星洲日报2010.10.10
学习手语歌唱表演，并不容易，因为演出者得同时记歌词和手语动作。一般人或许在练习一段时间后，可逐渐上手。但是，对于残疾者而言，要学习手语歌唱表演，却是艰辛的，他们必须花上比一般人更多的时间学习和苦练。
柔佛双福残障自强发展协会将于10月15日和10月17日晚上，分别在峇株巴辖海景宴宾楼和新山宽柔中学礼堂举办“爱相助心相连”关怀之夜。届时，来自该会的手语表演团将呈献6首手语歌唱演出。
当晚的表演节相当精彩，“双福表演艺术团队”和“共享空间专业舞团”将远从吉隆坡来到新山，为大家呈献歌舞表演，让大家了解残障朋友如何突破肢体局限，在艺术领域中发光。
须特别一提的是，双福表演艺术团的团员钟丰进曾荣获“世界轮椅舞蹈冠军”。
另外，本地一名双目失明，左边手脚行动不便的多重障碍女孩麦嘉欣也将以淡定和嘹亮的歌声，为大家带来感动。
文化田本期特地走访柔佛双福残障自强发展协会的“手语表演团队”。
团员坚强意志战胜困难
或许有些人会认为，学习手语对残疾者而言很困难。在面对学习障碍时，他们一定曾面对内心煎熬的过程。然而，通过这次访问，我所看到的手语表演团，他们虽身有残疾，却比一般人更懂得惜福，不仅没有抱怨，反而脸上尽显喜悦和满足。
今年6月，柔州双福手语表演团到北马巡回表演。6名团员用坚强的意志力战胜困难，在今年5月尾一次过复习过去所学习的旧歌和新歌，总计6首歌曲。
许多观众在演出结束之后，感动得落泪。有些人好奇地向团员们讨教手语动作，也有的人向团员们表示想再看一次演出。观众们的反应让手语团成员感到鼓舞。
目前，双福“手语表演团队”共有5名成员，他们是：李丽萍(24岁)、林妙珍(52岁)、符芳慧(24岁)、黄家豪(21岁)、许伟明(20岁)。
双手常不受控制 李丽萍花半年学手语
第一眼见到李丽萍，就让我想起日本《一公升的眼泪》作者木藤亚也。木藤亚也患上脊髓小脑萎缩症，儿时是个活泼蹦跳的小女孩，惟后来因病情恶化，逐渐丧失行动能力，最后只能卧病在床，连吞咽的能力也没有了。
命运并没打倒木藤亚也，当她尚有能力抹地，可为妈妈分担家务时，她花上了比一般人更多的时间来擦拭地板。自小爱好文学创作的她，当仍有握笔的能力时，她把每天所遇到的人与事给写了下来。她的母亲在亚也病逝之前，为她整理了这些日记并出版成书。
木藤亚也生于1962年，1988年病逝。她的一生虽然短暂，但她的故事却感动和激励了许多人。
来自北干那那的李丽萍于2007年1月加入双福这个大家庭，她患的是脑性麻痹，这病与脊髓小脑萎缩症有些相似。
不时出现无法说话症状
目前，丽萍在双福担任行政秘书和公益营销工作人员，负责残友手工义卖的工作。
近来，丽萍不时会出现无法说话的症状，有时可能一个星期发不出声，惟过了一个星期之后，又能正常说话。记者到访当天，丽萍刚好无法发声。
那天，她精神奕奕，不时对着记者微笑。她坐在办公室滑轮椅上接受访问，用右手吃力地捉住原子笔，逐字写下她的回答。
丽萍于2007年开始学习手语。由于双手常不受控制，她花了约半年时间，学习第一首手语歌－－《亲爱的小孩》。为了克服双手不易控制的问题，她每天勤练手语。
询及当能掌握整首歌的手语动作时，她有什么感想时，她在纸上写了“开心”和“满足”。
2008年，丽萍和其它残障朋友首次上台呈献手语表演，把那半年苦学的手语歌－－《亲爱的小孩》展现在观众面前。
须坐轮椅上表演
丽萍不能站立太久，她在走路时，整个身体会不受控制地倾斜，无法平衡。
她到台上表演的时候，必须坐在轮椅上。若不坐轮椅的话，她会因为无法平衡站立太久而摔倒。
在来临的演出，丽萍和其它残障朋友将一起呈献6首手语歌唱表演。在这些歌曲中，她最喜欢的是《关怀方式》，因为感觉比较亲切。
谈到学手语该注意什么时，她认为，学手语要用心，这样才能让人感受到歌词的意思和聋哑朋友的感受，并明白聋哑朋友要表达什么。
问哪首歌较难学时，丽萍透露，《隐形翅膀》、《桥梁》和《关怀方式》比较难学。她提到，表演当天，麦嘉欣小妹妹将演唱《隐形翅膀》和《贡献》，手语团则在旁配合演出。
符芳慧：靠左眼50%视力学手语
符芳慧的左眼只有50%的视力，右眼则只有四分之一的视力。
她在小学四年级时被确诊患有脑瘤。期间，曾动手术取出肿瘤，先后进行化疗和电疗。她之所以视力受损是因为肿瘤压到了眼睛的神经线。
虽然芳慧和其它团员一样都在2007年加入手语团，但她因为视力问题，当手语团呈献第一次手语歌唱表演《亲爱的小孩》时，她只能扮演天使。
后来，因为手语团的两名团员到别处升学和工作，团员缺人，她就与其它团员一同表演手语。这第一次呈献的手语歌唱表演是《奉献》。
目前，芳慧在祝福工作坊担任助手，负责为回收的二手衣进行分类，擦抹和包装回收物品等工作。
表达需要别人帮助心声
芳慧说，她很开心能学手语。不过，因为左眼视觉功能只有一半，老师站得比较远，教得也比较快，所以，她都是看站在身边最近的伙伴怎么比手语，然后把动作给记在脑里。若有不明白的地方就问人。
手语表演团的一些成员用相机或手机拍下老师的手语示范，然后再跟着画面，重复练习。
芳慧说，大部分团员是在下班后或下课后，聚在一起排练，也因为这样，6名手语表演团的团员感情也特别好。
她说：“每一首手语歌有其特别意思，我们需要别人在黑暗中，帮助我们。手语表演也表达了我们的心声。”
虽要学很多动作 林妙珍渐掌握手语表演
来自皇后花园的林妙珍现年52岁，她儿时因患小儿麻痹症而不良于行。
今年8月中，双福租下一间店屋充作二手店和进行回收资源活动，取名作“祝福工作坊”。林妙珍负责管理工作坊，而患有视障问题的符芳慧则担任助手。
妙珍是在2008年10月来到双福。她以前每天来回，现则住在双福的宿舍。最初，她到这里上计算机和英语课，到了次年，则协助处理资源回收的工作。
回忆起2007年，与丽萍等残障朋友一同学手语的过程，她说，当时，有一对聋哑兄弟在双福上课，老师每星期六到这里教大家手语。
这名手语老师平日在一间特殊学校为聋哑学生上课，教的是正统手语。由于近期老师比较忙，因此，只有在双福的学生们要学新的手语歌时，老师才过来教。
妙珍说，她第一次学手语歌时很紧张，因为歌词很多，要学很多动作。不过，待慢慢克服之后，就逐渐能掌握了。
并发症致易忘 黄家豪以勤补拙
黄家豪住在士姑来的新山花园，他自小患有脑室积水，以致头部会比一般人来得大。
脑室积水会引发癫痫而导致记忆力受损。当家豪身体发热，或吃到煎炸食物，他就会出现抽筋现象，而在抽筋结束之后，他的记忆力就会受影响。
家豪毕业自五间店平民华小。由于家人担心他记性不好，或因外形异于常人而在升上国中时被人欺负，因此，没让他继续升学。
直至双福在柔佛州设立会所后，家豪在18岁时重拾学业，在那儿上基础学校课程(华、英、数学)、计算机和手语课。
目前，家豪在双福上的是英语基础和英语会话课。
用笔记本记事
谈到学习手语歌的情况，他说，新学的手语歌是《爱的真谛》。因为不熟悉的关系，再加上并发症的影响，他比较容易忘记。
为了弥补记忆力方面的问题，他会用笔记本记下所需要办的事情，例如双福负责人琦亮姐在和大家开会时所说的话，团员们需要负责的工作细项，以及需要注意的事等。
这本笔记本，他是随身携带的。为了记住手语歌的每一个动作，他每天从双福上完课回家后，都会重想一次手语的动作，并演练多次。
待次日回到双福上课时，再演练一次给团员们看。体贴的他说，这要等他们忙完工作后才行。
家豪透露，刚开始学手语歌时，会感到挫折。但是，他是个不认输的人，为了能记牢这些手语歌，他唯有勤练。
目前，家豪在双福上课之余，也在双福会所协助一些工作。
许伟明：手语歌唱表演能助人
许伟明(20岁)来自居銮，现居住在双福的宿舍，平日在双福上英语语法和会话课；空余时间，则协助计算机打字。
伟明患有肌肉疾病，以致四肢行动不便。他从居銮侨民华小毕业之后，就到当地国中就读预备班，所幸预备班的课室就在底层。后来升至国中一年级时，因为课室在3楼，他没法上楼上课，因此唯有退学。
16岁那年，伟明的小婶看到有关双福的报导，经家人联络了双福之后，伟明来到了双福，并在那儿重拾学业。
伟明说，大家平时都很用心学手语，因为通过手语歌唱表演可以帮到别人，就如他现在所坐的轮椅，便是通过表演筹款得来的。
他希望残障朋友遇到困难时，勿轻意放弃，要不断学习。
双福自强发展协会 辅导培训残障人就业
柔佛双福残障自强发展协会为残障孩子提供“读书”和“再读书”的机会与居家教学，并为残障朋友提供就业辅导与培训。
目前，该会服务的残障朋友有42人，而来自峇株巴辖、永平及居銮等地的11名外县学生获安排住宿。服务对象包括肢体、麻痹、视障、听障等。除了课程全免，新山一带也提供交通服务。
由于学生人数不断增加，原有的会所已不够使用，该会于今年6月毅然租下一间店屋，拓展为“庇护职场”和“二手杂货铺－－祝福工作坊”。
该会每月开销至少1万7千令吉。双福会所地址：133, Jalan Jaya Mas 1, Taman Jaya Mas, 81300 Skudai, Johor。至于祝福工作坊则位于同排的门牌123号。
2地15及17日关怀之夜 残障人演出手语歌曲
学习手语歌唱表演，并不容易，因为演出者得同时记歌词和手语动作。一般人或许在练习一段时间后，可逐渐上手。但是，对于残疾者而言，要学习手语歌唱表演，却是艰辛的，他们必须花上比一般人更多的时间学习和苦练。
柔佛双福残障自强发展协会将于10月15日和10月17日晚上，分别在峇株巴辖海景宴宾楼和新山宽柔中学礼堂举办“爱相助心相连”关怀之夜。届时，来自该会的手语表演团将呈献6首手语歌唱演出。
当晚的表演节相当精彩，“双福表演艺术团队”和“共享空间专业舞团”将远从吉隆坡来到新山，为大家呈献歌舞表演，让大家了解残障朋友如何突破肢体局限，在艺术领域中发光。
须特别一提的是，双福表演艺术团的团员钟丰进曾荣获“世界轮椅舞蹈冠军”。
另外，本地一名双目失明，左边手脚行动不便的多重障碍女孩麦嘉欣也将以淡定和嘹亮的歌声，为大家带来感动。
文化田本期特地走访柔佛双福残障自强发展协会的“手语表演团队”。
团员坚强意志战胜困难
或许有些人会认为，学习手语对残疾者而言很困难。在面对学习障碍时，他们一定曾面对内心煎熬的过程。然而，通过这次访问，我所看到的手语表演团，他们虽身有残疾，却比一般人更懂得惜福，不仅没有抱怨，反而脸上尽显喜悦和满足。
今年6月，柔州双福手语表演团到北马巡回表演。6名团员用坚强的意志力战胜困难，在今年5月尾一次过复习过去所学习的旧歌和新歌，总计6首歌曲。
许多观众在演出结束之后，感动得落泪。有些人好奇地向团员们讨教手语动作，也有的人向团员们表示想再看一次演出。观众们的反应让手语团成员感到鼓舞。
目前，双福“手语表演团队”共有5名成员，他们是：李丽萍(24岁)、林妙珍(52岁)、符芳慧(24岁)、黄家豪(21岁)、许伟明(20岁)。
双手常不受控制 李丽萍花半年学手语
第一眼见到李丽萍，就让我想起日本《一公升的眼泪》作者木藤亚也。木藤亚也患上脊髓小脑萎缩症，儿时是个活泼蹦跳的小女孩，惟后来因病情恶化，逐渐丧失行动能力，最后只能卧病在床，连吞咽的能力也没有了。
命运并没打倒木藤亚也，当她尚有能力抹地，可为妈妈分担家务时，她花上了比一般人更多的时间来擦拭地板。自小爱好文学创作的她，当仍有握笔的能力时，她把每天所遇到的人与事给写了下来。她的母亲在亚也病逝之前，为她整理了这些日记并出版成书。
木藤亚也生于1962年，1988年病逝。她的一生虽然短暂，但她的故事却感动和激励了许多人。
来自北干那那的李丽萍于2007年1月加入双福这个大家庭，她患的是脑性麻痹，这病与脊髓小脑萎缩症有些相似。
不时出现无法说话症状
目前，丽萍在双福担任行政秘书和公益营销工作人员，负责残友手工义卖的工作。
近来，丽萍不时会出现无法说话的症状，有时可能一个星期发不出声，惟过了一个星期之后，又能正常说话。记者到访当天，丽萍刚好无法发声。
那天，她精神奕奕，不时对着记者微笑。她坐在办公室滑轮椅上接受访问，用右手吃力地捉住原子笔，逐字写下她的回答。
丽萍于2007年开始学习手语。由于双手常不受控制，她花了约半年时间，学习第一首手语歌－－《亲爱的小孩》。为了克服双手不易控制的问题，她每天勤练手语。
询及当能掌握整首歌的手语动作时，她有什么感想时，她在纸上写了“开心”和“满足”。
2008年，丽萍和其它残障朋友首次上台呈献手语表演，把那半年苦学的手语歌－－《亲爱的小孩》展现在观众面前。
须坐轮椅上表演
丽萍不能站立太久，她在走路时，整个身体会不受控制地倾斜，无法平衡。
她到台上表演的时候，必须坐在轮椅上。若不坐轮椅的话，她会因为无法平衡站立太久而摔倒。
在来临的演出，丽萍和其它残障朋友将一起呈献6首手语歌唱表演。在这些歌曲中，她最喜欢的是《关怀方式》，因为感觉比较亲切。
谈到学手语该注意什么时，她认为，学手语要用心，这样才能让人感受到歌词的意思和聋哑朋友的感受，并明白聋哑朋友要表达什么。
问哪首歌较难学时，丽萍透露，《隐形翅膀》、《桥梁》和《关怀方式》比较难学。她提到，表演当天，麦嘉欣小妹妹将演唱《隐形翅膀》和《贡献》，手语团则在旁配合演出。
符芳慧：靠左眼50%视力学手语
符芳慧的左眼只有50%的视力，右眼则只有四分之一的视力。
她在小学四年级时被确诊患有脑瘤。期间，曾动手术取出肿瘤，先后进行化疗和电疗。她之所以视力受损是因为肿瘤压到了眼睛的神经线。
虽然芳慧和其它团员一样都在2007年加入手语团，但她因为视力问题，当手语团呈献第一次手语歌唱表演《亲爱的小孩》时，她只能扮演天使。
后来，因为手语团的两名团员到别处升学和工作，团员缺人，她就与其它团员一同表演手语。这第一次呈献的手语歌唱表演是《奉献》。
目前，芳慧在祝福工作坊担任助手，负责为回收的二手衣进行分类，擦抹和包装回收物品等工作。
表达需要别人帮助心声
芳慧说，她很开心能学手语。不过，因为左眼视觉功能只有一半，老师站得比较远，教得也比较快，所以，她都是看站在身边最近的伙伴怎么比手语，然后把动作给记在脑里。若有不明白的地方就问人。
手语表演团的一些成员用相机或手机拍下老师的手语示范，然后再跟着画面，重复练习。
芳慧说，大部分团员是在下班后或下课后，聚在一起排练，也因为这样，6名手语表演团的团员感情也特别好。
她说：“每一首手语歌有其特别意思，我们需要别人在黑暗中，帮助我们。手语表演也表达了我们的心声。”
虽要学很多动作 林妙珍渐掌握手语表演
来自皇后花园的林妙珍现年52岁，她儿时因患小儿麻痹症而不良于行。
今年8月中，双福租下一间店屋充作二手店和进行回收资源活动，取名作“祝福工作坊”。林妙珍负责管理工作坊，而患有视障问题的符芳慧则担任助手。
妙珍是在2008年10月来到双福。她以前每天来回，现则住在双福的宿舍。最初，她到这里上计算机和英语课，到了次年，则协助处理资源回收的工作。
回忆起2007年，与丽萍等残障朋友一同学手语的过程，她说，当时，有一对聋哑兄弟在双福上课，老师每星期六到这里教大家手语。
这名手语老师平日在一间特殊学校为聋哑学生上课，教的是正统手语。由于近期老师比较忙，因此，只有在双福的学生们要学新的手语歌时，老师才过来教。
妙珍说，她第一次学手语歌时很紧张，因为歌词很多，要学很多动作。不过，待慢慢克服之后，就逐渐能掌握了。
并发症致易忘 黄家豪以勤补拙
黄家豪住在士姑来的新山花园，他自小患有脑室积水，以致头部会比一般人来得大。
脑室积水会引发癫痫而导致记忆力受损。当家豪身体发热，或吃到煎炸食物，他就会出现抽筋现象，而在抽筋结束之后，他的记忆力就会受影响。
家豪毕业自五间店平民华小。由于家人担心他记性不好，或因外形异于常人而在升上国中时被人欺负，因此，没让他继续升学。
直至双福在柔佛州设立会所后，家豪在18岁时重拾学业，在那儿上基础学校课程(华、英、数学)、计算机和手语课。
目前，家豪在双福上的是英语基础和英语会话课。
用笔记本记事
谈到学习手语歌的情况，他说，新学的手语歌是《爱的真谛》。因为不熟悉的关系，再加上并发症的影响，他比较容易忘记。
为了弥补记忆力方面的问题，他会用笔记本记下所需要办的事情，例如双福负责人琦亮姐在和大家开会时所说的话，团员们需要负责的工作细项，以及需要注意的事等。
这本笔记本，他是随身携带的。为了记住手语歌的每一个动作，他每天从双福上完课回家后，都会重想一次手语的动作，并演练多次。
待次日回到双福上课时，再演练一次给团员们看。体贴的他说，这要等他们忙完工作后才行。
家豪透露，刚开始学手语歌时，会感到挫折。但是，他是个不认输的人，为了能记牢这些手语歌，他唯有勤练。
目前，家豪在双福上课之余，也在双福会所协助一些工作。
许伟明：手语歌唱表演能助人
许伟明(20岁)来自居銮，现居住在双福的宿舍，平日在双福上英语语法和会话课；空余时间，则协助计算机打字。
伟明患有肌肉疾病，以致四肢行动不便。他从居銮侨民华小毕业之后，就到当地国中就读预备班，所幸预备班的课室就在底层。后来升至国中一年级时，因为课室在3楼，他没法上楼上课，因此唯有退学。
16岁那年，伟明的小婶看到有关双福的报导，经家人联络了双福之后，伟明来到了双福，并在那儿重拾学业。
伟明说，大家平时都很用心学手语，因为通过手语歌唱表演可以帮到别人，就如他现在所坐的轮椅，便是通过表演筹款得来的。
他希望残障朋友遇到困难时，勿轻意放弃，要不断学习。
双福自强发展协会 辅导培训残障人就业
柔佛双福残障自强发展协会为残障孩子提供“读书”和“再读书”的机会与居家教学，并为残障朋友提供就业辅导与培训。
目前，该会服务的残障朋友有42人，而来自峇株巴辖、永平及居銮等地的11名外县学生获安排住宿。服务对象包括肢体、麻痹、视障、听障等。除了课程全免，新山一带也提供交通服务。
由于学生人数不断增加，原有的会所已不够使用，该会于今年6月毅然租下一间店屋，拓展为“庇护职场”和“二手杂货铺－－祝福工作坊”。
该会每月开销至少1万7千令吉。双福会所地址：133, Jalan Jaya Mas 1, Taman Jaya Mas, 81300 Skudai, Johor。至于祝福工作坊则位于同排的门牌123号。
