台湾各县市65岁以上老年人口占比(2025年)

 台湾各县市65岁以上老年人口占比(2025年)


从图表可知,台湾于2025年65岁以上人口已达467万人,占总人口20.06%,正式迈入世界卫生组织所定义之「超高龄社会」。此一现象不仅反映人口结构的根本转变,也对社会发展带来深远影响。

就区域分布而言,各县市老年人口比例呈现明显差异。台北市老年人口占比高达24.18%,居全国之首,显示都会核心区老化问题严重;嘉义县、云林县等农业县市亦超过22%,反映青年人口外流与低生育率问题。相对而言,新竹县老年人口占比仅15.08%,为全国最低,显示科技产业聚集与就业机会对年轻人口具有高度吸引力。

造成此一现象的原因主要包括:长期少子化趋势导致新生人口不足;城乡与区域发展不均,促使青年向都会或产业集中区迁移;同时医疗进步与生活品质提升,使人口平均寿命持续延长,进一步加剧人口老化速度。

人口快速老化将对社会经济造成多重冲击。一方面,劳动人口减少,可能影响产业竞争力与经济成长;另一方面,长照与医疗支出大幅增加,财政负担日益沉重。此外,老化程度较高的农村地区恐出现人口凋零、公共服务萎缩等问题,加剧区域发展失衡。

因此,政府应采取多元因应策略,包括推动银发就业与弹性退休制度,减缓劳动力短缺;强化长照体系与基层医疗资源,提升高龄照护品质;同时透过产业与居住政策,引导青年返乡与区域均衡发展。唯有从结构性改革着手,方能有效因应超高龄社会所带来的挑战。


严格依布鲁姆认知分类(Bloom’s Taxonomy)设计的综合题,题目由浅入深,理解应用分析整合,并附上标准答案与评分分析要点,可直接用于正式考试或命题示范

 

一、综合题(依布鲁姆分类)

题干(共同阅读资料)

下图为「台湾各县市老年人口占比示意图」。图中显示2025年台湾65岁以上人口占总人口20.06%,已进入WHO定义之超高龄社会,各县市老年人口占比存在明显差异。

 

(一)【理解层次】(Understanding

问题: 根据图表内容,说明台湾整体人口老化的现况,并指出是否已符合WHO对超高龄社会的定义。

【标准答案】

图表显示,2025年台湾65岁以上人口约467万人,占总人口20.06%。由于老年人口比例已超过20%,台湾已符合世界卫生组织所定义的「超高龄社会」标准。

【评分与分析要点】

       正确指出老年人口比例(20.06%

       明确连结WHO定义(≥20% 👉 本题考查考生能否正确解读图表并理解基本概念

 

(二)【应用层次】(Applying

问题: 若政府欲优先选择一个老年照护资源需求最高的县市进行试点,请依据图表数据说明应选择哪一县市,并简要说明理由。

【标准答案】

应优先选择台北市。根据图表,台北市65岁以上人口占比为24.18%,为全国最高,显示老年人口比例最集中,对医疗、长照与高龄友善设施的需求最为迫切。

【评分与分析要点】

       能选出数据支持的县市(台北市)

       能将「占比高」与「政策需求高」连结 👉 本题考查考生能否将资料应用于具体政策情境

 

(三)【分析层次】(Analyzing

问题: 试比较老年人口占比较高与较低县市的差异,并分析造成此一差异的两项可能原因。

【标准答案】

老年人口占比较高的县市多为农业县市或都会核心区,如嘉义县、云林县及台北市;而占比较低的县市则集中于新竹县、桃园市等科技产业聚集地区。造成差异的原因包括: 第一,区域产业发展不均,科技产业集中地区吸引大量青壮年人口迁入,降低老化比例; 第二,农业县市与部分都会区青年外流严重,加上低生育率,使老年人口占比相对提高。

【评分与分析要点】

       有进行「高 vs 低」的比较

       至少提出两项合理原因

       逻辑清楚、因果关系成立 👉 本题考查考生拆解现象并进行因果分析的能力

 

(四)【整合层次】(Creating / Synthesizing

问题: 综合图表资料与上述分析,试提出一项因应台湾人口老化的政策方向,并说明其对区域发展的正面效果。

【标准答案】

政府可推动「区域型银发就业与长照产业发展政策」,在老年人口占比较高的县市设立长照与银发产业基地,结合在地就业机会与照护需求。一方面可减轻老年照护压力,另一方面亦能创造地方就业,缩小区域发展差距,有助于社会与经济的永续发展。

【评分与分析要点】

       能综合图表现象与前题分析

       提出具体且合理的政策方向

       说明对社会或区域发展的正面影响 👉 本题考查考生整合资料并提出创新性解决方案的能力

 

二、整题命题总结(教师/命题者视角)

小题

布鲁姆层级

核心能力

第一题

理解

解读图表、掌握概念

第二题

应用

资料用于现实情境

第三题

分析

比较差异、推论原因

第四题

整合

综合思考、政策建构

 


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