adjustment and Mental Health** 1968.

学生作品

高三甲全体同学与导师郭衍宾老师合影O 如何イ足进种族和谐史莉兴

马来西亚是（@多元民族的国家’各民族间一向和平共处’安居乐业‘保持种族和谐的优良传 «.•。或们国家有今天的繁荣美丽，就是从几百年来,民族和谐中培后出来的。一个多元民族的国家如果夂民族不能和谐相处,便会互相排挤’甚至搏斗,就等于国家在内乱,所以要从种族和谄会羊才能便到各族人民风结一致,共同创造富强之国家-所以身为马来西亚公民的我们,必须关畠・繊问希苞族和谐问题。如何促进种族和谐呢?我认为’

（一）必须组织强有方的亲善委员会»各族人士派出他们的领袖表逹各人的意见来共同研究和解决各民族间的问题,使我们在各方面的差异’变成为カ:S的来源°

（二）各民族必须要有相通的语言;在多元民族国家中共通的语言是极重要的’因为常有许多不炽区的事件都是由于语言方面的误会而发生的°在我国的各族人士必须要先憧得自己的母语后去学习国家的语X °而且应多创办混合学校〇

&三,应该多办各种活动,并选请各族人士参加’以联络各民族的感情’例如各民族传统’ 佳节，各族人士应互相拜访°面进和谐气氛°由人民过去的回忆’成就与苦难的传统连系起来的使我们的亲善,具有更大的信心°

（四）应多梨助落后民族提高文化程度与生活水平’创造一个公平的社会’所有人民都有机会去享受国家所赐给的物质和幸福°为了确保这点’那些处在不利’及カ:g较弱者’必须给予协助。

（五）多鼓励异族男女通婚;这件事在多年来政府都在鼓励°根据优生学的学说‘异族通婚产生的下一代,必然是更加优秀聪明。这样对马来西亚的种族素质，将有大大的改进。深望政府制订浆励的湖法，切实去推行。

以上几点是我浅薄的意见,各种族如果能实行的话’相信多元种族一定可以和讃共处’团结合作，我国的繁荣强盛，就指日可待了〇

(113)

如何避免恶劣环境的诱惑

— 正生—

近年来世风日下，在这万花筒般的社会足,到处怫密布省诱人的陷阱，尤二各也风邪气，更充溢在我们的周遭。如近年来在欧风お雨的猛发冲曜ド，把束力优秀文化的竹气,屮淡了,西方「新潮派」的流爷正在这个地倾兴风作浪。时下许多青年男女深受其的容，.'.致造成仕会道伫的沉沦崩溃，同时更使到无数的青少年歩入岐途，摧毁了他们的光辉J订"，甚至断送了 ’（只的生命»

有些人以为要避免道般は会邪悪势力的诱惑,并不困难，只安:远:况那些疽为的五境、:油也们接触，不是就好了吗?殊不知这完全是过于天真的思法。因为今日£t会的蹄形よ展，是有其根本的原因的，若不从根本E，杷.它澈底剂除的话,是无法使社会环境神好过来的只、’.:'.劣二说一天不除去，邪恶份子一天就不絶迹，我们也就无法股开牠的。

要避免受歪风邪气的侵触，采取明哲i呆身的消极烤度，是万万行不通的。我认为最虫公的边是采取积极的态度应该针封恶劣的环境进攻，使牠根本无法施其引诱的技备・

要与恶劣环境作战，首先必须演錬自己，尤其耍提高自己的认澈。自己若能认清了目前社会的畸形发展的各F重征象，及环境之所以恶劣的原因，和各种邪悪努力利用它来麻・格，戕害我们的技俩，那我们自然而然地会对它深恶您您»イ代ス毋隹牠均梦套去,相反的超婴抵身而出和牠进行决斗，直到把牠澈底消灭为止。

其次是后成一种克己白制的工夫，这是每个青年所必修的一门科目。因为我们的窿贼，不只是外在的悪劣环境.而在我们的心地裳，尚有…个更可恶的レ贼存在»它豊得无聊时，需受治造，感到空虚泻，需要某种事物弥补，有时对于某种新奇的东西，便会跃跃欲试，而岂争情的本质却不加以玫虑，倘苦自己不加以克制，那么悪劣环境g诱惑，就会乘虚而入了。

因此，我们必须时时提高警，阳，戦胜目己内心的矛盾，勿为悪劣环境蒙蔽而轻举安动。当我们心里觉得空虚或无浏时，不妨找寻一些正意的消遣»或将某种正当的唯好，作为自己终身的嗜好,这种作法，不但于己无害，反而可以促进自己的生活乐趣・・更可使我们走向建法的生活道路。譬如阅读健威的刊物，便是一秘正当的嗜好，时常阅读，可以0进我们的知涂•消除心理上的空虚无聊。当我们全神贯注于书本上时，会把身外的一切，都忘得一沱二净。古七所・谓r开卷有益」，只要我们所看的不是黄色或灰色的书籍，那何神的书便是ー份誉后叟富的精神食粮了〇

此外，对于那些淫•明猥友，更要绝对的避开，不跟他们接近，因为这批人是引诱善良的人们，走上邪恶之途的媒介。目前有许多本来思想纯洁的青少年，由于一时交友不慎，及某些新奇物质的引诱而嗟落，以致跌入痛苦的深渊去•所以我们千万不可以因一念之差，以为隅而为之，无伤大雅，而跟着邪魔向黑暗的道路走去，到那时想要收束身心，巳经太晚了。可具是r・失足成千古恨，回头再望百年身了。

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促进健康的文娯活动

— J 〇f* ■—-一

我们部是热爱文娱活动的一京,热爱着健康的文娱生活•不但如此,我们还愿意把健页的文、舞蹈、活剧、诘欹净各整引人向善’鼓舞人们勇取蕾斗的文娱下’蠢在翌起,蔑虫罚练舞宅’薯"湖’応诗、作文,使我们身心愉快,心颂神怡,以达到说颂和发荡现实生有中质真善美的质ノr°

文娱活动是我们生活当中决不能缺少的要素,它将会给我们生活塔添了不少精采的内容,使到我们生活充满匚;部和生氧,进而排徐那些黄色的.腐灼的,岳燥备&・仑を咨写象?我粽是真:抛热爱リ也网泌等1? •健东文娯生治的内容炬无穷您尽的,有的我仪%Y方的盖・势J去创.堂"シ"脉热爱文崇的ー以共同努力,去削作出更野M的文娱案动步’任哩黑%为疏我们的％・内谷。

我们的ー裁,是」:大的学御,知识中子，劳动者和工人年:导•都热爱和渴望若冇健康的文娱生活来エ冨必’つ的生店内谷，虬邮康的文梁生活是决不会自动来到你的跟仑予话爱蚩鹭壶翁一番的努力，战枷!i的困雉去寻求锁取，创作和培芸,才能真扣赢摆引畦关ー迥我们

我们不但是:Z以活珈勺热爱老’而旦是是文娱生活的创造者和发扬者•在人们的生活当中. 有欢乐和悲宾f 悦柏.;愁’は愁与反抗 > 幻想和希望等等不同的思想感情,-这桢种而思、想咸情 ’恰恰能通过文蝶的形式表芯出来’如用歌曲唱出人们的心拢,用舞蹈表达出人们的感纟孺普歌写出内心的顺、，史JH文W打出人们的伟大理想，冉用各种民族的乐器奏出那优美鬲弦律,去消除人们エ佐的疲劳•从佃吏到心情偷快生活例• 大

文娱沽动对于我们的生活是很更要的’它能够激发人们的生活热情，鼓舞入们更好地为生活而奋円，然而文煤的生活是从人们的爱动生活中产生出来的,我们像热爱若自己劳动的双手ー样的热爱疔我们的义娱生活・我们生活在文娱沽动的大家庭炎面，共同堡习，工作，并捽商和发扬看我们的建康文娱生活"以为举健康ス娱活动的大旗，把黄色文化抛到历史的匝圾堆里去。ー

亲爱的同学们•背年湖友们!让我们在难苦的大道上努力学习，把健康的文娱生产的种子散播到每一个％落・每一个人的心田中，让它艮出健察文娱的幼Ki，我们要用一片真诚和热爱，把健康义娱的幼苗辛勤故培•使文娱生活的花朵开得更鲜饱灿烂・

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初三乙班全体同学与科任老师合影

学=以=致=用

张寿国

学日是教育机关,而教育是为了灌输基本的知识及教导为人成・世的方针了年青的一代,使他 2季来M足社会,不但有谋生的技能,并且还憧得如何处世待人〇因此,教［了的范函是不能脱离实际的生活。

,我们来必w教仃,不些为求街头，想藉以怡高呀价,而是寿学问而学问,想获得一个!知识毁冨，品行优曳的美名。小而言之,是为个人生活而求学问,大而,:j・之,是为促进人类进化而求学问,也就是说现在所学的将来:能够:ス用。然血,イj・人懐废目前学的将来能否致用?学校所授的一切科目，直接或间接部仃用处的。

譬如:华文能使我们连川华族语よ来茂:思想及《表见解;英よ是外国七字,但为了提高本国§学水•，切,就;必须:诅歌,む先f'4¥的ふ籍! z!< :、’え使我们尉异族有好述,四学是-"殷学生最心头痛的学科» G・ビ是硏究自然科，「之:基础，8求髙深的二W理的途径（理化是,展工业的重要课程’国家之兴盛莫不冇赖于工业之.:达…物兄煌业,医学的初步知识,务农さ医之途径»史地使我们明了本阈及世界的!c物全貌,因而牛.辨别是非之疋砒批评力及ザ立髙尚之人生观,音乐是精神之维他命,•.打人生喜,m,以,，•，し.欲密诘Z最好工具•绯而言之,一切科目皆能致川，不过只有轻/缓急之,曜了・

所谓r以非所用,in非所す’」是指财厕门人オ，得不到:通当工作岗位•这祂病态，在政治未上轨道的住家，或组欲:、健全的让会,离免会パ，::.,但我们所处的是中学阶段,应该说（•无所不学j '不能说皆无所川,为的お括奠定:来待:、丄致川之基础

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利用「三余」自学的成就

在上华ぞ课诗•郭さ师到我们说，「硏究学问•是一条走不尽的里程。一个真真实实做学问的人，并不l-[! jH：・校，随时随地都可淳相从来的大学问家，都是翅苦发奋自己学习成就的。」他讲了之后，还介绍一则故事-这故小是说-

三国玷代…仃一个叫芾遇的，因家境清贫，没有受教な的机会・只得踉他哥哥敏生意，不管怎样劳瘁，他每天都能利用零答碎停的时间来读书,始终不懈，后来成了一个很有学问的人»冇人问他:「你为什么冇这么好的学问呢? j他回答:「我是利用「三余J来学习的。间他什么是「三余」呢?他说，「冬者岁之余•夜者日之余，雨者时之余•」意思是，多天，农事完垠了，这是岁的余时，夜晚，一切工作都停止了，这是日的余尚,阴雨，做エ，耕种都歇手，这是晴天的余时，正可利用这些时间来做学珂的工夫・

我们求即的「I的，是为了要増进知•织，以我们冇限的岁月，来求取无穷的学问•课内所得到的想间是有限的•课外自学的学间无穷，所以我们课内所求的学问，必须在课外加以深硏,炼习，扩大学问的范围’便不局眠于学校所教的了。在校中所求得的瘵问，如果不口修，就不能深深地印在皤海屮’时候久了 ’很容易遗忘•所以说•努力是每个人的本分,这个本分我表不能不出 •知识的基础是要由努力学习得来的，打好基础，オ有所愚.藉，向研究方而求な,安•不然的话，便会流于空虚。利用课余时间来想习是不可忽视的，硏え乂能学习,才能仃所成就。

所以，想要学楽冇得益，为社会创造出一番有益的事东,切当然要利用「三余」来1’」学，克取困难，以坚忍的耐心而对现实，脚な实地去履行，先要有好的开始，就可按り就山地步步迈进，/样便可得到各式各样的知识，才能顺畅地上完遥:^的路程，以迷到顶点。

ろ了将来的,成就，亦为了充实自』，就必弟勤劳战胜一刃的挫折，也要有恒心地日求进步。总之,自学是一功成功之母，有志者事克成•学问特深’都是从n学的功夫建成的・作为一个现代学生，必须先孚好丑础学・点。然后専门去硏讨，オ有足够的知识，灵污的头脑，以应付千变万化的社会环说。

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学习母语的需要

黄绍华

一.前言

B语教育在我国己有悠久的历史,早在英国殖民统治者东来之前，母语教仃就巳经在我们的国土上萌芽了。后来经过华族同胞们的同心协力的培植扶持，使之发荣滋长,终于根深蒂固下来

可是,由于当时受到r重英没华」的影响,英殖民政府重视英文教育,聘用英校人才,于是一般人为了较容易求得・ー宫半瞰,便去念英文,而英校便一时「吃香j起来、这种观念,至今仍然存在,甚至有一些华人家畏•也把自己刚入学堂的子女送进英校去"找「出路」,而视学习母语为不屑，这是很可悲的小，难怪如今社会怪事多了。

时至今日’由于时迁事易,我们再也不能固战盲从而昧于审实r，即以放人眼光,重新估价学商叶文的.意义及其重要在是打必要的，

二・我们为什么要学习母伪

世界上无孺任何一个民族布;有他自己的语・•文字和文化。文化乃维系民族精神，•母语则是传播义化的工具,所以说母话是民族的直魂。我们做人必须饮水思源,不能忘了根本，因此学习母语是每一个人及每一个极族的神圣义务。若不学习母语,或视时话为不屑,那就致典忘祖,失去民族的自尊，而成为「异俗」的人了。

三・对华族及其文化的懿识

华人学习华文本是份内的事，这是无可置疑的，至于其他民族，除了书好母语之外,学习华文也是需要的,要认识学习华义的重要,我以为必须对于华族与华文先要有个深刻的了解，才能更好地去认识这个间题。

中华民疾是世界上开化演早，人口最多的民族・共文化起源口,足迹亦遍及遐迩。华族具有勤劳，勇敢，机智，刻苦耐劳的精神，勒俭朴素的生活作风;温柔敦厚的性格,能遮应各种环境，早期华人移殖海外，所遭遇的境况是非当难难的，他们经受了恶劣环境的煎熬，栉风沐雨，埋头苦干，并没有什么可依赖，就是爷ー双万能的手起家。就以南洋各地来说，当时愚是榛榛莽莽的地区，华人南渡后，凭着他们的胳膊和血汗，拓荒垦殖，忍饥耐渴，把荒山和原野建成家围和市场’因此华人对于世界繁荣所作的贡献是不容忽视的，在我国，早在英人东来时，我们的祖先就巳经讽洋过海，来到这一片荒芜的海岛，并且披荆斩棘，归手应足，白手成家，成了拓殖的先录、我国所以有今日之成就，华人的功劳是不可低估的•由此可知，华人的民族精神是令人钦佩的’其伟大的民族性，实是受优秀的中华文化薫陶而来的，

华人又非常重视教育、乐于兴学育オ，艰难缔造，创设华校为国家社会培育出许多有用的人 ,譬如在我国就有许多建国人才是受华文教育薫陶的土生华人，而华人能有今日的林煌成就’ 是和他的文化教育分不开的・

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〇・学习华文重大意义

从华族革:义在世界所处的地位及其伟大贡献，我们可以知道,学皆华文是具有重大意义的» 中华文化本身的优点，也说明了学习华义的重要性・华文是值得我们去击习的一种有用之语文。

ー・华文教育的特色

中国是礼旻之邦’它的文化教仃本于德治被教的精神，主张寛柔以教，谆谆善诱，在潜移默化中变化人的气质’故中国的哲学思想是注页道徳精神的影响，强调做人的道理。故英文学独具诗教的「温柔敦以」的作风，无论任何文章有含冇教仃的意味，与人为善,于对陶治性格，増进修着，有很大作用,所以受过华文教仃的人，除了吸取书中的知识之外，更能知礼授，识疗驼’ 具有忠恕仁爱’信义和平的美德。我们读了古今圣哲的文章,就会受其热言蟀行所感化，将他们的精神生活在脑海襄’例如文天祥的「正气歌」正气澳烈・可歌可泣;诸葛亮的「出师表」高风売筋’兎神泣;没壮烈，读之能応发人们忠国家爱人民,培笹坚贞的志节。我们诵续名人的诗词，业:优关和宏伟之气势，使人神旷心治，陶冶心身»其坚国伤时的情操，令人感慨万千［它盹给人们j'，以无形的影飨。这些都是华文教育的特色，也就是适个世界最大民族的优秀素质。

2. 应到垂视学习母语

不久之前’耗加坡教仃部长王邦文先生，在一次演讲中，启强调学习华文的更要性，并且指出两点理由加以说明，r （一）通过华文吸收华族义化的精华陶冶国民的道德入格，培养国民的爱同意/和合京精神。（二）整于中叵最:史,さ幻哲;四三造复星，显示中国今后更加能影响世界，尤其是亚洲，而新加坡是亚洲的一部份，对于中国的情况不能够ー无所知，但是要知道中网的情形首先必须招好叶文• j王部长的谈话是具有远见的。他最近又强调指出，在英校教华文，学习华族的快素清神•是很冇用的。不能否认，中华民族的成就及其民族精神，将有助于推动入类的进步和促遮幽界和平，其文化教仃对于团结各族人民，陶冶国民道徳人格，以及对建国大业的贡戏，也将是辉煌的，が实ぐ;诉我们，从现在以至将来，学习华文不仅对华族本身是重要的，同时对于其他国家和气族ー一尤共是亚洲各国人民，也是一件重要的事呀!何况在西洋废颓文化不断吹袭下・社会风気日渐低落»•人类道徳日益沉沦的今天，捍卫和发扬东文固有文化，就显得炬要了。

3. 学习母语算我知人民

在多元民族国度哀，各民族文化必须自由发展，普及交流，互相榭汇,以缔造新兴的国家文化•这摸不但能使各族人民水乳交融，不分彼此»亲善相处，更有助于国家的建设与发展。马来西亚是多元和族的国家•为了沟通各民族间的感情，促进彼此间的了解，各族人民除了学习国语和母语外，学习他族的语文是需要的，如非华入学习华文，以及华人学习淡米尔文,英文等,是应该和合理的，相信这对于团结我国各族人民是有裨益的。

华族是我国三大民族之一，使用华语和华文的我国人民几乎达到半效的人口，因此华文是我国文化主流之一，我们不能不去学习呀I

(119)

高三乙班全体同学与导师黄邦禄老师合彩

谈谈学舞国謡的重要

〇林玛丽A

马来西亚是个多元民族的国家,主要是由华,巫,印,达四大民族所组成,语言文字和风俗! 习惯都有很大的差别。因此•要使各民族瓯结一致,融洽JI处.就必须采用一种共同的语言又字I 作为国语，以沟通各民族间的感情和思想。 , I

而且语言文字,是表达思想感情的工具,而国语是沟通各民族的情谊和文化的煤介。_个国! 家若没有共同的语言文字,那么,各民族间就不免有所M,那感情的联络便不容易逹到,对于\ 亲善团结’和睦共处的问?g，多多少少就会受到影响。因为很多不愉快的事情,往往是由于吉U i 不通的误会而引起的,所以国语可以说是维系国家,团结民族的主要!・具。而且学习国语对我们! 也是很有益处的〇因为宪法规定,国语成为官方语文,政府文件都用国语书写,而且和兄弟民族i 合作事业 > 来往应酬，都要懂得他们的语言，做起事来就便利得多。

现今的世界,每个国家都有自己的国语,尤其是多元民族共处的国家,需要有共同的语言来: 互相嘛系,况国语就更显得重・要/' »它成了沟通各民族思想,感情的桥梁,使人民能够和陆共处! ，水乳交融・一心一德，守望相助，确保永远的和平典安宁。若不然的话,如果忽视了国语,就j 等于窒碍了国家的发展进步.我们巳认识了国语的重要性,所以在求学时期,除学好自己/母语j 以外,就必须在这方面下一番功夫,也把国语学好,打好坚固的基础,这是作为新兴国家学生的! 我们，一个基本任务。 !

(120)

通入七十年代我们应有的认识

〇淘奇ン

八十年代巳经过去了，时代的列车，瞬息间便苇入新的七十年代。然而这个新的年代，是ー个动返和不平凡的年代°我们处在一个急剧变化的世界•一个复惟和矛盾的社会里,几乎无时都不能不抉择人生的道路。因此，二十世纪七十年代的青年再也不能过若］两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书」的「十年窗下」生活了。

人类科学自第二次世界大战以来，突飞猛进，在这短短的几十年间由于原子能揭开了科学堡迭大门之后’这个世纪就踏入，•了全新的科学领域。但是，我们必须联想一下，科学越是发达，人类越是趋向灭亡的边缘。可不是吗?今天世人皆明了核子战争エ灭絶性的战争,连拥有核子武器力量的「世界五强」，自己都在时刻提心吊胆呢I

縦观当前的国际时局，很明显得七十年代将是个动乱的年代,风基变化,无人可以捉摸。

且看中南半岛上的国家、以越南来讲，国土受他国的豚跚几达三十多年之久，炮火连天，哀鸿遍野»在炮火的肆虐下，一片美好的家园,皆被共有平地。唉!那些富强的侵略国»以为其科学的先进，就称霸于世，却忽视了「人道主义」的精神。实令人也憾!

此外，最近的寮，泰，柬等国家也掀起了战火，非洲比亚法拉的种族战争更是惨无人道，这些戦争的发生，岂不是那些列强所摆下的诡计?中东的危机，印度内乱饥荒等问题都是世人有目共睹的。

再来，亚洲的许多大小国家，由于政府的领导无能,人民受不了种种的无理压迫，因而就导致许多青年学生，工人等的反战示威。如日本学生因阻遏佐藤首相的访美,美国青年学生抗议越战的示威运动如火如荼地展开，菲律宾的马可斯总统及其政府贪污，背弃诺言•印度尼西亚警察的暴动等。看情形，亚枷的局面是在英国长期经替策剧上，所造成的。以上那些学生青年等的示威，来势汹汹，有如初生之犊,再也不会像他们的前斐，那男忍気呑声了 I「物极必反J正是他们的回答°

世界的局势，到处都在「乱」不单是菲律宾学生工人，农民的造反、而且国际权力亦是同样的乱。不是吗?依常理，警察是维持社会的治安，缉拿强盗小偷的，可是竟有警察被抓去法庭判罪。国际警察到了今天的田地，也变成扰乱治安的角色，真令人费解，可悲也夫!

再来看非洲尼日利亚罢。戈温将军及奥宋古将军两人因争权夺利，而杀死了五百万尼日利亚的人民,这一笔血债，尼日利亚人民要如何去淸算呢1对于几个世纪以来，长期为奴隶的黑人民族的悲惨遭遇，难道身为亚洲黄种人的我们，不含着兔死狐悲的辛酸涙水吗?岂不悲愤哽随?

说到美,苏，日目前的关系,表面为友，骨子里却懐着鬼胎，彼此间利之所在，勾心斗角。（外表笑容满面，一肚子却是困困的）在这新的纪元中，新的军火市场的升级生意,于富国当然大赚其钱,然而，那些弱小的国家，将因此而遍体鳞伤’国无完整之土，民无全口之家，到头来可能会变成「成也筋何败也筋何」了 !

记得去年七月间，美国探月宇宙飞船成功地征服了月球‘这ー壮举,震动了世人，而议论纷纷。这足以证明二十世纪的科学，又向前跨进了一步。科学家们认为世界人口与日俱増，而将有入ロ爆炸的危险,因此便利用科学的方法'使地球上过剩的人口能有一天迁到星球去»以解决人口问题。但是，至今为止，科学家还不能断定，星球上是否能适合人类的生存。

在这新的年代里，值得一提的是，中国于今年四月二十四日成功地发射了第一颗人造地球卫星;此次卫星发射的成功，正是证明了中国发展太空技术的良好开靖°中国以百年受外压迫的落后贫困,千疮百孔，ー穷二白的现实中»仅以二十多载的发奋图强’拚出这和学成果来°身为亚洲人的我们,怎不感到自豪和欢欣呢＞当此消息传开后’更使到美苏二超级卫星国家惊惶失措’ 这二国的科学权威亦开始发生波动。这正意味着中国不但在科学发展方面’有者无比的潜能,并说明了在火箭动力及太空技术，巳达一个新的水平了 °

继之，入类若能把人造卫星正确地利用在控制大自然方面’如预测气候的风雨阴晴’寒热变化，弧测海洋中的鱼类，为艘业，渔业生产提供更优越的条件’防止灾歉以获取丰收’造福民生

,加上各国能互相谅解，公平互助以及消除彼此间的敌视’则人类方能有和平光明的日子I

(121)

-------------- ・ ..1

师生之间

く彭文碧・

世上有许多伟人,在他们还没冇造就之前,往往是団不被人注意的庶民.经进r度好的教育后,オ被塑造了出来，慢慢地有了成就。执行教育工作的便是教师了"

教育的成败,关系整个は会的良劣, 而教师负有牧仃下i代的垂责’他们的工作至为神圣的 •师生之间的关系’有如父子.母女的间系一样’是异常密切的・以生f!家受到父母的あ典‘可是在校却受到老师们的雕响，虫此在我们来说，教师可说是人生历程中的ー.灯塔!指引我们青年学生走向光明的前途、走向康庄的大道•所以说老师在教育事业上.扮演満巫要的角色.

教师在他的教育工作中,往往遭遇到许多困难，其中最大问题便是师生间的膈’膜。作为教师 ',必须多了解学生们的心理，多接近他们，经过日子久了，师生间的感情オ融洽°倘若师生之间有了膈膜,那么,学生便会对老师感到生疏,因而形成学生对老师有所忌仰:了・由于这样,学生有疑问或有难题,便不敢请教于老师，如此•损失的固然是学生,而对于教白小业也是一大不幸 »反之,师生的感情曲!洽,而学生对老师没有陌生感,教育工作就可收事半功倍之效。

教师的责任是启发或训练学生运用自己的智力和能力，对任何事物能明辨是非，教导学生尊师近道。在教导的过程中，老师应有和蔼了;い侃反’不项过于严厉°上课时老师应设法使学生感到轻髭,教书不可过于呆板,这样也就冲淡那行!鲍燥的气氛。再者,老师不应冇偏见,也即是对某些学生特别优待或者特别好,而对其他学生就不大关心和理采(目旁),这样的情形,将会引起皿を；7:满,甚至发生龄突也不一定，其终必将导故师生的感情隔闵’就失了循循善诱的効力

了。

有些教师,抱着得过且过的态度’教君不认真’或者没冇斐任感’使得一些右志向上的学生 ,终日抱怨，这是一种非常不正确的教筈态度’因为它有妨害学生的前途・又冇的因为学生不顺 ! 从他们的意思，便发大雷霆•更有的教师喜怒无常‘学生对于这种教师最难应付’由于这样‘师 ,生之问就很难和合。幸亏这样的事不很多’大多数的赦师扫是抱君教仃下一代的目的’谆谆教诲学生,启发学生去锻錬心志°

§ 总而言之，教师对于学生的前途有若密切的关系’那是无可否认的冷实°教师一片苦心教导

,学生,做学生的也应为多了解老师们的苦心，我们应理敬他们“有些学生不了倒:老师的心情'对! 老师的各种事都表示不满和不合作’甚至目无尊长,去破壊老师的名警。我认为身る学生,这种］ ! 行为是絶对不容许存在的，这不单辜负了教师的苦心教弟,同时也是与道德背道而驰的。E此做! 学生的必须尊师匝道,不可康于言行。为了使教育事业得以顶利进行，做学生的必须证学生的A 7 任，做老师的亦复如是，这一来伟大的教仃事业必将更加蓬勃的发展了! <

(122)

谈谈华校的前途

高瞻

今日的华校，尤其一退出测」;后的中3 ,史是于困难难.的阶段’是以谈谈•校的前途问题是有必要而有意义的。当前，有些家は，由上员华校有错误的看法，认为谊华校没前途‘因此不把子女送入华校。这样下去,叮・会生来源短细•而影邪「•向前发展,笔者有86 于此，因而提出以下蛟侧问题，目的:乍于«B会人士对华校建立起信心’也而、能引起他们的注意。

华校能有今日的规榜，并非偶然的，亦作傥幸的，而是历尽沧桑’饱受颠沛的・华族祖先为了发扬中华文化,自他们南来之后,一面间疆価土,一面建起了华校,以供自己的子女接宇中? 文化的薫陶•他们关心华校的发展，就像关心子女的成长一样，他们不但有经济上予以大力支扣，更可佳的是在精神上也给华校带来了鼓舞作用。尤其是有维护华校堡屿之称的古晋中华校ざ峙会,更充分表现了这ー点。另一方面中华文化具有五千年的悠久历史,它的精华、实可与山冲并，与日月争辉。近年来•随着东风浩荡，西风衰退之际、中华文化在世界上也享冇崇高的地位; 西方人也有讦多正在认真的硏究华文呢!在我国又何尝不是这样呢?除了华族特别热爱’学习卜，其他民族签入华校的也日益见多。

但是，在ー九六一年，殖民地政府企［以师心英柱’要华校接受改制，否则将取消津七。其时在广大同胞及校董会的努力下,华校毅然退出津贴,走自力更生的道路,挽回「华校的命运,华校算是在惊涛骇浪中渡过了一个险艳・往后的几年内,殖民地政府又规定了［系列的教育制度和政策〇例如年龄限制,自动升级制..这些都给华校带来了很大的不利,这些制度的: 在就像一条绳索套在华校的颈子上。:®憾的是，近一两年来’「出国升学」有了限制’会考制住 ,联合统考J也停セ举行.使到」些无知的人土生「读华校无前途」论,不把子女送入华校,使华校走向困难的境地。

华校内部面对的问题也是不少的,尤其是师资问题。试想,如果教师能力差,或不负责任, 怎能孕育出好的学子呢?因此当前应该积极改善师资问题,师资不成问题,华校的发展也得到了进一步的保证。

在退出津贴将近十年的日子里,华校依然能够存在,在我们的文凭不能被承认的情况"下,还有史多的人进入华校•这就说明了依邪广大民众彩策事カ,自力更生的办学方针是正确的。再说念华校真的没前途吗?只要我们睁开双眼看ー看,不难发现到城市,农村,工厂和不少有作为的华校毕业生，在勤劳的工作着,他们的优良作风和高尚的品德是令人好评的°

综合上述,我们得出一个结论:华校是能继续生存的,前途是光明的。尽管在前进的道路上还会遇到盘根错节,但是只要在董»教,学及广大民众的紧密合作下,在坚持自力更生的辨学方针上,任何困赡都是可以克服的。随看世界上学习华文的人士的日益増加,我们对华校的前途充满信心.华校是冇前途的，她将在我国大放异彩!

(123)

父亲的烟キ

思绿

看到这支烟斗".就想起了父亲。

这支烟斗是保存在.我桌下押植的一个小盒子，每当我温罢功课，就悄悄地把它尘出来，摸携 ’看。，城是冋忆冋忆。

父亲离世巳近七年了，所以这支烟斗也停工六年之久，亮黑的烟垢，如今也变成了像已凝固的墨汁ー样，稀稀的烟味尚能嗅到。

父亲不知道在什么时候就有押烟斗的习惯，打从我出世，•曲亭，就知道父亲咀边常常衔支黑亮的东西。

在我幼小的时候，常常喜欢躺在父亲的懐里，欣赏若父亲那支黑东西在变把戏，我总觉得奇怪‘这支黑东西怎会使到父亲的鼻孔和咀日出团即的烟来呢?难道是父亲的肚子起了燃烧?因为我时常看到妈烧饭的时候,火烧着木材,也是冒出许多烟的，可是父亲的肚儿连热都不会，于是「疑」便开始在我小小的脑袋打起转来,我再经不起「疑」的追迫，便夭真的问爹，「唤，我的小笨瓜’适是吸烟呀!甘烟草燃了就有烟，我把它吸进去,然后又吐出来。」父亲慈爱地抚着我的头‘一而说，但我仍然不懂〇

父亲的那支黑东西，对我来说，实在是太奇妙了，我不但对它的外型感到古怪，且对它的作用也感到迷惑’总之我觉得它是ー支具有魔术性的东西。有一次,父亲睡午觉的时候，我由于好奇心的驱使’便静消悄的把父亲的那支「宝贝」拿来「硏究」一番，但是这ー「硏究」便不得了 ’父亲一觉醒来’便不客气的偿度ー餐丰富的「棵条j •这是以为我的杰作有功啊!你知道我的杰作是什么吗?我把那支东西摩:去「洗胃j，把它内臓里的「精华」洗出来，涂得满烟斗都是烟垢’而我自巳也变成了一个小丑.

到了我七八岁的时候，我便开始厌恶我父亲的那支烟斗，有时我还想偷偷地把它掷进r马桶」里去‘或是把它分尸〇因为这可恶的东西常常做父亲的帝凶，这话檐么说呢［让我告诉你们吧 !也支像伙,每每在我不想读书的时候,父亲便与它联合,静静地从后面来偷事,「咯J的ー声 ,我的头便随声而疼,我当常和它碰头,当然,疼的是我的头,所以我非常恨它,可以说是「恨之入骨」了。

父亲由于对它太过「宠爱」,最后他的生命也是被这支「宠物」问接地谋杀了,它已成为杀父的间接凶手,也该是我的仇物,照理我不该收藏它,而是应该把它烧成灰,或斩成碎片才行・可是我不能 • 因为它是父亲留下唯一的遗物、当然钱及其他也有一点,可是都不能代表我父亲的一切,只有这支我的「仇物J ,何况父亲死前ig对它很留恋.所以我不忍心抛弃我父亲所爱之物 ,我应该更要好好的保留下来作为纪念オ行、况且它与我在童年时还有一番肌肤关系呢I

(124)

（一）（中）（颂）

（序诗）

在砂拉越的土地上，

在古晋市盆岭的一个山头上，屹立着一座巍峨的建筑物，

ーー古晋中华第一中学。

它像是ー一族光芒四射的明灯，

照亮了祖国的椰林,橡园，椒山，它是中华文化传播的地方，

r砂拉越最高华文学府J

这是人们给予妳证颂的美称。

在那虽忘的日子里，

在砂拉越的士地上，

各民族兄弟，

各阶层人民，

以热烈的歌颂，

以腾跃的欢呼、

歌颂华文教育，

在苦难中

顽强地成长，

欢呼华文教育，

在苦难中

发出更耀眼的光芒。

在ー九五四年的春天，

这难忘的日子里，

在砂拉越的土地上，

各民族的兄弟，

各阶层人民，

以腾阈的欢呼»

以衷心的祝福。

祝福新中中

动土奠基礼，

晓阳

祝福新中中长风万里大业千秋。

十几年来，

一中在风雨中像一片旗帜，越来越鲜艶，

十几年来，一中，二中，三中，四中，联成了华文教育的阵瞥，像ー支坚强的队伍

: 越来越壮大

十几年来，

一中教育了成千的儿女，

I 献给了祖国;

献给了人民。

ー中啊!

有了妳，

我们骄傲地说・人民的血汗没有白流。

ー中啊!

有了妳，

我们自豪地说，祖先的希望没有落空。

（• 一中啊!

有了妳，

我们光荣地说«

中华文化，千秋万代,

! 永不灭亡。

(125)

ヽ・ V

(ー〉 I 为了一中的创聂，

> 1 何,一中. ( ・多少贫苦的人们，

> 妳的诞生不平凡，他们的紧肚「，指出了 M %".. :

在ご酷热 ; 谅任若一•屮?日何戒

多风雨的赤道上， ( 你经得起 I ! ■ :

炎热和严寒 ) 一.中由!

巍然屹立在・妳'女征谷・ :

砂拉越的土地上， ( 人民力叭的胜利’ :;

我们的同胞 i 妳象征看， :

无不感到兴奋和自豪。 , ’ 民族教育的光荣， :

啊! 一中， ( 光，的中・文化•・托沪」

妳的诞生不平凡， r把子女送进一中」 :

成长得不平凡。 (•把子女送进一中」 ;

• 那是有获们富尽的土地上・伟一阵风吹过古汗，

ォ使到ー中 ( ・吹过诗诬，'六里

n 长得如此坚强〇

吹遍砂拉,理毎・寸土地， I

那是有人Bi羣众无穷的カ;」,

|，ォ使到一中的成就 ) 为j•滚子女进入一中，

如此的灿烂廊煌。 I 1 多少年老的父母，

为了一中的创屛，，在苦难中挣扎，

: 可敬的劳动人民啊! , ) 也不愿意譲自己的儿女失望。 :

:' 忍着烈日，冒若风雨， ) 为了让弟妹们进入ー一中, :

- 用金钱，用血汗， . 建立一中，捐助一中。 ( 多少兄妲们 :

, 白天工作»

• • 为了一中的创.游， < ) 逸ヒ还要工作。 ’

民族教育的儿女啊! :

忘了疲劳，忘了饥饿，・为了让贫穷的学生进入一中，

1 日夜为一中而奔波， < 1 多少的社会人士，一中的校友，

日夜为一中而义演，我卖给予热烈的支持与裕助“ ； 4

为了一中的创办，为了进入一中•

我们的氏族资本家，乡少自供自给的学生, ：

出钱出力，任劳任怨、他们挺起胸膛，：

把半个家产捐出来，扛起锄头，拿起胶刀，：

1 建立一中，捐助一中。奔波在椒园，胶林中，： -

(126)

多少华文教育的儿女, 懐着座抑不了的兴佑・从椰林，胶园中从木山，工厂» 涌进一.中的大门。

生活在民族文化的融2巾。

看啊!

多少新的脸孔，满懐若学习的激佑，

在ー中见面了・' 初次的见面・

莫下了友谊的基础。

看啊!

多少华文教育的儿女・在一中会合了。

他们说，

让我们手握手，心连心，

在一中的懐抱里，

ー起学习。ー起工作，ー起歌唱。

（三）

如今,一中,

像巨人般地，

屹立在盆岭岗上，妳培育了,

成千的华文教育儿女・' 妳造就了，

成千的优秀的建国人才，妳更不会忘记,

祖国人民寄望着妳的理想和重担。

当有原的爵光’

照到,.:荘严佗黄须恩风’:临，照到邪维伟的,殷昌大礼堂

束・髙中部，

西榜初中部，

科•g,运动场,

照进了课室!为门窗，优だ的一甲儿女，正辛・正く・习, 専心地听诛。

每天，

当清晨的阳光，

照进了校兵室，

照进了游公室，照着美丽的校数，贤能的校长，

正策割着ー中的发展' 辛励的老师们，

正在努力地工作，活泼的同学们，

正在学习，思想、

工作，劳动、奔跑，跳跃・

每天，大清早，

一中的儿女，

便走进图书馆，

在图书馆里阅读，

思想,.

硏究

怎样求得更广博的知识学问，怎样把硏究的成果献给人民。

(127)

每天,

’常阳光照着一中的时候，ー中的儿女们，

走进了大礼堂，

听取校长的训诲，主任的报告，老・的斗凶演讲・

走进了课室，

细心地听片老师的谛解, 认真地学者老师的教导, 诚恳地与同呼们共同所究讨论.

场烂地开放，艺术的芬芳，

在这里，

向四而传扬。

每个迎阴会，

一中的儿女，在・运动上，奔跑，

跳駅，

走进了实验室，

放下课本，禁起试曾，从理论到实践，

生命也要从试管里创造出来・

以超卓的技术，

坚强的意志，

集体的表现，

创下了崭新的纪録。

走进了音乐室，

以嗓亮的歌声，有力的节拍，

唱出了一中儿女的新生。

每个下午，

一中的儿女»

在球场上，奔跑，欢乐，

跳跟，

他们锻錬肴翁体，也锻錬着思想。

每个游艺会，晚会» 一中的儿女，在舞台上，演戏、

舞蹈，歌唱，艺术的花朵，在这里，

每个球费,

一中的儿女,

以超人的球艺，

崇高的品徳，

集体的表现，

为母校夺得了锦标和荣毋・

（四）

一中的儿女啊»

为了不使母亲失望，

不辜负人民的寄托，

像热爱若母亲一样，

热爱若入民，

热爱着家郷，

热爱着人民血汗建立的一中。

一中的儿女，

用不畏艰苦的精神，努力搞好功课，学习人生的真谛，以优异的成绩,

(128)

为了一中争取了做大的荣皆。一中的儿女.

»W庄鹏的校训，

r公仁诚杀」忘不了・

言行此ナ;表现好«

一中的儿女村,

团结和友爱.

服务的粘神，

表现在集简生活中

股勤的少年诣军，利用宝贵的时光，为母校服务・

更为社会服傍。

幕练的红十字队员»

他们学了本领，

为了母校的卫生工作，

殴助地为同学吧服务。

殖席的组察队员，树立起以身作则的好物样・

把母校的校风，秩序搞好I 使同学们和气共处，网结友爱’ 热情的图普管理贝，

以和蔼的态度，

熟练的工作，

给同学们潜来了多少的方便。

一中的儿女，

为了把一中点缀得更加美避，

利用假日的时间，

以劳动的双手，开掘了菠花池，也添植了相思树I

以不乏的劳カ，

渕平了埸地，除去草球上花儿。

经过了阳光，

雨露的滋润,

经过了同・暂!，

辛断勺&培，

幻今，

，〈.华班化芬や •儿背・迎’1拟。

您显得更加年尚，"い叫人望一 Uf心酔-

多少人加:;，

q倾地制.’

乡少人为’K：'

、•地祝谓，

祝泻，-----

万古长育

（五）赤道的土地啊!

兄个多顷雨的也带°

风,

吹过破陋的缚

吹过喧闹的城市，

吹が・睡不?r的人们。

雨,

打者沉寂的胶沐•

打着原始的荒山,

打宥人氏血汗建立的一中・

一中、

在风雨中,

成长・

一中

在风雨中・

受难・

你看，

风.

雨.

雷，

坦.

(129)

正向・中进,z，

正・,ー屮里击・

热卖ー屮的人

ー声骤”喊，

:顷喊

，.'.吹倒了树木，

I"冲,[ 了泥土，

3在天十:吼叫，定在天空打闪，

外;在坦.""i中・得:3「考虽，

.[・得史坚.!

然而・

一中啊!

知拒没有耐摇・妳:ド没有败退I

热S-'l•的人仍，

ー双双手伸向一中，

ー对为眼睛’ス注视“一中

ー屮啊I

妳是华乙次仃的佥堂有了的;，

任它狂风风雨’

任它惊涛骇浪，ー屮啊!

还尤一日千里，前进・

前.北

你听!

仿作ミヒ。年六月

藤縄树来蔓牵瓜

维护华検靠大家

(130)

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1970年古晋中华第一中学毕业特刊