中国报-副刊20250902
中国报-副刊20250902
好的，以下是为您整理的简体新闻标题、简介以及我的看法：
新闻标题及简介
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游疗助孩无声表达：见证孩子转变，学习看见别人亮点
- 简介： 赖佩雯因女儿学习焦虑而接触游戏治疗，并最终成为见习志工。文章阐述游戏治疗是以儿童为中心的心理疗法，通过游戏帮助儿童表达情感、克服挑战，并强调志工需耐心观察、适当引导而非批判，即使孩子一语不发也是一种表达。赖佩雯亲眼见证女儿的转变，并从中实现了自我成长，学会更正面地看待事物和他人亮点。
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没有UPSR的年代：教育的阵痛考题
- 简介： 废除UPSR全国性统一考试，虽被视为教育改革的一大步，但也引发了对学生自主学习能力培养的担忧。文章指出，不应将学习绩效下降归咎于考试废除，而应聚焦于如何在没有考试驱动的环境下，培养学生的自我设定目标、坚持不懈和主动探索的能力，并呼吁教育部、学校和家长共同建立新的教育方式，让学习回归其本身的意义。
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塔吉克斯坦第150次遇见世界：早安塔吉克斯坦
- 简介： 这是一篇旅行见闻，作者描述了塔吉克斯坦的人文风貌、苏联遗迹、饮食习惯，以及首都杜尚别的城市规划和旅游体验。作者分享了作为第150个到访国家的独特感受，并提及联合国儿童基金会在该国举办的绘画比赛，展现了当地儿童对家园的热爱与憧憬。
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勒籍上吊：如何分辨勒死和上吊？
- 简介： 文章通过一宗疑为自杀实为他杀的案件，探讨了法医学上如何区分上吊（缢死）、绳索勒死和扼死。法医通过颈部绳索印记的倾斜度、周围的抓伤、指甲印记以及颈项内部肌肉和舌骨、甲状软骨的损伤来做出鉴定，并强调尸检结合警方调查对还原案件的重要性。
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背叛之后唇还是不晾谅？：宽恕自己，与自己和解才是疗愈最关键点
- 简介： 文章探讨了在遭遇背叛后应如何面对的问题，区分了“宽恕”与“和解”。宽恕是内心的选择，让自己从怨恨中解脱；和解是关系的决定。作者强调，疗愈的核心是先宽恕自己、与自己和解，保障自身情绪安全，专注于康复，并进行自我照顾和自我觉察，而非执着于对方的行为或补偿。
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信自己好过找自己：人终究要靠自己
- 简介： 作者分享了自己不依赖占卜、星座、塔罗牌或人类图等“生命演算法”的个人哲学，认为人生应像盲盒般充满未知，自己去历经各种可能性。文章强调，无论外部工具如何指引，人最终还是要相信和依靠自己的力量，在跌倒时重新站起，走出情绪困境，坚信“人定胜天，事在人为”。
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缺角的拼图：陪伴是永恒的礼物
- 简介： 一位母亲讲述了儿子放弃高薪海外工作，选择留在家中陪伴孩子和年迈母亲的故事。文章引述李开复的观点，强调孩子成长和父母衰老不等人，陪伴是生命中无法弥补的遗憾。作者也回顾自己年轻时为陪伴孩子而做出的选择，凸显了在快节奏社会中，专注且有心意的陪伴比物质财富更珍贵，是无悔的人生决定。
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人间体面的最高境界：体面不只是不生气，而是懂得消化情绪
- 简介： 文章探讨了“体面”的深层含义，认为真正的体面并非针锋相对，而是在逆境和委屈中懂得消化情绪，选择隐忍、保持淡定。它是一种内在的修为，是独自消化痛苦后，依然能以元气满满的面貌面对生活。体面不是没有情绪，而是知道何时值得回应，何时选择沉默，最终活成自己的光。
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增值充电：学生数码成瘾负面影响学业心理
- 简介： 研究发现，学生过度使用智能手机和社交媒体会导致数码成瘾，进而严重影响学业成绩和心理健康。文章强调问题不在于科技本身，而是学生如何使用以及是否具备自我控制和外部支持。刘雯佩博士建议将数码健康教育与营养、体育教育同等重视，家长和教师应以身作则，并引导学生建立健康的数码使用习惯。
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增值充电：股神巴菲特职场三条建言
- 简介： 股神巴菲特分享了三条职场建言：第一，优先考虑为谁工作而非起薪，因为你会受周围人的习惯影响；第二，找到自己的热情和“声音”，选择一份即使不需要钱也愿意做的工作；第三，设立界线，学会说“不”，将时间投入到真正重要的事情上，以实现专注和成功。
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增值充电：毕业典礼之外，学生心理压力与家庭支持
- 简介： 一位讲师在毕业典礼后反思，大学生活不仅仅是成绩，还包括人际关系、未来不安和心理压力等“阴影下的故事”。文章指出，学生感到无力、孤单时，可以停下脚步，寻求帮助，尤其是来自家人的支持。强调家人虽未必能解决所有问题，但其存在本身就是一种支持，并鼓励学生不要过度追求成绩，而要关注健康快乐，活出自己独特的道路。
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增值充电：APU智能型数码农业中心首次成功收获水耕蔬菜
- 简介： 亚太科技大学（APU）的AGRHI智能型数码农业中心首次成功收获水耕蔬菜，标志着智能农业发展的重要里程碑。该中心整合了AI、物联网、机器人、云端和无人机技术，推动精准农业，旨在提升作物产量与资源效率，促进永续发展，并为学生提供实践与研究机会，培养农业科技人才。
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重新定义“不正常”：哲林秋雯倡导看见神经多样性
- 简介： 脑神经自闭学硕士哲林秋雯老师强调，自闭症、过动症等神经多样性并非“疾病”或“缺陷”，而是大脑神经发展的自然差异。她倡导社会从“医疗模式”转向“社会模式”，理解、接纳并支持神经多样性人士的独特需求和天赋，而非试图“矫正”他们。文章呼吁家长和照顾者因材施教，建立个人档案，重构环境，发掘优势，建立支持网络，并警惕电子产品对儿童大脑发育的影响。
我的看法
这些新闻报道涵盖了广泛的社会议题，从个人成长、家庭关系、教育改革到科技应用和对特殊群体的认知。整体来看，它们传递出一种对“人”的深刻关怀与对现有模式的反思和重构。
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强调个体价值与内心成长： 多篇文章，如赖佩雯的游戏治疗故事、关于宽恕和自我信念的讨论，都聚焦于个体的内心世界和自我成长。游戏治疗帮助孩子“无声表达”，体现了对儿童独特沟通方式的尊重；宽恕与和解强调“宽恕自己”是疗愈的关键；而“信自己好过找自己”则鼓励人们相信内在力量，而非依赖外部指引。这些都呼应了现代社会中，关注个人心理健康和自我价值实现的重要性。
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教育理念的革新与挑战： 关于UPSR废除的讨论以及大学生心理压力的关注，反映了教育系统在转型期的阵痛。废除考试是为了让学习回归本质，但如何培养学生的自主学习能力成为新挑战。讲师对大学生“阴影下的故事”的关注，提醒我们教育不仅仅是分数，更要关注学生的身心健康和全面发展。这表明教育正从单纯的知识灌输转向更注重学生素养和心理健康的培养。
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科技双刃剑与可持续发展： 数码成瘾的研究揭示了科技带来的负面影响，呼吁重视数码健康教育，合理利用科技。与此同时，亚太科技大学的智能农业中心展示了科技在推动可持续发展、解决粮食问题方面的巨大潜力。这表明在享受科技便利的同时，我们也必须审慎管理其潜在风险，并积极引导科技向更积极、可持续的方向发展。
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对多样性的包容与社会模式的转变： 哲林秋雯老师对神经多样性的阐释是这些报道中最具启发性的观点之一。她挑战了将自闭症视为“疾病”的传统观念，倡导从“医疗模式”转向“社会模式”，呼吁社会接纳差异，提供支持，而非试图“矫正”或“治愈”。这种思维的转变，不仅适用于神经多样性人群，也为我们理解和包容更广泛的群体提供了新的视角，即一个真正进步的社会，在于如何包容少数群体，并为所有人创造公平、友善的环境。
总而言之，这些报道共同描绘了一幅多元且富有深思的社会图景。它们鼓励我们从多个层面，无论是个人、家庭、教育还是社会，去反思传统观念，拥抱变化，关注内心，并以更开放、包容和支持的态度，去理解和构建一个更美好的未来。
