1964年华仁中学简介
答株吧辖华仁中学
本校董事会(1963.1964)
职 别 正董事长 副#事长 副董事长 总 务 财 政 董 事
姓 名 苏 木 有 陈 初 唐 郑 锦 标 潘 天 降 许 溪 锦 许 培 德 陈 旭 初 陈 忠 毕 甲 宀 石 、骆 英 杰 依 成 寿 王 莹 a 曾 昭 经 郑 有 福 陈 启 光 许 很 林 新 发 李 焕 彬 陈 炳 坤 何 礼 智 周 妈 7ド
附 注 ー九四九年起卽任董事。 ~九五三年后连任董事长至今， 战后即任董事〇 ~ 九五一年后连任副董事长至今， ー九五一年起即任董事。 ー九五九年起连任总务至今。 ー九六一年起即任董事。 战后即任董事，曾连住财政十二年。 战后即任董事，曾任财政之职。 战后即任董事〇 战后历任董事。 ー九四八年起卽任董事0 ー九五【年起卽任董事。 ー九五一年起卽任董事。 ~九五七年起卽任董事。 (九五九年起即任董事。 ー九六~年起卽任董事0 ー九六I年起卽住董事〇 ~九六一年起卽任董事〇 ー九六一年起卽任董事〇
赐，亦足以告慰于爱护本校之家长者也〇
率能ii循~定之轨范，而黒于安定求进之境，此皆吾答株社会贤达之所 纵观本校自创立迄今，案已二十四周年。近十年之中，校内之行政 葢，自属毫无无义之事。
可«学于获停各方面之商业常识及谋生技能〇此举于吾を株社会之有裨 深造之问通，本校乃附设高级商科。商科之课程上可与商学院衔接，下 ー九六四年，为适应时势之需求及部分解决初中毕业生不能升大学 得奖学金而晋修第二学位者亦大有其人。
内外深造看，占毕孝生之30%，且品学成绩令人满意。修毕大学学位获 ー 九五三年本校増办高中，成为一完整之中学。高中毕业生之在海
上〇
数年之中，董事会苦心经营，设备较诸初办时尤为完备，校务亦蒸蒸日 荡然，经粘束生，赵平阶先质及热心人士之筹谋乃于ー九四七年复校〇 ー九四二年初，由于马来亚之沦陷，本校被迫停办。光复后，校具
校舍及略具规模之设备。
，蒋オ品，诸先进之策划及社会贤逹之襄助下，开瓣之时，卽有井然之 之升学问题，㊁造就人才，㊂提高文化水平〇在发起人粘束生，赵丽生 本校创立于ー九四〇年上月。创办之目的为㊀解决华校小学毕业生
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高中毕业生深造统计
届 别 毕业生人数 深造地点及人数 深 造 者 共 计 1.
南洋大学 6 义安学院 台 湾 香 港 英国大学 日 本 着澳其
洲 他
第一屈1955 17 6
第二届1956 33 4 3 1 1 9 2.
第三届1957 56 7 5 2 1 4 19
第四届1958 136 38 14 2 2 2 7 65
第五届1959 155 22 16 1 2 2 43 3.
第六屈I1960 132 10 9 6 1 1 27
第七届1961 145 13 1 11 1 1 4 3 2 36 4.
第八届1962 130 20 5 11 3 1 40
第九届1963 126 17 1 6 2 4 30
总 计 930 137 7 75 3 9 8 9 9 18 275
本统计资料不够荐备，深造者遗漏 自所鸡免，实际之数字当较统计所 得为高;换言之，深造者定不少于 毕业生数之30%。
统计表上所示前往英澳深造之学生 数字，纯为以本校高中毕业之资格 申请入学获准者。
其他”ー栏包拈新西兰，星大，马 大，工艺学院，语文学院等学府〇
深造者在大学毕业后晋修第二学位 者有自费生四名（新・大二名，法国 ~名，澳洲一名），奖学金保送者 七名（加拿大五名，美国二名）〇
本校之设备
（一）科学实验室
V物理室
本校之设备
（二）特别教室
个美术室
个历史室之壁画
本校之设备
除上图所示之（一）实验室（二）特别教室外， 本校之设备尚有:
（三） 可容纳学生五百名集会之礼堂一座。
（四） 藏书八千多本之书库一间,阅览室二间〇
（五） 运动场地足供本校举行运动会之用。
（六） 男女生宿舍。
本校之师资
(三)教师担任之功课，皆为本身所擅长者。 ，且具有多年华校教学经验。
(二)英文教师全为受过师资训练之合恪教师 验〇
大学学位者亦多有十-一年以上之赦学经 (一) 半数以上<赦师具有大学学位，未具有
本校之课程
体育 图エ 音乐 马来亚所究
地理 历史 科学 数学 巫文 英文 単文
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中
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体育 地理 历史 科学 数学 巫文 英文 华文
中
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体育 音乐欣赏 述记 打字 商业地理 商业史 商法 m溥记，会计 商业怜论 数学 巫文 英文(包括尺牍) 中文(包括尺牍) 商 高
->学生同乐会
本校之课余活动
->课室布置镜赛(室外园地)
本校之课余活动分为体育活动与学艺活动两大类〇
（甲）体育活动包拈球类，田径，机机运动等项目 ，学生至タ须选修其中之一，每星期作经常之练习，于 年终时举行测验，作为体育成绩之一部分〇
为提高球类之技衔及培养竞赛者之运动精神与觐众 之道德が洋，本校每年皆订期举行各种球类竞赛各一次
（乙）学艺活动包拈各种学艺竞赛及学塾修习与训 练两大项目。
学艺竞赛每年由学校规定日期依次举行，如书法竞 赛，演讲竞赛，作文寄赛，数学竞赛，美术比赛，歌唱 比赛，课室布置竞赛是也。
学艺之修习与训练则有:
（1） 毎学期规定数次周会由各班学生轮流主持同乐会， 表演文娯节目〇
（2） 成立各类击凿活动组别，如文凿纽，厳剧组，舞蹈
组，摄影组，园塾组，女,红,纽，打字组等，牌学生 有正当之课余活动，得・以发展其潜在之才能，不致 误入歧途。 （接后页）
个女红
本校之课余活动
上述之学凿活动组别，各纽皆有老师担任额问，员 指导之责。修习之同学亦有限制，设学业成绩较差，则 仅准参与其中之一组别或受劝告不参与其事〇而成绩优 良之同学，不参加任何.组别,学校亦不加以强制，纯属 自由性质。此外，参加打字组者，毕集班同学有优先权 。参加之组员，每学期须缴打字机修理费壹元伍南正〇
8 -W制度之改善，自亦不无稍补，此殆为亳无号义者也。 s ー 推行，固有其困难な处，然此风ー开，则不仅可为国家造就人才，于壮会 i
8 降兹世界各国竞尚教育之普及与木准之提高之时代，助学贷金制度之 」 一 助者之中，因之而不致辕学者为数当为不鲜。 3
9 溯白本校于ー九五七年创立此制度以来，受助之同学已有三百名。受 5 C 孑 3 息，则基金白不至有绝涸之虞矣。 k B 。而当受助看一旦家境转好兎学毕就业时，又可将贷金归还。如此川流不 2 8 安，可无依赖C.习性，并得以维持人性之尊严发扬有「取』必有『于』之美德 』 8 由于此助学金之发给，附有清还之n质，故申请仅准者可无受惠之不 。 B良之同学，表示乐助之善意。 』 ~~ 助学贷金制度之建立，在于高度发挥互助精神，对系境困难而品学优 -B -Q 3
本校助学贷金制度之建立
个篮球场上
出版者:华仁中导"
CHINESE HIGH SCHOOL
Jalan Tanjong Laboh, Batu Pahat.
承印者:联华即务有限公司
Lian Hwa Printing Co., Ltd.
31, Jalan Rah mat, Batu Pahat.
出版日期:~九六冃年十一月十五日
•非买・品•