星洲日报2023.12.10
独中长期服务奖颁奖礼 434校长教师获奖创纪录
兴全、杨安山和庄俊隆。(何正圣摄) 胜义、宋怡颖、杨修玮;右起为曾庆方、涂 长长期服务奖的校长们合影。前排左起为梁
四)与获得4()年长期服务奖的教师及获得校 陈大锦(前排中)和叶非比(前排左
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(加影9日讯)2023年全国华文独中校长及教师
长期服务奖颁奖典礼今日
1
I满举行,
今年共有424
名独中教师和1()名独中校长受到表扬,为历年获奖
人数最多的ー届。
此奖项由台湾侨务委员会赞助,获奖教师分别是服务 长达5年者157人、1()年者156人、20年者51人、3()年者45 人、40年者14人及50年的教师有1人。
何翠玲唯一获50年服务奖
獨中長期服務獎頒獎禮
教师长期服务奖
校长长期服务奖
10年
2023年全國華文獨中 校長及教師長期服務獎
30年
40年
157人 156人 20年 51人
45人せ
服务年资
获奖人数
・服务年资获奖人数
5年 3人
10年 3人
& 15年 2人
微20年 2人
在金宝培元独中服务了5()年之久的何翠玲,是今年唯 ー获颁5()年服务奖者。
获奖校长分别是服务5年届3人、10年届3人、15年届2人和 2()年届2人。
!陳大錦:已成常年重要活動
蒂总主席陈大锦指出,黄 里总结合校长服务奖和教 师长期服务奖的颁奖典礼已成为 常年的重要活动之ー,是全国华 文独中办学者和教师们的教育盛 会,受到独中校长和教师的期待 和重视〇
他今日在颁奖典礼上致词时 指出,今年获奖的教师和校长人 数多达434人,是历年来获奖人 数最多的一年。这表示了独中教 师有坚固的稳定性,这对独中教 育稳健进步的发展发挥了强大作 用。
他说,教师培养培训是华文 独中教育发展的关键因素,更是 教育品质发展的核心要素之一, 教师专业化也是《华文独中教育 蓝图》所推行的各项改革当中, 其中一项重中之重的任务。
师资培训注重4面向
他表示,董总在既定的使 命和原有的基础上,借鉴现今世 界最新教改成果,擘划独中未来 10年的教师教育发展注重在4个 面向:ー、强化独中教师人才储
备机制、教师专业发展和薪资福 利;二、贯彻课程领导于新课纲 核心素养的姉资培训;三、维 护和发展教师专业形象与地位; 四、建立和完善华文独中师资培 育体系。
他希望,配合华教综合大厦 的落成,能尽速发展华文独中师 资培育专属机构,成为全国华文 独中校长、教师和行政人员集中 资源培训的重要基地,使教师专 业发展迈向新的里程碑。
他表示,董总于2015年设立 校长服务奖,目的是肯定和表扬 长期奉献华文教育的华文独中校 长,激励校长办学士气。
“今时今日,华文独中的 独特性与教育成果,大家有目共 睹,也取得国际认同和赞扬,这 些得来不易的成就,校长们可谓 居功甚伟。”
他也感谢侨务委员会和驻马 台北经济文化办事处,尽管颁奖 典礼因疫情而停办了 3年,但侨 务委员会仍然关怀海外的华文教 育,每一年都提供奖励和奖金, 肯定获奖的教师们。
•葉非比:大馬留台生出類拔萃
H 士马来西亚台北经济文化办 牡事处代表叶非比指出,大 马超过1。万名留台校友在各行各业均 出类拔萃,台湾也在马来西亚华教发 展史上培育许多留台人回来成为独中 师资,为大马和台湾培养出非常多人 オ。
她致词时表示,目前马来西亚在 台就学的学生有1万2000多名,由于 台湾教育品质优良,深受全球肯定, 且与马来西亚地理距离相近、学费合 理、风土民情相似,均富含深厚的中 华文化底蕴,因此成为大马学子升学 的最佳选择。
提供奖学金 鼓励赴台深造
她说,为了鼓励大马学生前往 台湾就学,台湾政府各部会包含侨委 会、教育部等,皆提供各项奖学金机 会,包括侨委会今年提供“顶尖及杰 出侨生奖学金” 〇
“第1届全球总计有63名学生获 得顶尖侨生奖学金,马来西亚获奖人 数就占了 13名,相当于21%〇另有72 名学生获得杰出侨生奖学金,马来西 亚也占了 11名,相当于!5%〇 ”
她认为,大马学生获奖人数的比 例之高,显示马来西亚是个地灵人杰 的好地方,明年这项奖学金也会继续 办理,希望校长和教师们能鼓励优秀 的马来西亚学生赴台湾升读大学。
方、涂兴全、杨安山和庄俊隆。(何正圣摄) 起为梁胜义、宋怡颖、杨修玮;右起为曾庆 四)与获得5年服务奖的教师们合影。前排左 J陈大锦(前排中)和叶非比(前排左
I陳有毓:教師需適應AI時代
・莊瑞鳳:服務獎是一種肯定
(何正圣摄)
多类似服务奖的平台,为独中教师加油打气。 呼吁本国企业和社团及海外单位,能够提供更 服务届满4()年的陈有毓发表得奖感言时,
市自沙巴斗湖巴华中学的 ノド陈有毓表示,教师的角 色不只是传授知识,更重要的 是教导学生如何寻找知识、使 用知识、提高创意、培养文化 修养及道德。
他在荣获40年教师长期服务 奖后代表教师致词时说,面对人工 智能时代的来临,人工智能已经能够 代替教师传达各种知识给学生。教师需要 自我沉淀适应各种变化,最终还是回到原 点,即育人成材。
以感恩心 续为华教耕耘
他表示,比起政府学校的高薪金、高 福利和高退休金,独中教师只有微薄的薪 水,还需要面对通货膨胀的压カ。在东马 和半岛的微型独中,教师不只是教育者, 还需要负责校庆演出、校内外的运动比赛 和学术比赛、筹募教育基金、招生工作, 以及教育局繁杂的文书工作等等。
“无论如何,我们需要有一个感恩的 心,才能继续为华教耕耘。年轻ー辈的独 中老师是独中未来的希望,需要你们继续 为独中发光发热。"
士打亚罗士打吉华独中校长庄 ロ璘凤表示,校长长期服务奖 对长期为独中教育付出与奉献的校 长而言,就是ー种肯定、鼓励和荣 誉,也是给自己继续坚持做下去的动 カ。
她在荣获2()年校长长期服务奖后
说,校长的心理素质即心理韧性、抗逆カ 和复原カ要够强大,才能在面临危机或发生重 大事件时、得以化险为夷。
她指出,走在教育的路上,一定要找到自己的 “天命”,也就是对教育工作的“热忱”,譬如热 爱与人互动,热爱这ー份助人的工作。此外,教育 工作者还需要透过不断的学习与进修培养自己的能 カ。
坚持“对的事,做就对了”
“这一路走来,我坚持的信念就是’对的事, 做就对了’〇即便面对冷言冷语,我也不轻易打退 堂鼓。这些年来,我总是踏实走过,凭借’大胆想 象,谨慎执行’的大原则推展校务。"
出席嘉宾包括驻马来西亚台北经济文化办事处 侨务组组长杨修玮、秘书宋怡颖、董总执行长梁胜 义、副执行长曾庆方、秘书长庄俊隆、财政杨安山 及中央常务委员涂兴全等。
(何正圣摄)
献的校长而言,就是ー种肯定、鼓励和荣誉。 示,校长长期服务奖对长期为独中教育付出与奉 服务届满20年的庄M凤发表得奖感想时表