星洲日报2011.01.27
方天兴：华裔生少报考 华文科试题应探讨
(关丹26日讯)华总会长丹斯里方天兴表示，教育部应深入研究和探讨中学华文科的课程纲要与试卷，以确保课程纲要及考卷内容水平即不会“曲高和寡”，也不会因为要迎合一些不合理的要求而拉低。
他说，据教育部最近公布过去了年来的一项统计数字显示，华小生到了中学，有近半已经放弃、或是没有报考华文。
“例如在2005年的小六评估考试中，全国共有10万5千117名华小考生报考华文，但这批学生升上中学后，只有一半，即5万6千167人在大马教育文凭考试中报考华文。
“不久前，国内更发生一间中学，为了避免降低学校整体的考试水平而表明不鼓励学生报考华文的课题，对于这情况，我们除了无法苟同并大力谴责外，也应扪心自问到底真正的问题出在哪里？”
他是昨晚在此间设宴招待彭亨州华团领袖、工商界代表及华文报媒体寸致词说，还有一个同样令人关注的情况是，许多人还是抱着“只要会讲、读、写华文，可以应付即可”心态，同时把母语列为“次等或第三等”。
母语不应列“次等或第三等”
他说，近年来在友族家长不断把子女送入华小接受教育的同时，华裔更应不落友族之后，不只是接受母语教育，也应考华文，即使将来没有成为华文教师，至少在其他层面和角落里，都可成为维护和推动华文教育的其中一分子，通过聚沙成塔来达到众志成城之效。
方天兴：解决华小师荒 应扩大师训华文组
(关丹26日讯)华总会长丹斯里方天兴说，政府必须正视国内1千200多间华小多年来一直面对师资不足的问题，就以今年开学为例，全国共缺乏2千名教师，相等于平均每间学校缺少超过1名。
“政府应该扩大全国师训华文组的阵容及设备，以公平及合理的行动积极招收学员，确保华小拥有足够师资，而不是靠临教来填补。”
他说，一旦有了政府的配合，华社也应该多鼓励子女担任教师。
他表示，唯有通过这双管其下方式，华小才能化解“华小师资短缺，国小过剩”问题。
他强调，要解决问题，须从根源下手，否则这问题在明年或来年新学年，随时都会重演。
同时也是光华华小董事长的方氏是今日为该校辛卯年挥春，书法及填色比赛主持开幕礼时，致词中这么表示。
方氏呼吁有意担任教师的人士，在中学一定要修读华文，参与华文学会，并报考华文。此外，由于未来的教育领域发展趋势，政府与教育部都朝“教员大专化”目标迈前；因此，有意加入杏坛者，应该继续深造和进修，以取得有关资格。
