编后话
华文教育呼吁录，成书于一九五六年，仅有油印本百多部。当时我的学生，知道我的积稿颇多，请以油印保存起来。我检给他们百多篇；有关杂文的，既成吴钩集、杂文集两辑；有关华文教育的，另为一辑，即定名为华文教育呼吁录。因为就油印的先后而装订，所以年代错乱，失了次序。现在重新整编，以年为经、以文为纬。并补充一九六0年及六一年一小部分存稿。其间缺少一九五七、五八与五九这三年间数据，却有两点原因：
第一，这三年间的数据不少，容纳下来，似乎太多。
第二，若把这三年间的数据，参合其他存稿，别为一集，自有其独特的意义。
出版这书的目的，在于保存文献。自一九五一年以来，华族人士争取语文地位运动，如火如茶，全族鼎沸，身闻国际。我不但躬与其盛，而且是主要的发言人与发稿人。这一段轰轰烈烈的历史，是不可能被埋没，不容许被埋没的。所有档，当时所有华文报章，虽然竟相刊载，尽人皆知。但事过境迁，或者不免予遗忘。况且其间还有错误及遗漏的地方，有损真相。现在由我自己校正、交付出版，将是最可靠、最真实的历史文献。
名为呼吁录，可知纯是记言而已。至于记事，则有我的另一部著作《回忆片片录》存在。那一部《回忆片片录》共二十余万言，不过仅仅发表不甚重要的九篇，不乃三万言，即遭禁止。其余绝大部分，我已决定以遗着的面目，与世人相见了。至于成了遗着以后，是否真的能够与人相见，这权力，操在别人的手中，在我是无法预知的。
我居留马来亚近四十年，毕生的精力，几乎可以说全部都贡献给马来亚的华文教育了。我对于马来亚，发生了极浓厚的感情，深深爱护她。愿意终老于斯，埋骨于斯的。当日本军人南侵时，我曾为着保卫马来亚而献出力量，虽然做的仅是救死扶伤的工作，却在新嘉坡战场上挂了彩，为保卫马来亚而流血。所以若是提起对马来亚效忠的问题，我可以在任何人的面前，大言炎炎，毫无愧色的。
我于一九五一年，获得马来亚的公民权。以后历届选举，我都有参加投票。到一九六三年，我的公民权始被剥夺。这集所收的存稿，不越我拥有公民权时代的范围。这就表明，我以马来亚的公民资格而发言，以华校教总主席的资格而发言，以全马华人杜团代表大会主席团之一的资格而发言，并没有逾越我的本份。
我相信，在多元民族的国家中，平等精神，是天经地义的法则。我指出，马来亚原是处女地，由外来民族，共同开发，才有今日的繁荣。这是铁一般的事实，不容否认的。我提出三大主张：(一)各民族的教育，以母语母文为教学的媒介。(二)各民族的教育，一律平等。(三)并列巫、华、印文为官方语文。这是导致各民族真诚团结的基础，必然实现。一九五六年，我为巫文前锋报新年特刊写献辞，以《心理建设》为题，提出两大原则，确属真理，故采为本录的代序.....。
现在，人犹是也，主张犹是也，而事实演变，至于此极。瞻望前途，令人殷忧曷已！
一九六七年一月十五日