育才微小 新生报零 迎1转学生 全校维持10人
育才微小
新生报零
迎1转学生 全校维持10人
（峇株巴辖12日讯）今日为柔佛州开学日，峇株巴辖县微型华小之一——巴力安尼港脚育才学校没有一年级新生报到，但迎来一名转学生，全校总人数与去年一样，维持在10人。
该校校长卢业浓受访时指出，该名新生是从私立学校转校而来，原本要入读二年级，但由于该名学生之前就读的是私立学校，加上是一名特殊学生，校方担心他直接就读二年级会面对学习压力，而无法跟上学习进度。
“所以我们已致函给教育局提出申请，让该名转学生‘降级’重读一年级。目前还在等待教育局的回覆，若成功降级，该名学生之后就是一年级的学生。”
没有友族学生
他指出，该校目前校长和老师的人数为8人，还有一名书记，学生总人数则为10人。
“除了该名转学生外，各年级的学生人数为六年级1人、五年级3人、三年级和四年级各2人。”
他说，由于学生人数过少，校方安排一年级独自一班上课，而二年级和三年级，以及四年级和五年级学生则以“复级班”的方式上课。
他补充，目前全校学生皆为华裔，没有友族学生。
人口外流
招生困难
他指出，当地人口外流，造成学生来源减少，因此校方和董事会都积极想办法招生，希望能吸引更多家长把孩子送来该校就读。
“作为微型华小的学生也有一些优势，像是学生有更大的发挥空间，且获得更多展示自己的机会，包括代表学校外出比赛的机会。”
Sekolah
Kecil Yucai Tiada Murid Tahun Satu
Terima Seorang Murid Pindah, Jumlah
Murid Kekal 10 Orang
(Batu Pahat, 12 Januari) Sempena hari
pembukaan sekolah di negeri Johor hari ini, Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
(SJKC) Yucai Parit Anjing, sebuah sekolah kecil di daerah Batu Pahat, tidak
menerima sebarang murid Tahun Satu. Namun begitu, sekolah tersebut menerima
seorang murid pindah, menjadikan jumlah keseluruhan murid kekal seramai 10
orang, sama seperti tahun lalu.
Guru besar sekolah, Lu Yieng Nong,
berkata murid tersebut berpindah dari sebuah sekolah swasta dan pada asalnya
akan ditempatkan di Tahun Dua. Namun, memandangkan latar belakang pembelajaran
yang berbeza serta status murid tersebut sebagai murid berkeperluan khas, pihak
sekolah bimbang murid berkenaan akan menghadapi tekanan dan sukar mengikuti
pembelajaran sekiranya terus ditempatkan di Tahun Dua.
“Oleh itu, pihak sekolah telah mengemukakan
permohonan kepada Pejabat Pendidikan Daerah untuk membenarkan murid tersebut
diturunkan tahap dan mengulang Tahun Satu. Ketika ini, kami masih menunggu
maklum balas daripada pihak berkuasa. Jika permohonan diluluskan, murid
tersebut akan ditempatkan di Tahun Satu,” katanya.
Tiada Murid Bukan Cina
Beliau berkata, sekolah itu kini mempunyai
seramai lapan orang guru termasuk guru besar serta seorang kerani, manakala
jumlah murid adalah seramai 10 orang.
“Selain murid pindah tersebut, bilangan
murid bagi setiap darjah ialah seorang murid Tahun Enam, tiga orang murid Tahun
Lima, serta masing-masing dua orang murid bagi Tahun Tiga dan Tahun Empat,”
katanya.
Disebabkan bilangan murid yang kecil, pihak
sekolah melaksanakan pengajaran kelas gabungan. Murid Tahun Satu belajar secara
berasingan, manakala murid Tahun Dua dan Tahun Tiga berkongsi satu kelas,
begitu juga murid Tahun Empat dan Tahun Lima.
Beliau turut memaklumkan bahawa semua murid
di sekolah tersebut terdiri daripada kaum Cina dan tiada murid daripada kaum
lain.
Penghijrahan
Penduduk Menjejaskan Pengambilan Murid
Menurutnya, penghijrahan penduduk setempat
telah menyebabkan sumber murid semakin berkurangan, sekali gus menyukarkan
usaha pengambilan murid baharu. Oleh itu, pihak sekolah bersama lembaga
pengelola sekolah giat berusaha menarik lebih ramai ibu bapa untuk menghantar
anak-anak mereka belajar di sekolah berkenaan.
“Sebagai murid di sekolah kecil, mereka
sebenarnya mempunyai beberapa kelebihan, antaranya ruang yang lebih luas untuk
berkembang serta lebih banyak peluang untuk menonjolkan diri, termasuk mewakili
sekolah dalam pertandingan luar,” katanya.
