尊重,应该是双向的

 星洲日报2024.03.15


尊重,应该是双向的





rww所思

尊重,應該是雙向的

媒眼

え、球穆斯林从大前天开 王始迎来圣洁的斋戒 月,和穆斯林同事相处了那么多 年,每当斋戒月份,非穆斯林同 事也会自动回避对着他们当面大 吃大喝,即使穆斯林同事早已经 表明不用特地避讳他们,这是他 们的考验,并不会特别在意别人 吃喝,但出于尊重,同时也是ー 种自重,没有人会刻意挑战对 方,虽然彼此的信仰不一样,但 包容和尊重却是一致的。

教育部长法丽娜一声令下, 要求学校食堂,即使非穆斯林学 生少于10%,在斋戒月期间也应 该如常运作。教育部长还说,不 希望看到非穆斯林学生被逼“躲 在”储藏室用餐,各族之间理应 互相理解和尊重。我就在想,是 啊,家里孩子今年刚刚升上了国 中,学校肯定有穆斯林老师和同

学,还特地提醒她尽量避免在穆 斯林师生面前大口喝水,但想来 在食堂用餐应该就没问题了!

只是我没想到的是,这样一 个看起来希望各族学生互相尊重 的言论却还是会引起伊斯兰党领 袖的不满。伊党长老理事会主席 阿末耶也认为,教育部长的言论 显得不尊重穆斯林,在他看来, 非穆斯林学生大可以自行准备食 物,然后到学校指定的地点用餐 就可以了,教长不应指示学校食 堂在斋戒月期冋为非穆学生运 作:

°学校,一个追寻知识的地 方,更是让孩子从小可以接触到 原生家庭以外各种不同习惯、人 物还有文化的重要环境。我家孩 子就读于华小,即便穆斯林学生 并非大多数,但他依然在校园里 学会了在斋戒月期间要尊重穆斯 林同学的斋戒文化,尽量避免在 封斋的同学面前喝水,这是尊重 的ー种表现,也从同学们身上了 解到封斋的不容易。

再说了,对于还在学习封斋 的小孩而言,父母适当的引导, 肯定能让他们更加理解和更加容 易度过斋戒时候的挑战。如果一 再为他们设立起“保护区”,又 要如何引导他们体验斋戒的考验

呢?

何况,孩子总有长大的ー 天,或许也会到海外寻找梦想和

生活,若有这一天,祖国的“保

护圈”难道还能延伸到海外?更

何况,这不也是教导孩子尊重其

他未禁食的同学的最好机会教育

吗?

还有,斋戒月期间人头攒动 的斋戒市集,里头摆卖的食物, 不也都是由穆斯林准备的吗?他 们肯定也是封斋受戒的一分子, 在准备着食物的时间也肯定未到 开流时段,但他们依然能秉持信 念好好的坚持了下来,这里,难 道说也是ー种不尊重吗?可这是 他们的生计,甚至是一年当中能 大赚ー笔的好时机啊!

伊党所谓的“尊重穆斯

林”,又是基于何种标准呢?是 需要面向广大穆斯林同胞时オ展 现出来的一种吗?还是,凡是在 朝议员发表的言论,以及穆斯林 的相关课题都要站出来提出反对 意见,这样才能彰显伊党是代表 伊斯兰和穆斯林的政党,在伊斯 兰事务上有着他们所自以为的绝 对话语权,而其他人的说法都不 对?

我深信,一名虔诚的穆斯 林,该遵守的教条其实并不需要 旁人一再的提醒或是预先设好 “保护栏”,虔诚的教徒会将所 面对的挑战视为考验并勇敢面向 它解决它,以此检视自己内心是 否坚定,足以抵挡外界的种种诱 惑。

宗教,教会我们的是包容、 尊重,而非一味自私的要求别人 退让。尊重应该是互相的,是双 向的,更是一种和谐的相处!斋 戒月,对穆斯林而言是圣洁的月 份,希望不会有更多的投机分子 借题发挥!