星洲日报2024.01.10
培中今年度首场教师培训 谢上才校长分享心得
谢上オ校长于培风中学教师培训上以《师德师风・立教之本,兴教 之源》为题进行分享。(校方提供)
培中今年度首場教師培訓 謝上オ校長分享心得
(马六甲9日讯)培风中学日 前邀请谢上オ校长为全体教师进 行今年度首场教师培训。谢校长 以《师德师风・立教之本,兴教之 源》为题进行分享,希望加强师德 师风的建设,引导老師们坚定身为 教师的理想和信念,教书育人的同 时增强责任感以及荣誉感。
校长认为“教师”乃是ー个专 业,如同医生护士会计师等专业人 士一般重要,故而教导学生“尊师 重道”是老师们的共识。
他说,“老师”,马来语为 “GURU”,其源自古印度的梵 文,意义深远。“GU”指黑暗 (darkness ) , “RU"则指去除 (removal ),两者相连便是老师为 学生去除黑暗、无知与愚昧等,为 他们带来光明的意思。
师生是相互学习依赖关系
老师与学生是相互学习与依 赖的ー个共生关系。校长认为“好 老师,,与“好学生”各需具备3个 条件。首先是“好老师”的3个条 件,即老师需爱护学生、喜欢教书 育人以及渴望知道学生的成绩,称
三喜(3 suka );而“好学生”为 三爱( 3 sayang ), 学生需爱护老 师、爱护父母以及最重要的爱护自 己。
此外,谢校长也提到适用于学 校和教学的3E方针。3E方针指的是 Enabling,所教者毫无保留地传授 知识与技能予学习者;Enlrusl,建 于人与人之冋的信任之上的同时, 根据个人长处进行任务分配,让人 们皆拥有发挥的机会,成就自己; 以及Endorse,鼓励和嘉奖他人,建 立他人的信心与成就感,从实践中 学习和成长。
分享会期间,校长向老师们介 绍与分享未来独中教育的6大重磅, 即课程改革、跨科需求、深耕素 养、学习历程档案、高效能教与学 (ETEL)以及技职教育。其中技职 教育亦是重中之重,以培养实干人 ォ为主,为国家培养未来的栋梁。
谢上オ校长除了是一位卓越校 K和资深教育者,亦是马来西亚物 理协会院士、华文独中科学营发起 人及顾问、成大数理竞赛物理科审 题顾问、高中统考理科实验评量计 划及KSSM物理课程编撰者。2005
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谢上オ校长为培风义卖自传 《人生悟理•物理人生》〇 (校 方提供)
年,谢校长荣获高级校长(DG52 等级)殊荣,201()年凭杰出校长 表现,荣升为卓越校长(DG54等 级)〇
培中义卖谢校长自传
校长认为“想要讲好一个故 事,写作十分重要”,因此校长门费 出版了一本自传——《人生悟理・ 物理人生》草根校长谢上オ的自 传,让读者从校长的成长经历及自 身的教学经历中学习与领悟,并在 各自的领域发光发亮,成就自己。
《人生悟理•物理人生》书中 记录了校长执教36年,从一位“草 根”教师到一位“草根”校长,从 服务政府中学31年再到服务私立学 校和华文独中的教学经历,与大家 分享校长温暖人心又具有教育意义 的故事。
目前,谢校长虽退居幕后, 却始终关注着教育,发愿为教育奉 献一辈子。因此,校长特捐10Q本 《人生悟理•物理人生》草根校长 谢上才的自传予培风进行义卖,吁 请感兴趣的公众人士致电至培风中 学校长室(分机104)进行购买。 自传以简体中文进行书写,内容丰 富多彩,极具教育意义。让谢上オ 校长从自传用心照亮你,欢迎大家 踊跃购买。