星洲日报2023.11.28
剪不断理还乱的华文师资课题
临教纾缓师资荒 假期师训班转正
星洲Q板
电邮:feature.news@sinchew.com.my
28. 11. 2023 | 星期二
[4 I编辑:蔡淑姗
臨
王麗琴
剪
不
在2019年,时任教
总主席拿督王超群接受星
洲日报访问,揭露董家教未
接获教育部的拨款协助,而
被迫自掏腰包聘请临教和
代课教师,单单2个月 k 就花了 40万令吉聘 请临教
理
還
的
華
文
師
課
題
临教（Guru Interim ）, 是大马华教中一个特有的名词, 也因为有了临教,オ在华小最需 要师资的时候扶了华小一把,虽 然是“临时教师”,却也为华小 的生存作出了巨大的贡献。
当年,华小因出现师资荒, 董家协必须自费聘请临教,以填 补相关的师资空缺,但是,一旦 教育部派遣教师到华小执教,这 批临教就会面对失业的问题。
临教的身分,并不等同于正 式教师。他们并没有获得政府所 颁发的委任状,而是由董家协所 聘请。如果他们想要转为正式教 师,就必须等待教育部开办假期 师训班。
教育部将安排临教在学校假
期时接受假期师训班课程,在完 成课程后,他们必须通过教育服 务委员会（SPP）面试,才能成 为正式教师。
彭德生: 臨教流動性很高
+马华文理事会副主席彭德生指出,临 ノt教的流动性普遍很高,因为他们不受 任何条款约束,只要在两个月前提出通知,或 是找到更好的工作就能离职。
他说,在2000M2010年之间,教育部特别 开办假期师训班,并让大批临教在完成受训课 程和成为正式教师,以便更快速解 决华小师资不足的问题。
所谓的假期师训班,是让拥有 大马教育文凭（SPM ）的临教通过3 年半的方式取得文凭,之后再选择当 教师或继续到本地大学深造。
“想当年,不少华小教师都是通 过临教身分及参加假期师训班而转正。 若你问我此做法是否有舒缓华小师资问 题?那我很肯定是有的。
“无论学校是欠缺5位或10位教师,
校方可以根据需求去招聘符合资格的教 师,再由教育部支付薪金;又或者董家协和 校长招聘临教,再向教育局推荐、吸纳及支 付薪资。”
由于有了聘请临教计划,也能暂时纾缓师
资不足的情况。尽管当时欠缺数千名教师,但 华小的整体运作并没有受到影响。
假
期
師
訓
班
助
正
•问:我是国中/独中毕业,如何申请成 为华小教师?
答:若要成为华小教师,可以参加由教 育部开办的教师学士课程（P1SMP） 〇这项课 程是培训具有大学资格的各源流小学教师,课 程为期五年,即一年的预科课程（PP1SMP ） 及四年的教师学士课程（PISMP ） 〇
如果你是一名国中生,可申请PISMP;至 于独中生则申请统考教师学士课程（PISMP— UEC ）,申请网站是https://pismp.moe.gov.my〇
•问:有年龄限制吗?
答:年龄不超过20岁的SPM考生,可以提 出申请。
如何當教師?
当教师需要具备 什么样的资格和心态 呢?星洲日报特别整 理出“如何当教师问 与答”,让各方对教 师这份行业能有更深 一层的思考和体悟。
•问:申请成为小学教师的资格?
答:申请者必须是马来西亚公民,身心健康以及活跃于课 外活动。学术成绩方面,申请者必须在SPM考获5科特优（A-/ A/A+）,同时考获马来文、英文和历史优等（Kepujian） 〇华 小组申请者必须要有SPM华文资格,即考获特优或优等,视华 小组各项课程的附加条件而定。
若是申请统考师范课程,申请者必须在SPM考获6个科目 优等,其中包括马来文和英文,此外,申请者也必须在SPM历 史考获及格。高中统考方面,申请者则必须考获3科优等。
・问:若要成为华小教师,该如何申请?
答:教师学士课程根据学校源流开班,设有华小组、国小组和淡小组。若要成为华小教师,申 请者必须填写华小组的课程。
•问:报读教师学士课程需缴付学费吗?
答:成功被录取就读教师学士课程的申请者无需缴付学费,每月可领取ー定数额的津贴,惟学 员必须与教育部签署合约,即完成课程后接受教育部的调派,违约者需依照合约规定的数额赔偿。
•问:教师学士课程申请者需要通过哪ー些考试?
答:成绩符合条件者将被录取参加教师资格测试（UKCG ）和面试。教师资格测试分为A项和B 项,必须在45分钟完成作答,有关测试主要衡量申请者的个性特征和能力倾向,以及是否具备担任 教师的素质。
在笔试和面试阶段,申请者将进行体能测试（UKF） 〇面试是以小组进行,申请者必须做好充 分准备,包括多阅读报章和杂志,了解国家教育发展和教育时事课题。若申请者过于被动,则将减 低分数。与此同时,申请者必须准备一道题目,以作5分钟的教学示范。
此外,音乐组、英文组和体育组的申请者在面试阶段也将进行实践测试。
•问:我已经超过20岁,不是大学毕业,还能成为小学教师?
答:根据目前的师资培训制度,教育部只是录取年龄不超过20岁的SPM毕业生进入五年制的教 师学士课程。教育部未有开办师范课程,让年龄超过20岁,非大学毕业生受训成为小学教师。
•问:代课教师有什么管道成为正式教师?
答:无论是代课教师,或是由董家协聘请的 临教,他们必须等待教育部开办大学毕业生师范 课程（PDPP ）,以成为正式教师。另ー个管道是 申请成为合约教师（Contractof Service ）,以在受 聘期间内,自费参加教育部开办的PDPP课程,获 取教师专业资格。
我的志愿
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问:如何成为政府中学教师?
答:（一）可申请苏丹依德利斯教育大学 （UPSI）或其他公立大学的教育学士课程,申请 者必须具备STPM或同等资格;（二）修读公立大 学的教育文凭课程,申请者必须自费报读,但毕 业后不一定获得教育部聘请。
在完成课程后,毕业生可以选择到政府中学 或私立学校执教。若要到政府中 学执教,就必须通过教育服务委 员会（SPP）的网站申请,以及 等待SPP,通知血试,过后可巾教 育部根据中学师资空缺委派,
・问:如何成为中学华文教 师?
答:苏丹依德利斯教育大学 （UPSI）中文教育学士课程的宗 旨,是为培训国中和国民型中学 华文教师。学生除了必修中文科 与教育学科,也修读新闻与翻译 专业课程。毕业后,学生可申请 成为中学华文教师,或在翻译和 新闻等领域发展。中文教育系为 4年学制8个学期,修业期间须到 中学实习。中文教育学士课程的 申请条件之一是需在STPM华文 考获至少C （ NGMP2.0 ）或在SPM 的华文或华文文学考获至少B。
明日 預告
・冋:教育部还有开办大学毕业生 师范课程（KPLI）或假期师训班?
答:教育部已于2010年取消KPLI课程,至于假期师训班是由 教育部特别开办,以吸纳现有的合约教师,让他们利用学校假期的 时间,参加为期1年的师训课程（PDPP-KDC ） 〇由于是特别开办 的关系,申请者必须等待教育部宣布才能定夺是否有机会参加。不 过,假期师训班只让大学资格的合约教师参与。
•问:政府中学和小学教师的薪资待遇ー样吗?
答:公立学校教师属于公务员,根据目前的薪金制度,在完成 课程及通过教育服务委员会的面试后,学员们将正式成为教师,并 拥有DG41的公务员资格,起薪为2188令吉,顶薪是9552令吉,年
教师作为公富・员,可享有医药福利、低息房贷和车贷等公务员 福利。
如果服务满8年后,教师有望进入DG44级别,起薪为3559令 吉,顶薪是1万0414令吉,年度加薪是250令吉。其他级别包括 DG48级、DG52和DG54级的起薪和加薪幅度皆不同。
注:一切以公务员的薪金调整做准,一旦落实调薪,教师薪金 也会有所变动。
•问:政府大学教育系课程毕业后,一定能获得教育部调派?
答:政府大学教育系课程并非由教育部所开办,因此,毕业后 不一定会获得教育部分派到政府中学执教,但毕业生可以到私立教 育领域发展,包括到私立学校或国际学校执教。若要到政府中学执 教,就必须通过另外申请,等待教育服务委员会（SPP）的面试, 再由教育部根据中学的师资空缺来委派。
・问:我是私立大学教育系毕业,可以成为华小或中学教师?
答:教育部于2021年实行一次性招聘教师计划,以直接招聘的! 方式招揽1万8702名符合资格的教育学士毕业生成为教师,并开放K 给受政府承认的私立大学和国外大学教育学士文凭申请。
（部分资料来源:教总）＞
解决师资不足的问题是当务之急,也是重中之重。
随着教育部启动重新标签计划,也陆续改善系统内显示师资过剩的情况, 也许需要一些时间来完成这项工作,但至少是ー个正面的开始〇