横看成岭侧成峰

《教总33年》 第 34 届大会主席演词 沈慕羽 1985.4.& 教总大厦槟华厅   放假天是开会天。我们趁着大家心情比较轻松的时候召开代表大会，最为恰当。这一年来，华人政党的动荡和华撅的变动，大家都很关注，特以拙见评述如下，如有错堂，欢迎开导，无任感激。   《马华与民政合作》   闹了整十个月的马华党争 . 在外人的干旋下，总算签了和约，西线似无战事，但是零星的枪炮声，仍不时可以听见。为了党员名册及各级选挙，双方的派系仍然壁垒对立，如何解除芥蒂，消除成见，促成感情交流，使破镜重圆，这是一件不容易的事，最重要的关键在于梁陈双方是否能以党的存亡为前题，民族的利益为首要；双方只有肝胆相照，精诚团结，金石才能打开。十月党争，人力财力，消耗不赀，元气大损。自顾不暇，遑论照顾华人利益，令人痛心痰首。最近消息证实马华与民政携手合作，且成立联合理事会，以期在政经文教方面，采取同一步骤， - 希望它们能凝聚力量，为维护华人的利益而团结，而不是为了应付大选将来临而苟合。   沈慕羽主席在教总第 34 届大会上致词之影     华人的遭遇如何，我人身历其境，奠不有履春冰踏虎尾之感，不利的法令，层出不穷，是谁为厉阶，华人执政党的议员，没有表现其良心，为华人仗义执言，应负最大的责任，如果他们有勇气在内阁里举手反对，在国会里敢怒敢言，相信华人不会惨到这样的地步。「亡羊补牢，犹未晩也」，以前种种譬如昨日死，今后种种譬如今日生。来日方长，马华、民政、人联的议员，三人成众，力量不可侮；务期振臂奋起为华人解危，必得华人支持，相信反对党亦能伸出援手，愿马华与民政，好自为之。   《教育课题的指南》   上个月 17 日及 18 日在南洋商报赞助下，教总和 11 华团主办为华人社会开拓新境界——教育课题研讨会，假座华都酒店举行，硕彦俊士，齐集一堂，情况热烈，意义重大。大会聘请专家讲述一系列的教育课题，由小学、国中母语班、独立中学、讲到马大中文系，各位主讲者的阐述，有系统又详尽，内容充实分析周到，材料非常珍贵。讲述之后又分组讨论，编成方案，然后归纳为 23 条提案，作为今后华教行动的方针；希望这些提案能付诸实行，为华教开拓新境界，寻求突破。华教的事，...

《教总33年》 第 33 届大会主席演词 沈慕羽 1984.4.15 吉隆坡福州会馆礼堂   今天我们教总有三项活动。第一项活动：教育研究中心开幕，已经在刚才举行了。现在我们开始进行第二项活动：召开第卅三届常年代表大会。第三项活动则是庆祝晚会，留待今晚举行。   《痛心的一段情》   由于马华公会大闹分裂，党争日益恶化，使我联想到，当年与马华的一段情。这段情维持了十七年之久。它不是甜蜜的情而是令人感伤的情。我虽然真心爱它，它却是负心人，把伊人踢掉，细说起来，真令人痛心。当马华公会创立的初期，我与吴志渊常常追随陈祯禄的左右，东奔西跑。那时，实施紧急法令，我们不时到边区访问受难的华人，安顿他们。其后支持独立运动，到处宣传。接着发动申请公民权运动，首创马华青年团于马六甲。我担任马华马六甲分会义务秘书及青年团团长。在马六甲设立了不下二十个马华支会及支团。麻坡，峇株芭辖，森美兰等地也跟随我们组织马青团。每届竞选，我虽不是候选人，却是一个中心人物，连巫统印国大党也要求我协助。我为马华鞠躬尽瘁，牺牲一切，为的是什么呢？为的是「救华人」。可是要救华人的意愿，还未达到，却被华人的政党杀掉了。好心没得好报，我的心永远沉痛。许多有正义感的人士为我抱不平，要和我共进退，共存亡。然领导层宁愿受唾骂，眼看着马华、马青的冻结抗议而无动于衷。结果马华自食恶果，造成了一九六九年竞选失败。我当时为争取华文为官方语文，全国上下一体支持，但马华无勇气支持我，在某种压力之下开除我，企图平息华人对语文之需求。这与当前陈梁内争，完全异趣。由于马华屈服于巫统的压力，坐失华文应有的地位，造成今日华教的受奚落，华文招牌，华文支票等后遗症。相信这种不良的后遗症还会不断地的变本加厉 . 一失足成千古恨，这一百赎不回的错误，使华人陷于万劫不超生的地步，是谁为厉阶，想到这里，我真欲哭无泪。   一九六九年马华当局派丹士里苏承球副总会长等数度劝我归队，我以华文列为官方应用文及准办独立大学为条件，无法妥协。一九七一年拟委我上议员，我不屑给人家拉着鼻子走，婉拒了，从此与马华绝缘了。   《教总与马华分手》   教总当局明白要争取华人权益，最有效的办法是外呼内应，我们做压力团体，马华做内应，所以曾有董教总与马华的三大机构...

《教总33年》 第 32 届大会主席演词 沈慕羽 1983.4.12 教总大厦槟华厅   诸位同道，本届理事于去年四月间产生，转瞬一年了。依照章程的规定，今天召开常年代表大会，一方面检讨一年所作所为，另一方面，策划今后的动向。今天承蒙大家踊跃出席，兄弟谨代表教总热烈欢迎。   《几项有意义的活动》   教总身负维护华教的重贵。一方面要应付客观不利的情势，一方面要学习勾践生聚教训的精神自力更生。我们忍辱负重，无时无刻不在战战竞竞，希望能为华教突破重围，找出一条生路。为了执行大会的议决案，一年里我们曾两度谒见副教育部长陈忠鸿医生，虽不得要领，总算尽了表达之责，使政府知道我们的心向，作为改革的参考。为了提高学生华文写作的能力，我们于去年七月卅一日与南洋商报合办全国华文中小学作文比赛，发掘了许多写作的能手。为了保存和发扬华文书法艺术，我们于同年九月廿八日与黄氏总会举办全国华文书法比赛，书写的水准，大大的提高，令人欣慰。两项比赛的人数比往年多，作品也胜过往年。成绩一届比一届好乃是可喜的现象。为了发扬中国的固有的文学，我们在今年三月二日举办诗词研讨班。得到全国诗总及吉隆坡湖滨诗社，诸位诗翁现身说法，每周一次。这期参加者五十余人，泰半是年青的男女教师，使人感到旧文学的瑰宝后继有人。中华五千年来的文化遗产，博大精深是无尽的宝藏，要采取它非走过古文学这条路是不为功的。因此爱好新文学的人，要更进一步深入的研究是不能偏废旧文学的。在此，我要感谢名诗人熊应祥先生为诗词班开课写了一篇《祝意与刍言》，蓝田玉先生也有诗纪其事，绐我们不少的鼓励。   《及时组织华团总会》   全马十五个华团领导机构于三月廿七日，假座槟城中华大会堂举行全国华人文化大会。教总是其中的一名副主席。参加大会者来自东西马的代表不下千人。这次大会予人以深刻的良好印象。   教总第 32 届大会全体照。前排左起第 9 、 10 、 11 、 12 、 13 、 14 人分别为汤利波、杨万荣、张连城、沈慕羽、陆庭谕、余兆铮。     (1) 准时开会，打破以前拖延的陋习，槟首席部长林苍佑医生也提前到场。 (2) 会议进行时秩序良好，大家静听演讲，没有台上讲话台下也讲话的坏现象。听了...

《教总33年》 第 31 届大会主席演词 沈慕羽 1982.4.18 教总大厦槟华厅   今天的大会原订于廿二日举行 , 恰巧政府也宣布这天是大选的投票日。为避免时间冲突，我们只好提前于今日举行，让大家不致于失去神圣的一票。   《大选来临》   从四月七日提名日开始，本邦已进入非常时期状态。人们谈话的主题是竞选，人们撮关心的是竞选。大家喂喂企望能够组织一个公正、廉洁、能干的政府。做到全民真正平等，乐业安居。   国州大选是在廿二日，我们教总大选是在今天。但愿国会能选出贤能的代议士，为人民讲话，为百姓服务。同样的，我们也希望今天的教总大会能选出华教的代议士，为华教争取平等地位，为华教尽瘁服务。无论是国州会或教总的代议士都必须有献身精神，品德好学识也好，服务更要好。勇于负责，敢面对现实，公而忘秘，国而忘家。那些瓯预腐败，不学无术者，都是我们所鄙弃的。   《华教人士参政》   近月来，最轰动的新闻，便是华教人士参政的事了。华教人士的参政，突破了二、三十年来的苦闷，要从外面的压力集团打进政府里面，把华教的心声，带进内阁和国会。这种勇气和热 ^ 是值得我们一百巴仙支持的。竞选是一件苦事，他们舍身为华教而牺牲的精神，是值得我们拥护的。他们是郭沫镇律师主攻吉隆坡甲洞区，许子根博士主攻槟城丹绒区。两位打的都是硬仗，非有强力的后援不可。   两位的才学不群，在维护华教及捍卫民族文化的斗争中，都有极卓著的表现。他们是童教总的主干人物，董教总不能一日没有他们。他们的胜利象征着董教总的胜利。万一不幸的话，董教总的声望一落千丈，将如何去争取华教 , 更无法达致三结合的理想了。这是个华教生死存亡之仗，愿两区的选民，审情度势，权衡得失，比较利害，毫不退疑地投郭沫镇或许子根一票，幸甚。   《再谈三 M 问题》   有人说：「首相保证华小媒介语不改丧，三 M 问题已解决了」。竟有人发表文告表示热烈欢迎。我觉得这举动太轻率，太天真。我的看法除非是白纸黑字，有正式文告及事实表现，否则是可信而不可信的。历史是一面镜子，政府要员的保证往往是空头支票，不能兑现。记得一九六六年我领导全国争取华文为官方语文的时候，轰轰烈烈，当时两千多个团体签...

《教总33年》 第 30 届大会主席演词 沈慕羽 1981.4.13 教总大厦槟华厅   诸位同道，假期天是开会天，学校一放假 , 我们就举行常年代表大会。好在疲劳的会议之后，大家有一段时间可以休息，松一口气。   最近几个月来，本邦在教育方面，在政令方面，有几项非常重大的改变，对民族与对国家前途的影响，非同小可。   《三 M 制度的决定》   敎育部长慕沙希淡，再三宣布本邦将从一九八三年全面实行三 M 制度。所谓三 M ，就是读、写、算。把小学六年分为两个阶段，一到三为初级，四到六为高级。在原则上政府有心改革教育，是值辑赞扬的。不过必须注意的是任何改革，必须向上的，进歩的，而不是迁就和倒退。在政策方面，董教总一再声明不能改变母语教育的原则，任何改变不能损害到母语教育或影响到母语教育，这是坚定不移的。据说政府在教学媒介语方面 , 可能尊重母语传授的原则，不过分量或许有轻重。我们不能不提高警觉。至于三 M 课本，将以巫文版本为标准，国民型华小课本，则由巫文翻译成华文。此点我人绝对不能苟同，因华文与巫文，无论发音与构造，迥然不同，各有其语法与特质。张冠李戴，不伦不类，成何体统 ? 至于课程纲要，国小与华小应保留不同点，俾华族文化特点得以包罗在课程中。前日董教总对三 M 的具体建议，相当周详完整，我们绝对支持，希望当局能虚心接纳。   《社团修正法令》   内政部发表社团法令修正草案，民间团体还没充份表示意见，就草草交给执政党占多数的国会三读通过。   这个法令对社团的活动和基本自由更进一步的控制，实在是民主政体的一大侮辱。这个社团修正法令将社团分为普通社团和政治社团，如非注册为政治社团，则不准发表对政府政策或行政措施的批评言论。这修正案授予社团注册官和内政部长有无上的权力，可以吊销注册证。社团不能向法庭申诉，剥夺了向法庭上诉的途径，严重违反司法的主权与尊严。   查民主国家人民有许多基本权力，除选举罢免复决权外，还有行动自由、言论自由、出版自由、请愿自由、集会自由，这些都是宪法所赋予的。人民有权，政府有能，无能的政府人民有权可以罢免他。人民住在国家的大屋子里，为了大屋子的安全和福利，住在这大屋子的人，个个都有发表意见的权...

《教总33年》 第 29 届大会主席演词 沈慕羽 1980,4.14 教总大厦槟华厅   诸位同道，大家好！   人是感情的动物，正常的人的感觉是灵敏的。虽一丝一发，微波触动了它，也有知觉。但也有一种人，可能是退钝，受了触摸而不觉痛痒，或佯作无关痛痒。这种人叫做「麻木不仁」，可能脑神经失了作用，也可能其心已死，或者利令智昏，至死而不悟，这是非常可哀的。   《不能埋没良心》   内阁教育检讨报告书发表后，颇引起争论，执政者歌颂有加，民间则揭露其伪。姑不论谁是谁非，然白纸黑字，写得清清楚楚。华文小学乃鉴于现有情况的需要，目前给予持续下去，却被人夸张说是华小已确保永久存在，是某方面争取的辉煌成就，得意洋洋。   学校注册官控制私立中学课程收费、媒介语，考试总监控制考试之科目及媒介。无异说，私立中学的命运及生死权，就操纵在他们的掌握中。副首相马哈迪说，私立学校之措施 , 包括华文独中在内，可是偏偏有人歪曲说，华文独中不必再注册，华文独中不受这些条例之影响。是谁的话比较可靠？有人这么哄骗我们，竟有人做应声虫，可叹！   人贵有良心，不应该为了遮掩过失而言不由衷。牧童说谎，第二回喊狼来了，人家不再上当了。一九六二年执政者劝华文中学改制说有三分之一的华文时间，结果华文中学不见了。这个惨痛的大教训，使人永远忘不了，谁还相信这些「两口人」的话？   《如此母语地位》   真笑话，母语教育在报告书中是随意科，其重要性反不如图工科。而且还要有十五个家长的要求，更要有师资，才可开班，否则就连随意科的机会都没有 - 这是违背自然律和天理的做法。   母语母文是民族的灵魂，一个不懂母语母文的人，其自尊心到那里去了？前年日本首相福田访星，用汉字写「以心传心 J 问李光耀总理。后来李光耀总理到卢森堡访问，某间屋子门前挂着一个「福」字，记者问他什么字，李总理都能读出来。这两件事，李总理都引以为荣。他自豪地说，假使当时答不出来，是多么尴尬啊！   一个人接受母语教育是自然律 , 也是人权。试问非华人可以不读他们的母语母文吗？为了民族的自尊 , 为了保障人权，我们的教育政策应该规定教授母语为基本原则，而确保宪法一百五十...

《教总33年》 第 28 届大会主席演词 沈慕羽 1979.4.7 教总大厦槟华厅     诸位同道 ! 别来一年，大家都好？我国不幸，第六任最高元首端姑雅哈耶布特拉于三月甘九日遽然驾航。他勤政之余，关怀民澳，可惜他还没恩准独大的创办，就撤手西归，怎不令庶民哀伤？而教总开瓶之臣丁品松先生，亦于近日仙逝。其未能见独大之成立，实堪遗憾！   《领袖言论》   这一年来，我国种族间，粉饰太平，大家相安无事。不能隐瞒的事实告诉我们，由于施政偏差的距离越来越大，许多决策，未经协商，便片面实行。身受其亏者，多敢怒不敢言，忍气而吞声。其稍有表示者，一连遭受恫言对付，甚至以越南华人处境训儆，扬言不满意者，可以离马。幸亏华军打了一场胜仗，要不然，岂不更受奚落？此种不以华人为本邦公民看待之言论，绐我们完全认识执政者之心地 - 对于一个伟大的政治家失去泱泱的民主风度，深表惋惜。   至于说本邦没有一个种族可以得到一百巴仙特权，骤然听来，似乎言之成理。其实，这是一种掩饰说法。因为那个种族有特权，是大家有目共睹的。我们连固有的权益，都保不住，还敢奢望吗？   本来一个法治的国家的公民权利，是一律平等的。所谓「王子犯法，与庶民同罪」，那能网开一面。既有特权的存在，则没特权的人，成为什么，恕我不言。但骨鲤在喉，不能不吐。我们是本邦争取独立的功臣，我们是正统的马来西亚公民。作为一个有责任感的公民，为维护基本权利说良心话，是真正爱国者。政府理应对其忠诚耿直，加以赞扬与鼓励，而不是谴责。   《独大被拒》   独大于一九七八年头由全马四千多个华团及政党签名盖章进行申请。我们像大旱之望雪霓，一日复一日，一月复一月，历尽一年浸长的岁月，直到一九七九年二月廿二日才接到碍难批准的信。不是苍天不悯人，而是人为的秘政？   有关教育部长慕沙希淡屡次拒办独大的理由，我都曾一一加以澄清。最近他又说政府不准纯粹为非土着利益而办的学府。我不明白他是根据宪法何章何条的规定？根据这种逻辑，国大、农大及工大、玛拉是纯粹为巫人利益而办的学府，也应该停办才对，不知慕沙先生作何解释？政府一方面放宽种族主义，另一方面却不准别人自力更生，岂非违反人权？如此，未免迫人太甚了。 ...

《教总33年》 第 27 届大会主席演词 沈慕羽 1978.4.9   教总大厦槟华厅       今天在首都有两个极重要的会议：一个是全国华人经济大会，一个是全国华校教总的代表大会。这两个历史性的会议与华人的休戚荣枯，息息相关。       我们为什么要召开这两个会议？不言而喻，便是华人的工商经济与华文教育有种种事实及迹象，已遭受了严重侵蚀与威胁，前途岌岌可危。不急图挽救，恐怕噬脐莫及。       『不平则鸣』是自然的反应；『物极必反』是物理现象。唯反应的强弱随不平的程度而异，何时『鸣』何时『反』是计是弹，军火专家须事先解除，否则弹发必如堤崩，祸患无穷。       最近一个月里，我曾到邻邦及东亚诸国观光，对这些国家的经济和教育，曾下一番功头加以考察。由于我的本行是教育，故只谈教育吧！   《邻邦讲华语运动》        新加坡华人社会最流行的是闽南话，在官方和商场则流行讲英语。最近李光耀总理倡导讲华语，鼓励华人之间用华语对话。他曾把子女送入华校受教育，这种行动曾获得大家赞赏。       在新加坡几天中，我的客观看法，认为推行讲华语运动，最有效的办法，就是政府首先鼓励华人子女入华校受母语教育。同时路牌、地名及政府机关名称、来往函件和表格，都用两种语文书写。一如香港，也是配合所提倡的两种语文教育。那么，华人必感更方便。       华人一向注重现实，总是重视和追随政府的政策跑，那时也就会很自然地把子女送到华校求学，再也不会有华校面临关门的危机。华人子女在华校受母语教育，奠定了用华语应对的基础，华人讲华语也就会普遍而统一了。       我们西马也有些州流行讲方言，如槟城讲福建话、怡保讲客话、芙蓉、吉隆坡讲广东话。为了传达心声，促进团结，我们应该倡导讲华语运动，打破语言的隔膜，消除帮派的观念。   《从广播媒介看民心》 ...