槟州学运史料汇集
——纪念“11.14”学潮53周年
出版：槟州学运史料汇集工委会C/0
Overseas Chinese Media Sdn. Bhd.
会务顾问： 胡万铎、郑文波、王永瑜
主席：蔡亚汉
副主席：林秋雅、黄亚鸿、许海明、陈潘钦、骆保林、杨先容、余文发、陈裕华
秘书：叶建国
副秘书：温达宇
财政：林秀汉
副财政：梁综文
委员：邱德金、李如娣、王礼泉、许珊福、林子亮
编委：蔡亚汉、黄亚鸿、叶建国、王礼泉、许珊福
封面设计： 温达宇、陈礼章、陈亚黛
打字排版：协成印务公司
定价：RM30.00
国际书号：ISBN 978-983-44414-2-5
◎版权所有 翻印必究
槟州编写学运史工委会全体照
前排由左到右：副财政梁综文、财政林秀汉、主席陈裕华、副主席杨王容、副主席黄亚鸿、主席蔡亚汉、副主席许海明、副主席骆保林、副主席余文发、秘书叶建国、副秘书温达宇（温思宁）
后排由左到右：委员邱德金、委员许瑞福、委员王礼泉、委员李茹娣
副主席：林秋雅、陈潘饮、委员：林子亮没有在相片之内。
槟州学运史料汇集职务名单
会务顾问：胡万铎
会务顾问：郑文波
会务顾问：王永瑜
主席：蔡亚汉
副主席：林秋雅
副主席：黄亚鸿
副主席：许海明
副主席：陈潘钦
副主席：骆保林
副主席：杨先容
副主席：余文发
副主席：陈裕华
秘书：叶建国
副秘书：温达宇
财政：林秀汉
财政：梁综文
委员：邱德金
委员：李如娣
委员：王礼去泉
委员：许珊福
委员：林子亮
槟州学运史料汇集编委
编委合照：左起王礼泉、叶建国、蔡亚汉、黄亚鸿、许珊福
槟州老同学联谊会全体工委合照
前排左起：副秘书林子亮、秘书彭春淇、主席黄亚鸿、副主席邱德金、财政李如娣
后排左起：工委陈素美、正福利主任郭福荣、副福利主任曾药京、 正联络主任王礼泉、委员叶建国、陈旦、副联络主任许珊福。
目录
槟州学运史料汇集全体工委合照
槟州学运史料汇集职务名单
槟州学运史料汇集编委
槟州老同学联谊会全体工委合照
•献词
创刊词——工委会主席：蔡亚汉
献词——会务顾问：胡万铎
献词：时代、奉献、无私——会务顾问：郑文波
火红年代的槟城学生运动——老同学联谊会主席：黄亚鸿
纪念1957年槟州学运大罢课——50周年宴会的讲话——工委会主席：蔡亚汉
思索往昔 探讨当年——工委会秘书：叶建国
浅谈：我参加学运组织的活动片段——中华中学：余文发
槟州学生运动简史纲要——编委：王礼泉
•五十年代学潮纪事篇
钟灵中学接受“特别津贴”与“11.23”学潮的爆发——钟灵中学：陈闻察
1957年11月14日全槟大罢课——韩江中学：郑永美
1958年6月3日韩中生反对升学考试——韩江中学：郑永美
物极则反 事出有因——钟灵中学：陈征雁
“11.14”学潮前后的记忆——钟灵中学：王永瑜
钟灵学生告社会人士书——剪报资料
中华中学学生告社会人士书——剪报资料
韩江中学学生告社会人士书——剪报资料
钟灵全体级长就接受特别津贴事致董事部备忘录全文——资料
学潮回顾——韩江中学：李良树
激情的回忆——1957年11月14日学潮——槟华中学：邱德金
时代洪流的浪花——中华中学，槟城中学：余文发
“同学们的队伍无比坚强”——韩江中学：陈裕华
学潮回忆录——钟灵中学：许海明
学生时代：我们如何回应历史的呼唤——韩江中学：谢思亮
诗：写成历史传下去——钟灵中学：梁丁尧
小小的回忆——韩江中学：小小
历次学潮斗争中遭开除同学名单——资料
•学潮文献篇
学运不老：大马学生运动的四波浪潮——潘永强
恢复历史的真相和尊严——李业霖
从1957年全国学潮说起——萧子明
敢有歌吟动地哀——王琛发
与五十年代学潮参与者对话实录——易真
•学运人物篇
把青春献给进步事业与华教的王添庆顺——麦翔
学运里一颗不生锈的闪亮螺丝钉——麻坡中化中学：梁广河
怀念一位风雨同路，肝胆相照的老友——林有进（五十年细说从头）——老温
与声波相约，与钢板相聚的日子忆李亚保学兄——中华中学：杨彤
“和尚”的儿子——郭英文——韩江中学：高劲
纪念捷益——洪流中的小螺丝钉——槟华中学：陈致珠
怀念陈福兴同志——钟灵中学：林子亮
•五、六十年代学运记事篇
“火炬运动”回顾——钟灵中学：王添庆原稿
1960年选民登记运动纪实——韩江中学：蔡亚汉
走出课堂，体验生活，投入卫生运动行列——韩江中学：连毅勇
“劝读华校访问团”纪实——钟灵中学：许珊福
槟州学运印度庙（皇家山）事件——钟灵中学：许珊福
60年代若干事件的回顾——韩江中学：小丁
•六、七十年代学运活动回忆篇
我与戏剧研究会——韩江中学：谢诗坚
记1966年韩江中学文娱晚会和音乐晚会演出——韩江中学：陈南隆
六年学运生活花絮——槟华中学：邱德金
韩中学运活动点滴——韩江中学：谢良生
学运活动时期的学习经历——中华中学，钟灵中学：少明
欢送林简老师——韩江，中华中学：叶建国
学运时期中华生活点滴——中华，钟灵中学：陈智宏
我半工半读的学运生活——修道院华文中学：李彩凤
五十年前的中学生涯——韩江中学：李受廷
忆青少年时期——协和中学：柯碧英
是“无聊”还是“锻炼”？——韩江中学：陈礼章
70后槟州中学运活动花絮——钟灵中学：战肩
我们的青春岁月不留白！——协和中学，尚德中学：李茹娣
我参加学运组织活动的经过——中华中学，日新中学：梁综文
70年代中期北海国民中学的华文学会活动动态——北海国民中学：小树
永远的怀念——照片辑
当年同学们的喜爱（歌集）——韩江中学：陈礼章编辑
•照片辑
70年代北海国民中学华文学会活动照片
70年代学运份子在佛学研究会的活动
槟城中学创校7周年文娱晚会
中华中学新春团拜会
槟城8所学校照片
当年贺年卡照片
篮球队活动照片
旅游活动照片
阅读的书籍，油印刊物，手抄本
多校同学旅游邦咯岛
韩江同学表演鄂尔多斯舞
韩江同学旅游安顺及太平湖
韩江同学旅游金马仑
筹募韩友会会所基金游艺晚会
旅游槟岛养蛤场
韩友会救灾活动舞蹈和话剧表演
•征信录（鸣谢）
•编后话
创刊词
工委会主席：蔡亚汉
第二次世界大战结束，日本投降，英国政府又回到马来亚，恢复其殖民统治。他们推行祸国殃民的反动政策，促使人民非常不满；尤其在教育领域里，极力施行奴化政策，更使广大知识分子极为反感。正因为这样，华文中学的学生，纷纷组织起来，通过班会、级会、宿舍管理委员会，甚至组织学习小组，形式林林总总，不一而足。与此同时，殖民政府更耍尽心思，千方百计地推出许多消灭华文教育的反动政策，终于在1955年，钟灵中学的同学们组织起来，反对旨在变质钟灵的特别津贴计划。打响了维护华教的战役，学生运动的火苗在具有优良传统的钟灵中学燃烧了。当然，这也是受到星洲1954年中学生反对服兵役的5.13学潮事件的影响。随后，在1956年11月23日，钟灵中学又爆发了声势浩大的罢课斗争。殖民政府的教育局遂勒令学校当局开除68名参与爰校行动的学生。1957年4月2日及3日，钟灵又再发生罢课，教育局使用高压手段，再度开除13名学生领袖，促使在4月4日，韩江及中华两校同学奋起开展罢课，以实际行动支持钟灵同学的正义斗争。1957年11月14日，刚取得独立的联盟政府继承了殖民地政府的衣钵，执行着殖民地政府欲消灭华文教育的政策，一方面强制华文中学改制，另一方面又通过法令驱逐超龄生。这种倒行逆施的措施，危害华教的生存和发展，迫使为数庞大的超龄生面临辍学，造成槟城四间华文中学的同学们群起抗争，集中在槟华女中举行罢课集会。联盟统治集团出动镇暴警察察，施放催泪弹，挥舞藤鞭警棍，对付手无寸铁的学生，致使许多学生受伤被捕。同一天，吉隆坡尊孔、坤成、中华、循人也发生罢课集会等事件。跟着，怡保也有千名各校中学生骑脚车在市区列队游行示威，接着，罢课事件蔓延全马，犹如星火燎原，持续一个多月。联盟统治集团于学潮过后，在全马各地开除、逮捕参与维护华教正义斗争的学生，激起极大的民愤。
对这个可歌可泣，史无前例的悲壮历史事件，站在不同的立场，就有不同的看法和评价。在殖民政府和执政当局的眼中，这是破坏份子的越轨行动，是大逆不道，当然不获好评。大家都清楚，自古以来，历史都由统治集团撰写，为其统治涂脂抹粉，歌功颂德；鲜少站在被压迫人民的立场说话。我们意识到；这个悲壮的历史事件，随着当年亲自参与的历史见证人逐渐老去而被淹没，甚至被歪曲和篡改。因此，在一次老同学联谊会主办的集会上，有同学再一次提出：要把槟城50年代至60年代的学生运动的点滴资料，历史素材收集起来，编撰成集。当这个想法和理念被提出来讨论时，意外获得原先反对者的积极支持；而却有一些人持不同意见。这种现象在任何团体都属正常。我们这群工委、编委在多数同学的推举下，受领了收集资料，编撰史集这项艰巨而光荣的任务。我们当然义不容辞，开始进行工作。
鉴于时间相隔半个世纪，许多同学已经离世；还在人间者，有人健康不好，白发苍苍，记忆衰退；有记载的资料极为匮缺。因此，要完成这项任务真不简单。幸好尚有许多同学愿意拔刀相助，为我们提供资料、写稿、甚至把珍藏几十年的历史照片贡献出来。他们出钱出力，替我们解决了许多困难，让我们终于完成这项任务。但我们深知自己能力有限，未能全力地把深藏的，极为丰富的这页历史挖掘出来，以飨读者。希望同学们、读者们能多多赐教，给予纠正和补充，让这段历史更加充实绚丽。千里之行，起于蛙步，我们希望此抛砖引玉，使更多了解实况，有兴趣的朋友着手著述，让这页沉淀在人民心里已久历史逐渐曝光。这是我们的最大心愿。最后，再一次感谢大家的鼎力相助！
献词
会务顾问：胡万铎
华人重视教育，在今天广传的“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”便可证明。
华文教育自有史以来，一向自力更生。早期的英殖民政府对华教的发展采取不干涉也不资助。后来因中国“五四运动”反日风潮后才引起英殖民政府的警戒，于1920年颁布“学校注册法令”以管制华校，规定所有的学校、教师及董事必须向当局注册，否则视为非法，也拉开日后华教的坎坷路。
第二次世界大战，1942年底日军占领马来亚，华教惨遭摧毁，但日军投降后，华校又如雨后春笋，建校复校重现生机。
战后英殖民政府重占星、马。这是一个大变动的时代。各族的民族意意识提高，反殖民主义扩张，纷纷要求独立、自治的呼声响彻云霄。尤其是马来亚的共产主义兴起，使教育问题也成了敏感的政治问题。他们注意到华人的意识形态很强烈。
1951年，马来亚联邦颁布《巴恩教育报告书》，欲以官方语文（英、巫）为教学媒介语的“国民学校”来取代华、印语的学校，而受到华社的反对。《1952年的教育法令》将各族的母语列为第三语文，且须至少15名学生要求下才能开课，并以政府津贴为饵，鼓励各源流学校申请改制为国民学校。其目的在于压制华文教育的发展，甚至企图消灭华文教育。钟灵中学是它的首要目标。汪永年被收编接受特别津贴金，时在1955年。当年，在籍的学生听到母校接受特别津贴，怕母校丧失主权，便展开和平请愿，上书陈词规劝。导致七名学生领袖遭到逮捕及开除，时称“钟灵七君子”。
1956年底，钟灵中学再度反对母校接受政府的特别津贴金而发出怒吼，集会怀泽堂，遭到英殖民政府强硬镇压，发射催泪弹驱散同学，共有68位同学受到开除处分。
1957年11月14H，由韩江发动的四校联盟齐集槟华女中的学潮最为轰动，也是最壮烈的一次。他们为反对超龄生被逼离校的正义行动而走上街头，反对政府的无理迫害。它带动了全国学潮，是史无前列的壮举。
也因为这样，许多同学在此行动中被逮捕甚至冠以颠覆分子的帽子，被收押在狱中多年。全马共有600多名的学子被学校开除，剥夺了求学的机会。虽然他们饱受痛苦，但并无抱怨，也无后悔。若没有当年的的行动与牺牲，华教的历史也许会改写，华文教育也许不会有今天的发展。
纵观今日大马的政经文教各领域，不乏见到当年50年代运动参与者的影子。他们对社会的贡献是有目共睹的。尤其是维护民族教育，捍卫母语主权更是不离不弃。由此可见，50年代学运提升了整个华教运动，提升了华人的政治醒觉。若没有这批骨干，就不会引起后辈对华教的执着与争取。
前些日子，全马华文中学生捍卫华教运动五十周年工委会刚出版了《二十世纪五十年代学生运动史料汇编》，就收集了有关学潮的一些纪实忆事，来龙去脉.历史背景.时代意义.诉求和理念、情感和夙愿。这本书提供当时真实的宝贵资料，可让后人了解探窥当年的时代命脉。
如今，槟州学运史料工委会又编辑一部《槟州学运史料汇集》。除了搜集史料外，还有参与当年学运同学的感想及经历，弥补了《二十世纪五十年代学生运动史料汇编》之不足，是50年代学潮珍贵的文献。
教育法令资料
献词
时代、奉献、无私会务
顾问：郑文波
非常高兴地获悉您们筹备出版有关二十世纪五、六十年代《槟州学运史料汇集》，这是一部反映槟城那个时代的学生活动的史料，而且有关它的文稿业己就绪。这又是一件鼓舞人心的消息，它既激奋又慰抚了我们这些耆老。
由於您们的继续努力，让我们觉得《二十世纪五十年代学生运动史料汇编》一书的出版，多多少少已激起了人们开始寻找被遗忘历史的热忱，也开始了人们对许多被埋没了的历史故事的追踪，沈默的历史面纱终被掀开了。我们相信〈她〉的面世又为马来亚民族民主运动的斗争历史添加了一页有价值的记录，更为被遗忘了的学生斗争史在补刷上彩色缤纷的一笔。
二十世纪五十年代发生的“11.23”和“11.14”那几场轰轰烈烈的学潮，迄今记忆犹新，是那么刻骨铭心。为这几场意义重大和历史影响深远的事件，华文中学生中的许多先知先觉的先驱者付出了沉重的和惨痛的代价，这是一个时代的悲剧，也是半个世纪以来我国历史上的创伤。
她不会是“悲情”的描述，也不会是狭隘的族群告白，更不是为了博取几滴吝啬眼泪而写的哀情之作。她是历史的表白、她是史实的纪实、她是你我的国家经历过的伤痕，她更是滋育我们成长的这片土地——你我的母亲——在述说着她的儿女的惨痛的史绩。她还有许多子女，这些子女也都各怀满腔泣人的血泪事迹，她们也会向人述说的，如果都把这些述说综合起来，那就是我们国家各民族的历史啊如果说这仅是“悲情”，我们不禁要大声的说：“这不是个别族群的悲情，是国家的悲情，更是全民的悲情!是我们活生生的人民的历史悲情呵！”
你可以说你不想再听这些故事了，你可以向你新交的朋友扬言不想要这个母亲了，因为她已老去，引不起共鸣了。但这些故事却是那么真实、血肉相连、那么活生生的遗忘不了的。你总不能将你身体内的血液弃掉不要了，你总不能把这些存在的过去抹灭吧！
学生运动是二十世纪革命的产物，它是世界一切民族争取独立和实现民主自由的主导力量，是推进社会革命的先锋，是打击殖民地、半殖民地和半封建社会的先头部队，是打破一切旧世界枷锁的可靠同路人。上个世纪的五十年代，是个风云动荡的时代，也是亚非拉各国人民争取民族民主运动、波涛汹涌的年代。在东方的亚洲大地上，马来亚也是这场风暴的焦点中心。当时发生在马来亚的许多史迹都深深地留下了学生运动的烙印。
在那个动荡不安的年代，白色恐怖笼罩全国，人民在紧急状态统治下完全没有自由可言。尽管是生活在那种毫无自由的黑暗日子里，年青勇敢的槟城华校中学生在1956年及1957年无畏无惧地冲破了这些铁锁。为了民族的解放和争取教育的自由平等，他们付出了沉重的代价。许多优秀的同学被迫放弃了学习机会、他们遭受开除、扣捕、囚禁、流亡……。他们付出的代价是沉重的，惨痛的。天下没有不耕耘的土地能长出丰收的米粮，没有不浇水施肥的果树能结出纍纍果实的。华文教育和民族文化能活到今天，离不开捍卫和维护她的耕耘者和护航人。
槟城是座有骄人的革命经历和不屈历史的美丽城市，它曾经滋长和培孕了无数的革命先躯和争取民族解放的英杰。在这块瑰丽的岛屿上有我的母校——钟灵中学，她在过去峥嵘的历史中曾经非常辉煌过，虽然新近的五十年来她蒙受了一些委曲，相信在未来历史的长河中，她会和其他友校一齐发光生耀，她还会辉煌的。
发生在半个世纪前的1956年的11.23学潮和1957年的11.14全国大学潮，同学们举行罢课、静坐、集中、上街游行和抗议大会，正义之举从北到南蔓延整个半岛，波至全马各地，槟城的同学是走在前头的，是半岛上第-批敢冒反动当局的枪杆、催泪弹、警棍和藤鞭等武力镇压的和平学子，他彳胆敢站在镇压者的抢口前，他们图的是什么？
是民族的尊严，是人民的自由和平等。
状哉！无私的五、六十年代的华校中学生；勇哉！无畏的五、六十代的华校中学生！
五十个年头过去了，在这半个世纪里，国际间发生了多大的变化，们的国家呢？戚戚然，不堪回首。五十年了，说长也不长，说短也不短，们仍走在人类理想的憬憧美景的道路上。可喜的是这五十年里，无论是在内还是国外，站在反抗不合理制度最前线的抑或是走在争取社会公平正义：斗争队伍中，我们仍不断地从队伍中听到学生们的正义嘶喊，也一直触觉二他们要求和平民主和美好生活的行动，尽管这些声浪和动作，在这特别的，代里不够响亮、不够激昂，但它还是不断的、断断续续的不停地运动着，它的生命力特强，可敬的《学生运动》，它是不朽的！它是不老的！
2010年6月9日修撰2010年6月22日定稿