中国报2019.01.08
更多国中华文列正课 家长开心孩子可学习
(吉隆坡7日讯)新学年开始刚一周，据悉，有更多国中将华文列入正课，对于希望孩子有机会在国中学华文的家长来说，无限喜悦。
教育部副部长张念群接受《中国报》访问时也回应，只要师资没问题，任何国中可将华文排在正课。
此外，马来西亚中学华文教师联谊会主席曾俊萍受访时引述，教育部前副部长拿督韩春锦于2000年时，在每州安排一位华文科督学，方便处理华文老师的调派事务，那时开始，愈来愈多国中有华文老师，校方也会争取华文老师，开设华文班。
她说，由于华裔生不多，校方将华文班编排在放学后才上课，并由学校老师教课。但她个人并不鼓励，主要考虑到学生放学已身心俱疲，精神可能无法专注，一些还有课外活动。
因此，她鼓励国中将华文列入正课，据了解，那些已推行此措的国中，大致上没问题。
她也讲述，她以前也在不是华裔生居多的国中求学，那时校方已将华文列入正课。
她续说，以前，国中没有道德课，尚有空档编排华文课，故那时期，巫裔同学上宗教课，华裔生则上华文课。
曾俊萍也是中—华文课本的作者之一，她分析，华文列入正课对学生带来的正面成效，包括学生能专心学习，成绩便进步，学生也会比较注重华文课。
她举例，相比放学后，要另找课室，感觉像『游牧民族』，华文列正课较有归属戚。而且不但心交通不便、因课外活动而缺席的问题。
她强调，这也吸引更多学生报读和报考华文。
她补充，以前曾在数所原本没有华文正课的国中执教，后来也争取得校方将华文列入正课。因此，希望有更多国中也将华文列正课。
中国崛起 家长意识华文重要
教育学者杨泉博士说，在中国崛起并强大发展趋势下，如今很多家长已意识到学习华文的重要性，遂也很鼓励孩子学华文。
他说，一些家长基于经济考量，未能将孩子送往独中，但始终希望孩子在国中也有机会学习华文。
杨博士认同国中将华文列入正课的做法，但他也理解，现今中学科目很多，时间有限是编课的最大问题。
他指出，不同教育背景的家长，对孩子教育的选择和需求也不同，一些家长可能偏向注重学术科目，一些家长也可能只重视英文，但也有一些受英文教育背景的家长是希望孩子有机会学习华文。
他强调，如今学华文是世界与时代的大趋势，中国的强大，显示华文地位与价值的提升，鼓励大家学华文。
霹初中列必修科高中选修
(怡保7日讯)霹州的国中一般把华文科列为初中必修科，而高中时则是选修科。
这些设有华文正课的国中，包括括安顺区的教会学校改制中学及3所大型国中，即苏丹阿都阿兹、斯里斯迪亚及斯里甘迪。
怡保多所国中，也因华裔生和有巫裔生选修华文科，因而把华文科列为正课，包括巴占中学和昆仑喇叭国中。
金宝县5所国中把华文课列为正课，即圣陶沙国中、金宝国中、双溪古月国中、伊德里斯莎国中、斯里迪遮国中。
务边全巫裔全寄宿学校SBP Integrasi，全校600名学生当中，有120名学生选修华文科，校方因此把华文科列入正常上课时间内。
不过，曼绒区多所国中，并未将华文科列入正课，仅实兆远英华中学(ACS)，规定报读该校的学生需报读和报考华文科信。
江沙区的拉惹慕达慕沙国中，因没有华裔学生，因而不设华文科。
甲部分学校时间不足 华文课分配放学后
(马六甲7日讯)马六甲国中的华文科皆为正课，不过一些学校及一些班级因时间不足，而把上课时间订在放学后。
《中国报》今日向州内一些国中老师了解情况，被告知华文课都是相关中学的正课。
据了解，一些国中的初中班华文课，一般是列在上学时间表内，而高中班华文则属选修科，但基于科目多，尤其是理科班，因此华文课分配在放学后上。
老师受询时指出，州内国中需要有15名学生就读，方可开华文班，每周上4节课。
据了解，一些学校的华文节则是两节安排在上学时间，另两节在放学后。
森国中若有派驻老师 华文科正课上课
(芙蓉7日讯)在森州，只要国中有派驻华文老师，华文科都在安排在正课时间教导。
根据州内国中老师反映，只要相关学校有足够华文老师，便可安排学生在正课时间上华文课。
他们指出，通常每个年级的学生一周的华文课，约有3至4节课，而且同一年级都集中在一起上课。
他们说，如果没有足够华文老师，就安排外来老师教导，而且通常安排在周五或周六放学后上课，在此情况下就不算是正课了。
本担忧孩子没得学中文
(新山7日讯)一名父亲担忧孩子升上国中没机会上华文课，当孩子告诉他不但可上华文科，还列正课，兴奋的将这消息贴在面子书分享。
马来亚大学中文系博士研究生孙彦彬(50岁)接受《中国报》专访时指出，他原本打算让孩子报读新山宽柔中学，后来发现孩子被特选国中新山英文书院录取，决定让孩子就读英文书院。
“后来又担忧孩子没机会学华文，结果就读英文书院初一的孩子日前告诉我，学校不但可学华文，还把华文科列为正课，我听了很高兴，便把这消息贴在面子书分享，没想到引起关注。”
他说，其实不清楚英文书院是否将华文列为正课，不过，他感到高兴是，孩子不但可上特选学校，还能学到华文。
孙彦彬的贴文在面子书引起关注，《中国报》为此发短讯询问教育部副部长张念群，张念群回复本报记者询问时指出，只要有关国中的师资没问题，华文班都可列为正课。
非新措施
某国中校长接受《中国报》询问时指出，其实将华文列为正课，不是新措施。据他所知，柔州大部分国中只要有足够的华裔生要求学华文，同时又有师资情况下，都能够列为正课。
他说，各县情况可能不尽相同，有些县属的教育局会要求至少有10名学生以上，才能够开课，当然除非学生太少，或者没有华文师资，校方必须从外面聘请华文教师，可能不会列为正课。
“其它州属我不清楚，不过在柔佛州，一般的情况下都没问题。”
乔治市国中 每周4节课
(槟城7日讯)国民中学华文科课一向都列为正课，并不是今年才开始列入正课。
据本报：记者向州内的国中了解，受访的国中负责人皆说，华文课一向都列为正课。
乔治市国中(SMK Georgetown)负责人说，该校一直都有将华文课列入正课，穆斯林学生上宗教课时，华裔学生就上华文课。
他接受电访时说，该校一直都将华文课列入正课，每星期有4节课。
他说，每当穆斯林学生上宗教课时，华印裔学生就会上道德教育课、华文课及淡米尔文课。
“宗教课的节数较长，因此穆斯林学生上宗教课时，所以有时华印裔学生是上道德教育课，有时则上华文及淡米尔文课。”
此外，亚依淡国中(SMK Air Hitam)校方负责人接受电访时说，该校华文课一向都是正课，每次穆斯林学生上宗教课时，华裔学生就上华文课。
关丹阿益布爹中学多年前以列正课
(关丹7日讯)关丹阿益布爹中学廖廖锦兴指出，华文科被列入正课已不是新鲜事，该校自多年前开始，已把华文科列入正课。
他说，华文科每周上课时间为120分钟，每一节课时间为30分钟。
“中一至中三的华文科，都列在正课，而中四及中五，因科目较多，所以有两节华文课是排在放学前上课，另两节则是在放学后连接上课，所以也算是列入正课。”
他说，如今华文课已非安排在周六上课，而华文老师也属于在工作时间内教书，而非放工后再来教华文。
友族寄宿生热爱学习 巫裔老师教中文
(务边7日讯)巫裔老师教导同裔中学生华文，友族同胞也热爱学习华语！
全校600名穆斯林中学生的务边寄宿综合中学(Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gopeng)，就有120人选修华文科；教导这批学生的华文老师也是巫裔老师，成为教育界一道独特风景线。
该校华文老师莫哈末依玛阿达向《中国报》说，该校共有600名学生，全是穆斯林，大部分为巫裔，当中有120人选修华文科，占全校人数20％。
他说，他于2008年报读该校时，就已有华文课程供学生选择。
“目前，我是该校的唯一的华文课老师，已执教2年，希望有更多学生选修华文，增加知识。”
另外；金宝县有5间国中把华文课列为正课，即圣陶沙国中、金宝国中、双溪古月国中；伊德里斯莎国中、斯里迪遮国中。
没华裔生没上课
至于金宝男英华周中，若学生选修华文课，必须在下课后留在校内；斯里金宝国中则没有华裔学生，所以没有华文课。
此外，太平区目前仍有一些国中保留华文正课，主要是学校依旧有华裔学生，学校有没有或要不要华文正课，主要也是看校长及学生的意愿。
在市区，一些学校如斯里古打中学，由于华裔学生来源仍有，保留了华文科列为正课，也有华裔老师安排教导。
但是也有一些学校，尤其郊区或偏远甘榜区，由于华裔生来源短缺，甚至一些学校根本没有华裔生，：因此没有教导华文科。
