星洲日报2024.03.08
培十善 育人品 菩提办学获各族认可
SIN CHEW DAILY
8. 3. 2024 |星期五
（部分照片由校方提供）
、細述華D
社區報
Northern Edition
学校:槟岛菩提小学
创办年份:菩提小学前身为菩提
义学1940年创办；
1946年，菩提小学正式成立，并租赁
车水路457号仰光园洋楼为校舍。
学生人数：251人
成立年份:1940年
以佛教精神办校，保留佛学班及佛教活动,
校内部分建筑结构亦与佛教有关。在保留佛教
特质之余，学校实有有教无类、兼容并蓄的
办学理念，同时传授福智+善法，推广
品德教育，获得各族家长认可C
編輯：骆宇欣
■檳城:67,Jalan Macalister, 10400 Georgetown,Pulau Pinang. Tel:04-222 6666 Fax:04-222 6660（業務部）,04-222 6677（廣告部）, Fax:04-222 6678（採訪部）電子郵件:penang@sinchew.com.my
■加央:49（Atas）.Jalan Kangar-Alor Setar.Taman Pertiwi, Seriab, 01000 Kangar, Perlis.
■亞羅士打:1025,1st Floor. Jalan Berjaya 3, Seberang Jalan Putra, 05150 Alor Setar, Kedah. Tel:04-731 8767
■雙溪大年:6, Jalan Mawar 2, Taman Pekan Baru, 08000 Sungai Petani.
■北海:5005, Jalan New Ferry, 12300 Butterworth. Tel:04-323 1979 Fax:324 1 979
■大山腳:3183-A, Jalan Maju, Pusat Pemiagaan Maju Utama, 14000 Bukit Mertajam.
■吉輦:4A,Jalan Keli, Taman Seri Tenggara, 34200 Parit Buntar, Perak. Tel:05-716 4877
報道/攝影 > 陳雲清
培十善育人品
善枷學獲可
1940年从印度菩提伽耶 （佛陀成道地）移植至此的菩 提树，树龄已高达84岁。
黃郅済••重視學生人品
t有一些友族家长向黄邦済反 映，孩子们在校学习后，懂 得感恩、待人有礼，因此，即便孩子的 华文掌握不是很强，这批家长还是坚持 让孩子在菩小完成6年的小学教育。
黄都済说，她非常重视学生的人 品，而曾到访学校的官员，对学生的有 礼态度留下深刻印象，特别是学生会带 着笑容向访客请安，令访客倍感温暖。
此外，陈达怀补充，学校早前举办 毕业典礼后，巫裔生及印裔生的家长事 后还特别拍摄视频给校方，以表达感恩 学校栽培孩子之情。
可见菩提小学校园的氛围与气场， 不仅培育了学生彬彬有礼与自动自发，就连 学生家长也感染其中，总是惜福及感恩。
那气场真的很有温度与力度，曾经有新 生家长不属意孩子被派到菩小，因此替孩子 申请上诉转校，结果，在上诉结果还没出炉 前，孩子已决定留在菩小，因为适应了，也 爱上了。
駱南輝：安排歡慶友族佳節
&菩提小学，师生除了欢庆华人农历
4土新年及卫塞节，校方也会安排师生 齐欢庆其他节日，如开斋节，倡导各族和谐 情谊。
骆南辉说，菩提小学各族学生在很融洽 的环境里上课，而董事长唯悟法师更是身体 力行，推广佛学教育之余，也非常尊重其他 宗教。
“在菩小里的佛教，我们谈的是教育， 教育学生要向上向善。”
而在倡议向上向善与慈悲为怀的育人方 针上，菩小不主张用藤鞭教育，面对有纪律 问题的学生，校方用心思去辅导、见家长寻
週會誦禮佛歌開學祈福會
签提小学在每个星期一的周会
1=1上，身为佛教徒的师生会面向 大雄宝殿，唱诵礼佛歌及福智十善法， 不过，非佛教徒师生则无需进行此环 节。
此外，每逢开学，学校也会举办祈 福会，由檀香寺安排僧人为佛教徒师生 洒净。
菩提小学亦举办相关的佛教活动， 例如卫塞节期间，学校会参加卫塞节游 行、进行浴佛仪式、举办菩提之夜、捐
教導佛學課程設研究會
瑟提小学至今依旧保留学习佛学 口的课程，以弘扬佛教精神，例 如佛学班以及佛学活动，安排在课外活 动时段进行，为时一小时。
该校课外活动的其中一个学会是 “佛学研究会”，安排四至六年级的佛 教徒学生参加，课程内容涵盖佛史及福 智十善法，由校外义务佛学老师教导。
校方也会鼓励四至六年级的佛教
推行實踐福智十善法
嬖提四校推行福智十善法已有约 l=t 10¥光景，这十善法分别是孝 顺父母、尊敬师长、信仰宗教、用功读 书、亲近善友、爱护生命、感恩知足、 诚实爱语、爱人爱己以及善用时间。
黄邦済说，老师在每一堂课，都会 把福智十善法里的道德价值观灌输给学 生；而学生除了会背诵十善法，校方也
菩提小学，顾名思义，会让 大家联想到是一所弘扬佛学的教 育单位，学校保留相关的佛学课 程、校舍建筑结构也有佛教元 素，而学校现任董事长也是一名
僧人，即檀香寺创办人唯悟法师。
实际上，菩提小学除了维持佛教特质，也把 教育的使命扩大，推广福智十善法、注重“以人 为本”和“品德为贵”的教育理念，这也是家长 所期盼与追求的。
佛教倡导圆融、慈悲、包容及平等的精神， 菩提小学也坚守此办学精髓，有教无类地向所有 学子散播爱与善的种子，也因此获得各族学生家 长的认可。
该校目前全校有251名学生，其中46人为友族 生，至于佛教徒学生则占全校总数的192人。
这一期的《细述华小》，就让我们一起到第 一所由槟城佛教团体创办的正规学校的菩提小学 看看，并从学校副董事长拿督陈达怀博士、总务 拿督骆南辉、监学林丽芳以及菩提小学校长黄邦 涝口中，聆听菩提小学的美丽故事。
f菩提小学以佛教精神办校，并把教育使命扩大，推广福智十善法， 注重“以人为本”和“品德为贵”的理念。
-菩提小学保留佛学班以及举办佛学活动，以弘扬佛教 精神，并推广福智十善法。
校园内有大雄宝殿，菩提小学佛教徒师生 会到佛殿参与祈福会，并在卫塞节时进行浴佛
求配合等O
黄矗笑言，有家长因此曾说 菩小老师似乎“很有空”，一直见 家长，殊不知那是老师的一番苦心 啊！
“我提醒老师不能鞭打学生，
用藤鞭教育，学生那一刻也许是害
怕的，但并非打从心里服老师。”
菩小会举办祈福会，由僧人为佛教徒师生洒净。
菩提小学课室外墙的壁画，其中一幅有佛陀弘法的 画面，这些壁画是第一任校长陈少英掌校时期的项目， 由画家吴国英偕孩子一起作画。
校內菩提樹源自印度聖地
二^在菩提小学校园内，很多角落都保有佛教特质
疋的结构与色彩，例如后花园有棵菩提树，树 龄已高达84岁，是于1940年从印度菩提伽耶（佛陀成道 地）移植过来。
再来就是学校课室外墙的壁画，其中一幅是描绘佛 陀诞生，另一幅则是佛陀弘法的画面。
这些壁画都是在第一任校长陈少英时代的画作，由 画家吴国英偕孩子一起作画，并于2019年由杨斯庆重新 上色。
胡文虎捐30万建校
校园内还有大雄宝殿，是于1948年动工的建筑，菩 提小学佛教徒师生会到佛殿参与祈福会，同时在卫塞节 时进行浴佛仪式。
还有学校入口处，可以看到八角亭；碑亭中的《槟 城菩提学院兴建新殿宇碑记》有记载一段事迹，即1946 年，慈善家胡文虎经槟城赴仰光，对学院住持为教育苦 干的精神颇为感动，因此慨捐30万元，兴建菩提学院及 菩提小学校舍，借以纪念其弟胡文豹与弟妇郑亚兰。
助物资给福利机构如意之家和其他非营 利团体。
学校也会参与慈济赈灾募款以及 祈祷活动，倡议慈悲与关怀的精神， 同时也会举办“福智十善法海报设计比 赛”，进一步推广此处世态度。
该校也曾经举办皈依仪式，以及 福智十善法授卡礼，并带领学生探访盲 童院及慈济洗肾中心，培养学生的慈悯 心，也教导学生尽本身能力所及去协助 及带给弱势群体温暖。
徒学生应考全国佛学考试的启蒙级别考 试，并会在6月至8月的星期六，由校外 义务佛学老师教导。
至于一至三年级的佛教徒学生， 则会公开给有兴趣的学生参加，亦是 在课外活动时段进行一小时，而课程内 容是以静心和马佛青所编制的佛学课程 为主，同样也是由校外义务佛学老师教 导。
会要求他们举例说明。
“学生能把十善法说出来，自然而 然会有所行动，而能够举出例子，相信 他们是曾在生活中实践过。”
她指岀，老师也会观察学生的日 常表现，评估他们是否有把十善法加以 运用，并在每个月遴选出最佳表现的学 生，颁予小礼物嘉勉一番。