星洲日报2024.01.10
“父母如何实践教养孩子的立场与威严”下篇
不被孩子打倒 记住5原则
XT来西亚资深草根教育工作者刘 マ燕儿强调，不动气、不恐吓、 以理服子、坚定原则及持之以恆，是建 立父母立场与威严的5大原则〇
（—）不动怒
父母要学会不动气，动气就输了。刘燕 儿说，动气代表心不够定，被孩子打倒、被孩 子驾驭;动气就被孩子看到父母的弱点;动气 心里就弱了，无力感就接着而来。动气的怒 骂、责骂声只是爆发性暂时压制孩子，是没有 教育效果的，也在孩子面前产生不了威严。
很多时候父母在教导孩子时控制不住叨 叨念的情绪，且在孩子吸收能力最强的时间没 说到重点，所以觉得孩子很难教。
当孩子在情绪中，要给点时间让孩子沉 淀，这时候不要跟他们说道理，不以情绪的声 音刺激孩子的神经。
“大多数父母看到孩子做错事或做得 不好的时候，就责骂孩子。但是当孩子出现 情绪、陷入情绪时，我们要慢慢让他们恢复 平静，而非他们在情绪中或做错事时马上斥 责〇”
孩子闹情绪、闹别扭、吵架、打架时， 父母必须保持平静，耐心和平静等待孩子情绪 稳定后オ开口或问话，或等到双方的情绪平复 后，找个适当的时间开始说话。
（二） 不恐吓:
父母要讲到做到，不以恐吓威胁孩子。 时间久了恐吓无效"父母反会被孩子驾驭。
“无论是孩子打闹、偷钱等，父母都要 以正确的策略来处理。以偷钱为例，对孩子打 骂是行不通的，而是不要制造或引发孩子犯罪 的机会，把财务和钱包收好，减少孩子偷窃的 次数，帮助他们戒掉偷窃的坏习惯。”
（三） 以理服子:
父母不要用“我是你爸爸”ヽ“我是你 妈妈”试图驯服孩子，也不要以物资或任何条 件做交换。
“有的父母送孩子到学校时，只要孩子 闹情绪不下车就会以物资来交换，有的会跟孩 子说，‘你现在乖乖去上学，等下带你去吃快 餐’。或许，用物资做交换的方法有一定的效 果，但是能交换几次? ”
刘燕儿说，学习和成长是孩子的责任。 在教育上"无论任何情况，父母都不要用任何 的物资条件作为交换。一旦做了交换，就失去 父母的立场和威严，孩子将后就会一直驾驭父 母、勒索父母。即便孩子犯错或沉迷手机，也 要以理ル诫
父母要言传身教，以身作则。无论父母 或孩子，任何一方都不要天天沉迷于短视频、 游戏、娱乐化的视频中。一旦陷入碎片化的精 神泥潭，无法自拔的时候，这种低级的快乐会 慢慢拖垮孩子。
“随着科技的发展，孩子越来越不愿意 吃苦，点网卖、网购、玩游戏，甚至荒废了一 整天的光阴。这种消磨孩子的精神鸦片，会毁 了孩子的未来。”
刘燕儿说，要毁掉孩子的最快方式，就 是不断的纵容，让他感到舒服和安逸，丧失了 自主意识和思考。所以要引导和训练孩子从被 动吃苦，变成主动吃苦。
:コ）坚定原则:
无论在任何情况下，父母都不可失去基 本教育原则，必须坚定自己的原则。
刘燕儿称，很多时候，只要父母愿意坐 下来，在对的时间与孩子好好沟通、说到做 到，做信守承诺的父母，就不会失去孩子的信 任。
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讓孩子敬畏而非懼怕
寺［［燕儿说,父母的立场与威 スリ严不是让孩子惧怕’而是 敬畏;唯有敬畏，才能驯服制止与改 变孩子放任的态度或行为。一旦树立 起威严与立场，孩子不容易放任、任 性，会懂得自律，对自己负责，敬重 父母。
此外，父母的立场和威严建立在 孩子的责任与生活自律，而非建立或 落实在个人的喜好上〇
每个人的喜好不同，孩子也有自 己的喜好、喜欢的发型、喜欢的衣服 设计和颜色。父母不能把自己认为或 喜欢的发型、衣服的设计和颜色强加 在他们身上，强迫他们依照自己的喜 好过日子。
“我们要尊重人权，如果孩子喜 欢、觉得某个发型、某种设计和颜色 的衣服让他觉得舒适，父母不应该反 对或批评，应该让孩子按自己的想法 发展。”
（五）持之以恆
教育的原则是父母的立场与威严的实践 必须持之以恆，才能看见孩子的成长与进步。
刘燕儿说，教育孩子比的是耐力，但很 多时候父母因为孩子拒绝了两三次就放弃。为 人父母者要有永不放弃、坚持到底的精神。
立场不因心情转变
“我必须强调，实践威严与立场 不是看心情，而是在每一次必要的时 候。”
刘燕儿举例，父亲被公司裁员和 老板发生争执，身心疲累。到家后叫 儿子倒一杯水，儿子边倒水边与年幼 的弟弟打闹，杯子掉在地上，父亲就 开始发飙。但若换个情境，父亲升职 心情愉悦时，将会是另ー种反应
“当孩子犯错时，父母的情绪 是否真的取决于孩子所做的事，或取 决于父母当下的心情?这是为人父母 者需要深思的。孩子犯错，我们要给 他们机会，因为教育孩子也要有长远 心。”
她说，孩子年幼时，父母若没 有建立起立.场和威严，常常被孩子驾
不被孩子打倒
不动气、不恐吓、 以理服子、坚定原则 及持之以恆，是建立 父母立场与威严 ，的5大原则。』
驭、控制，就会一次次被驯服，最后 连父母的尊严都会丧失。“小树不拗 大树ー拗就断了”，父母要坚定自己 的心，实施提醒自己在日常教育孩子 中，保持那份长远的心力，实践建立 起立场和威严。
“或许，有人会问，以前不懂 得建立起父母的立场与威严，现在开 始还来得及吗?只要趁尚有能力与条 件，有做，总比没做的好〇”
孩子需要被理解
刘燕儿提醒，每个孩子的理解能 カ和学习能力不同，学校的课程学习 大纲是国家教育制度的标准。如果父 时觉得孩子的学习和理解能力无法跟 上，只要孩子有继续学习、每天不断 进步就行了，不要一味觉得孩子跟不 上进度。
“有很多父母强迫孩子学习、掌 握他们比较弱的，反而把孩子会的、 能掌握的搁在ー旁。教导功课讲究管 理’做好功课管理‘。当孩子有一堆 功课需要完成时，让他们从最容易、 功课量最少的科目开始做;难度比较 高的功课最后オ做。当然也要看就寝 时冋，如果时间太晚了，可直接给孩 子答案，让他们填进去，之后再复习 一遍〇
“孩子真的不会，就不要过于 执著。只要知道孩子尽力了，但还是 不明白、掌握不了的时候，就跟他说 ’没关系，下次你会明白的’。”
孩子进入青春期时，身心理都会 产生变化，会探索性问题，甚至看色 情影片〇当父母发现孩子在看色情影 片时，不要慌、不要乱，要为孩子分 析为什么在这个年龄会产生这方面的 需要和好奇、该怎样制止与克制等。 孩子需要被理解，而不是用犯罪的眼 光让他们有犯罪感、罪恶感。
“我们要跟孩子说这是正常的，
不要让他们觉得有犯罪感。可以有适 当的释放，但必须让他们知道不能沉 迷和沉沦，否则就会对生活、学习的 集中力造成影响。这オ是正确的教 育。”
“不要忘记自己是如何长大的， 我们也有青少年时期、度过了青春 期，所以一定要用正确的方法去处理 与看待。但很多时候因为我们没有给 予正确的开导和教导，只会制止，反 而适得其反。父母越抗拒，孩子就会 越想看、需求更迫切。”
父母不能丧失自愈能力
刘燕儿说，当父母教育的梦想、 目标足够强大的时候，是听不到杂 音、听不到他人对你教育上的质疑与 批评。作为父母,在教育上可以有消 沉的时候，也可以抱怨，但千万不能 丧失自愈能力。
“父母最好的状态就是，在教育 上一路走来，眼睛写满故事，脸上却 不见风霜，总有一天将明白能够自愈 你的从来不是时间，而是在教育路上 被委屈撑大的格局。"
君"升华我的生命
〜、二
蝴育孩子是对父母的 孑乂修炼，刘燕儿鼓励 父母每天早上给自己一份功 课，读ー次“父母正念修习 文”，给自己的心浇水，渐渐 正念修习文将烙印在潜意识， 久了化成行动，父母的态度也 会改变，教育孩子的智慧与心 理自然产生。
・我愿学习父母正念修习，时 时刻刻保持正念,学习做和快乐的 父母亲，才能教育出快乐的孩子。
•时时刻刻保持正念，有一颗 觉照的心，觉察每一呼每ー吸，把 心平静下来，平静的心，能让我放 下负面的情绪和烦恼，不把身心的 苦痛发泄在孩子身上。
•时时刻刻保持正念，无论 孩子犯下任何错误，我学习以正念 说，有教育、有建设性、有鼓励性 的话语。
•时时刻刻保持正念，平常心 面对一次次犯错的孩子，要有长远 心’一次次耐心的教育与教导’不 动气、面对它、处理它、放下它; 只问耕耘，不稳收获，把结果交给 时间和孩子，因为成长是孩子的责 任。
•时时刻刻保持正念，活在 当下，专注在当下，依据我的能力 和条件教育孩子，不浪费生命和时 间，不烦忧孩子的明天或未来，孩 子的未来交给时间和因缘
•时时刻刻保持正念，身心 放松’内心清明，清楚察觉内心贪 欲、愤怒、无名的烦恼，任何事情 的发生，不要费尽心思找任何理由 去争执。
•时时刻刻保持正念，当与不 听话的孩子发生争执时，只要把心 沉静下来，连想都不要想，我的举 止本身就是最好的理由，正确的言 语就会自然产生，让孩子安静的反 思放任自己任性的行为。
•时时刻刻保持正念，把心沉 静下来，让心变得柔和，ー颗柔软 的心、慈悲的心能够包容生活与孩 子种种的不完美，ー颗平静的心， 能够感受生活与教育孩子种种的美 好。
•时时刻刻保持正念，我坚 持、身心教育孩子的路上，教学相 长，我成就了孩子，孩子也成就了