华仁风范苏木有——马来西亚华人的故事
华仁风范苏木有——马来西亚华人的故事
何灿浩
这份资料主要记载了“华仁中学之父”苏木有（1919-2002）的生平事迹与其对马来西亚华文教育的卓越贡献。身为从福建南安下南洋的二代移民，苏木有在经营橡胶与建筑业致富后，长期致力于推动峇株吧辖华社的重建与转型。他担任华仁中学董事长逾三十七年，不仅在五十年代“十顾茅庐”聘请教育家严元章确立办学特色，更在六十年代改制风潮中力主独立办学，确保了民族教育的延续。通过“以地养校”和广泛募款，他成功将华中打造为现代化名校，并在晚年荣获“林连玉精神奖”。这些文献通过传记目录、历史照片和报章记录，生动勾勒出一位华教元老为族群文化鞠躬尽瘁的一生。
《华仁风范：苏木有——马来西亚华人的故事》是一部生动的传记作品，详细记录了被称为“华仁中学之父”的苏木有先生的一生。作者何灿浩以校友的视角，通过丰富的史料和访谈，勾勒出苏木有如何从一名南迁侨民成长为马来西亚华教领袖及成功企业家的历程。
第一部分：从侨民到峇株闻人
- 第一章：青少年时期的苏木有 本章描绘了苏木有的草根出身。1919年出生于福建南安，6岁时随父“下南洋”定居峇株吧辖的白沙浮乡村。他的求学之路极其曲折，直到14岁才进私塾，但他展现了非凡的责任感，边割胶边照顾弟妹。鲜为人知的是，他19岁时曾短暂担任育才学校校长，这早期的一线教学经验为其日后执着于兴学办教埋下了伏笔。
- 第二章：动荡时代的一代闻侨 这一章记录了苏木有的商业崛起。二战结束后，他抓住朝鲜战争引发的胶价飙升机遇，通过“永南公司”积攒了财富。他不仅是成功的商人，更因开发“周来住宅区”缓解了当地“屋荒”问题，并因此获得了以他名字命名的“苏木有路”。作者在此强调了他的“儒商风范”——即便面对流氓索要保护费，也能淡定交涉，并在商业往来中始终奉行“推己及人”的处事之道。
- 第三章：承前启后的华社领袖 本章探讨了他在华人社团中的重建与转型贡献。苏木有活跃于南安会馆、福建会馆等多个组织，他的核心思路是“汇聚资源于文教”，将原本散乱的社团力量凝聚起来支持华文教育。
第二部分：从再造华中到华教元老
- 第四章：求贤与变法——重塑华侨中学 这是全书的精彩篇章，详细叙述了苏木有如何“十顾茅庐”请来严元章博士掌校。他展现了极高的领导气魄，答应严校长“权”与“钱”的条件：校政完全自主，董事部负责经费。在这种信任下，严校长推行了荣誉考试、课室布置等前卫教育举措，使华中（现华仁中学）在50年代末一跃成为全国名校。
- 第五章：独立自主的艰难——华仁中学风雨路 本章记录了华教史上最严峻的考验。1961年面对改制风潮，苏木有与白纯瑜校长坚决立场，宁可断绝政府津贴也要保留华文教育传统，使学校成为“独立中学”。在经费最困难的时期，苏木有通过树胶公会“每担捐一元”的策略及个人的“狮子开大口”式募款，硬是撑起了学校的运营。
- 第六章：新时代的支柱——独中复兴、校产、现代化 苏木有展现了前瞻性的财务眼光，提出“以地养校”方略，购置多处校产收租以减轻财政压力。1978年他发起的“万人宴”更是华教运动的里程碑，不仅筹得建设资金，更提振了华社对民族教育的信心，开启了学校硬体建设的“狂飙时期”。
- 第七章：华仁中学之父——46年的无悔付出 本章是对苏木有担任董事长37年半历程的总结。他不仅是“守成者”，更是“开创者”。1993年他获颁“林连玉精神奖”，这是对他维护民族教育传统、自力更生发展华教的高度肯定。
- 第八章：华教元老——心系五小，鞠躬尽瘁 除了中学，苏木有在小学教育领域同样投入巨大。他担任“五小”董事长长达40余年，致力于正修学校等小学的迁校与扩建。他在全国范围内的华教运动（如南大运动、独大运动、反对3M事件）中从未缺席，是名副其实的华教中坚。
第三部分：从造福桑梓到遗爱人间
- 第九章：情牵南安，造福桑梓 苏木有晚年回归初心，即便6岁离乡，仍时刻不忘祖籍地。他与弟弟在南安捐建了“木有健能楼”，展现了华商回报乡里的传统美德。
- 第十章：造福人世，遗爱人间 2002年苏木有去世，享年83岁。本章通过对其丧礼的描述，展现了他在政、商、教三界的崇高地位。他留下的清寒子弟助学金基金至今仍在造福学子。作者总结道，苏木有的故事就是马来西亚华人奋斗与坚持的缩影。
总评： 苏木有的奋斗史就像是一棵在岩缝中扎根的巨木。他的一生，前期是在战乱与贫困的土壤中求生，后期则用自己的枝干为成千上万的华社子弟遮风避雨。这部传记不仅是一个人的记录，更是对那代华人“前人栽树，后人乘凉”精神的致敬。
